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[期刊] 中国成人教育  [作者] 林明灯  
本文针对江苏继续教育体系的发展现状,通过对江苏继续教育与校外教学点面临问题的分析,提出全面拓展办学渠道、深化成人高考招生改革、建立继续教育质量保障体系、加大资源共享力度的发展策略,以便促进江苏继续教育的发展和全民素质技能水平的提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林明灯  王轶凡  徐训芳  周详  
校外教学点作为学历继续教育的重要组成部分,承担着成人高校和试点高校教育资源传播的重任。校外教学点办学质量和管理水平直接反映江苏学历继续教育的管理质量和水平。本文在分析2015年度江苏省学历继续教育校外教学点年审情况中,显示江苏省校外教学点办学成绩显著,规模保持稳定、服务质量提高、信息化建设加快,已逐步形成自身特色。同时办学不规范、设点不均衡、政策不合理、体制不完善等问题依然存在。应从加快规范性文件修订、对备案站点实行分类管理、对未备案站点实行分类审批等方式规范校外教学点的建设与发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林明灯  王轶凡  徐训芳  周详  
校外教学点作为学历继续教育的重要组成部分,承担着成人高校和试点高校教育资源传播的重任。校外教学点办学质量和管理水平直接反映江苏学历继续教育的管理质量和水平。本文在分析2015年度江苏省学历继续教育校外教学点年审情况中,显示江苏省校外教学点办学成绩显著,规模保持稳定、服务质量提高、信息化建设加快,已逐步形成自身特色。同时办学不规范、设点不均衡、政策不合理、体制不完善等问题依然存在。应从加快规范性文件修订、对备案站点实行分类管理、对未备案站点实行分类审批等方式规范校外教学点的建设与发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陶羽  
江苏重点建设高水平大学是实施继续教育办学,服务终身学习体系构建和学习型社会建设的中坚力量,具有独特的优势和办学基础。通过对其继续教育发展现状的分析,研究寻求高质量发展的路径和对策,这也是江苏重点建设高水平大学积极回应国家战略,把握时代脉搏,肩负起职责使命的必然之路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王宏斌  蒋涛  党杰  
文章指出高职院校教师继续教育主要存在缺乏顶层设计和整体规划、体制机制不健全、继续教育内容不符合职业教育特点和主客体对教师继续教育不够重视四大问题,进而提出要构建科学合理的继续教育体制机制;引导教师树立终身学习理念;构建满足教师需求的继续教育内容体系;与新理念、新技术相结合,创新继续教育方式方法的四大完善对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董晓勇  
从宏观角度来看,继续教育是学习化社会不可或缺的主角,在科教兴国和人才强国战略的实施中也起着极其重要的作用;对于个人而言,继续教育是个人进行知识更新、素质提升、自我提高的重要手段,也是二十一世纪人类生存的基本方式。对国外尤其是发达国家继续教育的发展历史加以简单回顾,并对其发展的基本特点加以归纳和研究,能够对我国继续教育的发展有所启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵世平  包成铭  常永源  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李中国   李鑫月   赵薇  
“三教”协同创新通过突破制度、资源壁垒,建立转换机制等路径,实现其核心归旨即耦合“三教”关系,使得“三教”整体功能大于部分功能之和,促进社会主义现代化建设。“三教”协同创新有利于赋能学历继续教育实践改革顺利进行,专业定位更加明显,建设高质量教育体系和提升人才培养质量。与此同时,学历继续教育的发展面临着生源质量欠佳、资源共享存在壁垒、横向管理不统一、社会认可度低等现实挑战。基于“三教”协同创新视域,学历继续教育面对现实挑战,应顺应时代潮流,破解割裂难题;完善管培制度,规范学历继续教育发展;营造公平的社会环境,树立新时代科学人才观,促使学历继续教育高质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱曙光  
我国自古有"活到老,学到老"的格言,在终身教育的实现方式中,继续教育将扮演十分重要的角色,我国继续教育目前存在一些问题,今后要从健全继续教育的法律法规、不断优化继续教育资源,将终身教育作为继续教育的核心理念等方面深化继续教育改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李玲玲  
完善指向教学发展的应用型院校教师继续教育,是社会发展的必然要求。近些年,应用型院校教师继续教育存在建设目标缺乏特色、组织结构有待完善、教学内容不够丰富、活动形式过于松散、评价反馈不尽合理等问题。为完善指向教学发展的教师继续教育体系,应用型院校应摒弃陈旧观念,立足特色目标;组建专业化团队,明确职能划分;细分梯度模块,挖掘可用渠道;营造同侪学习氛围,借助信息化技术;健全评价体系,丰富评价方式,完善反馈机制。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 成银生  
继续教育是人类社会科学技术和社会生产力发展到一定程度的产物,继续教育的产生和发展,最深刻、最本质的原因存在于科学技术进步和经济发展之中。美国在上世纪末就出现了继续教育活动。20世纪60年代中后期,继续教育在法国、英国、西德以及芬兰等北欧国家也得到了发展,特别是法国,1971年7月16日国民议会讨论通过了继续教育组织法,成为第一个拥有国家继续教育法的国家。苏联、东欧国家从60年代开始推动继续教育活动有组织、有系统地发展。70年代后期,发展中国家如印度、墨西哥等也开始重视继续教育。在中国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要领域日益受到重视。
[期刊] 特区经济  [作者] 王蕾  
本文评述了光伏产业国内外发展现状,分析了当前的技术发展趋势,对江苏光伏产业取得的成绩以及面临的问题进行了总结,并在此基础上提出了江苏光伏发展的可行性建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 黄婷华  倪卫红  吴斌  樊树海  
供应链是20世纪80年代产生的概念,经过20年的发展演变为集成供应链。文章结合江苏省企业环境和企业发展情况,通过调查问卷,从集成供应链的实现路径来考察当前江苏省供应链的集成现状,并对不同规模的企业提出了切实可行的发展策略,为江苏省乃至全国集成供应链的发展提供方向指导。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张海宁  
随着我国改革发展进入新时代,经济全球化发展步伐加快,作为教育大省,江苏高职教育的国际化在新的历史方位中也面临着新的目标和要求。通过采取问卷调查法、文献分析法、访谈法等多种手段进行调查,从高职教育国际化发展战略、国际化组织管理、师资队伍国际化、学生国际化、课程与教学国际化、高职教育涉外办学、国际学术交流、国际人文交流等8个维度对当前江苏高职教育国际化的发展现状与存在问题进行了深入研究,客观呈现出江苏省高职教育国际化的实然现状,精准研判江苏高职教育国际化面临的主要挑战与问题,并科学提出了江苏高职教育国际化的改革举措。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 梁曙霞  薛莉  
会展业作为一种新兴产业 ,正日益成为一个国家或地区提升自身竞争力的战略产业。随着江苏对外经贸活动和技术交流活动的不断增加 ,江苏会展业呈现出良好的发展势头。但从总体上看 ,江苏会展经济仍处于起步阶段 ,与江苏经济强省的地位还很不相称。因此 ,江苏应抓住当前的历史机遇 ,采取措施促进江苏会展业的可持续发展。
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