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年份: 2024(4066); 2023(5615); 2022(4614); 2021(4247); 2020(3317); 2019(7757); 2018(7585); 2017(12805); 2016(7342); 2015(8892); 2014(9299); 2013(8545); 2012(8250); 2011(7370); 2010(7649); 2009(6309); 2008(6338); 2007(5832); 2006(5235); 2005(4443)

作者: 王(20567); 张(17136); 李(16988); 刘(16204); 陈(11206); 杨(8236); 晓(7849); 周(6855); 赵(6703); 华(6562); 吴(6067); 林(5962); 文(5955); 明(5542); 徐(5521); 志(5442); 伟(5436); 黄(5355); 丽(5180); 孙(5172); 平(4673); 军(4508); 玉(4356); 朱(4098); 红(4067); 建(4052); 胡(3896); 郭(3743); 春(3670); 云(3498)

学科: 济(26691); 经济(26686); 管理(18072); 业(16618); 贸(16469); 贸易(16458); 易(15955); 技术(12618); 企(12546); 企业(12546); 中国(11414); 地方(10068); 方法(9514); 农(9398); 数学(7644); 数学方法(7590); 理论(7191); 教学(6604); 教育(6325); 出(6315); 技术管理(6046); 农业(5936); 业经(5911); 口(5708); 出口(5681); 出口贸易(5681); 关系(5552); 学(4852); 环境(4767); 学法(4503)

机构: 学院(101227); 大学(94370); 济(38666); 经济(37731); 研究(36732); 管理(32047); 理学(26526); 理学院(26170); 管理学(25575); 管理学院(25390); 江(24507); 中国(24101); 科学(22210); 京(21932); 技术(19573); 所(18804); 职业(18717); 范(17335); 师范(17175); 研究所(17046); 农(16784); 中心(16723); 业大(15562); 教育(14921); 财(14538); 院(14402); 州(14323); 省(13325); 师范大学(13250); 农业(12928)

基金: 项目(65808); 研究(55185); 科学(50792); 基金(41318); 家(35648); 国家(35281); 省(30730); 社会(30652); 教育(29949); 科学基金(28967); 社会科(28909); 社会科学(28904); 编号(25701); 划(24441); 基金项目(21834); 课题(20879); 成果(19637); 年(17678); 自然(17103); 自然科(16612); 自然科学(16610); 重点(16548); 发(16540); 资助(16494); 自然科学基金(16277); 江(16140); 规划(15182); 部(15027); 创(14759); 创新(13839)

期刊: 济(46028); 经济(46028); 中国(31055); 教育(29469); 研究(29157); 技术(19916); 职业(15176); 农(14831); 学报(13506); 管理(12598); 科学(12315); 技术教育(11121); 职业技术(11121); 职业技术教育(11121); 贸(10804); 农业(10760); 大学(10634); 财(10213); 国际(9556); 学学(9470); 坛(9324); 论坛(9324); 业经(8636); 经济研究(7317); 问题(7049); 图书(6809); 业(6409); 科技(6384); 融(6288); 金融(6288)

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江苏经贸职业技术学院商贸类专业实训教材的建设

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 崔建宁

一、院内实训基地建设是高职商贸类专业实训教材建设的基础2005年,江苏经贸职业技术学院在深入剖析现代商贸流通服务业的特点和广泛的对外调研的基础上,政、企、校三方达成共识,共同投入建成省级示范性的也是全国一流的商贸类的综合实训基地——"流通现代化工程"实训基地。这是一个基于校园网实验管理系统,集创新性、开放性、实践性、产学研相结合的多功能实训工程,下设电子商务、物流管理、连锁经营、市场营销、财务与投资、

关键词：实训教材综合实训实践性教学流通服务业实验管理职教集团现代商贸职业资格证书岗位技能校企合作模式

经贸类高职课程改革和建设的探索与实践——以江苏经贸职业技术学院为例

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王兆明吴洪贵刘凤云

课程改革是当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务。江苏经贸职业技术学院课程的建设和改革从素质教育系统化、核心课程精品化、职业资格标准课程化、实践教学与创业教育体系化、课程改革视野全球化等方面,做出了富有自己特色的探索与实践。

关键词：课程改革高等职业教育经贸类高职课程

江苏经贸职业技术学院“四个助力”提升社会服务能力

[期刊] 职业技术教育 [作者] 程宇

社会服务是高等职业院校的重要职能和责任所在。在全体人民众志成城,共同抗"疫",取得阶段性胜利之后,复工复产则事关经济发展大局和社会和谐稳定。在此之际,各高职院校在做好疫情防控的同时支持企业复工复产既是检验自身管理水平、人才培养能力以及社会化服务水平,进而推动自身发展的现实需要,又是履行社会责任的重要体现。针对企业复工复产面临人员、资金、物流、渠道等诸多困难,江苏经贸职业技术学院通过开展员工培训、云端就业、直播带货、保障服务做好"四个助力",其多渠道提升社会服务能力,助力企业复工复产的经验值得借鉴。业务培训,助力提升员工职业能力。校企合作共建的混合所有制"江苏经贸—九如老龄产业学院"结合省内社会养老机构疫情期间封闭管理的要求,为企业员工提供身体护理、健康监测、家具保洁、家务协助、心理关爱、安全检查、药品管理等量身定制的线上业务培训,组织43名学生赴南京地区社会康养医疗机构顶岗实习,把高素质技术技能型员工送上一线工作岗位。智能工程技术学院组织制冷与空调专业37名学生赴南京天加环境科技有限公司顶岗实习,把课堂搬至企业生产一线,实现"工厂即课堂、车间

关键词：江苏经贸职业技术学院社会服务能力

常州工程职业技术学院化工技术类专业实训基地建设

[期刊] 职业技术教育 [作者] 东耳

实训基地建设是高职院校基础能力建设的核心,常州工程职业技术学院以"安全、健康、环保、真实"为原则,以技术应用和职业素养养成为目标,建设化工技术类专业实训基地。

关键词：专业实训基地建设基础能力建设化工技术校内实训基地核心技能校外实训基地职业意识职业能力训练项目式

浙江经贸职业技术学院

[期刊] 中国高等教育 [作者]

浙江经贸职业技术学院是以财经商贸类专业为主体的全日制公办高职学院,前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。目前,学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院,开设了30个高职专科专业、2个"3+2"专升本联合培养专业和1个本科试点专业:现有全日制在校生11700余人,教职工580人,拥有全国优秀教师两人,二级教授两人,省级教学团队3个,省杰出教师1人,省突出贡献中青年专家1人,省级教学名师2人,省级专业带头人14人。

关键词：职业技术学院

高职教育“服务学习项目”的设计与实践——以江苏经贸职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 王国庆李畅王书润陈曙娟

服务学习是一种经验教育模式,服务者(学生)通过参加服务活动促进自身的学习与发展。江苏经贸职业技术学院按照专业实践、社会实践、社团活动和专题活动四个模块分别开展服务学习项目活动,同时通过整合校内外优质资源,建立服务学习的导学体系及良性互动机制。服务学习项目的设计与实践对于激发学生自主管理、自觉学习、自我探索的内在动力及社会责任感将会起到积极作用。

关键词：高职教育服务学习项目专业实践社会实践社团活动专题活动

“跨专业综合实训”实践教学新模式的探索——以浙江经贸职业技术学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 吴燕

综合实训是高职院校开展实践教学、培养应用型、复合型、技能型人才的一个关键环节。如何构建一个综合实训平台,将具有相关教学内容和相关技能学习的几个专业融合起来,培养学生的综合职业技能,提高学生的职业岗位迁移能力,是综合实训中面临的一个新课题。浙江经贸职业技术学院对此做出了积极的尝试和探索,搭建了跨专业综合实训平台。对跨专业综合实训的基本模式进行了分析和探讨。

关键词：跨专业综合实训实践教学教学模式

创新实践育人新模式培养职业人才高技能——浙江经贸职业技术学院会计专业新纪实

[期刊] 会计之友 [作者]

浙江经贸职业技术学院会计专业2011年被列入中央财政支持的"高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目"以来,积极探索、大胆实践,创新了"跨专业综合实训"和"业务引进校园"等新型实践育人模式,丰富了实践教学方式,开创了高职会计专业高技能职业人才培养的新路径。一、"跨专业综合实训"项目改变了传统的"教"与"学"方式从2011年12月第1期试运行至今,共开展了6期"跨专业综合实

关键词：职业人才高等职业学校中央财政支持育人模式服务产业发展综合实训

高职院校构建产教融合有效运行机制的现实困境与路径选择——基于江苏经贸职业技术学院的实证研究

[期刊] 职业技术教育 [作者] 刘任熊

面对当前高等职业教育产教融合意愿高涨、效果堪忧的现实困境,创新体制为体、畅通机制为用是必然路径。高职院校在深化产教融合发展的实践中,应积极探索体制机制的创新,改革以往校企松散式合作模式,创新产教深度融合办学体制,构建以"利益契合"为纽带的治理结构和运行机制,形成利益共同体,实现传统"管理"向教学"治理"的转变。

关键词：高职院校产教融合现实困境利益契合

基于区域产业结构调整的高职院校专业建设实践——以江苏信息职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 阙明坤

高职院校的专业结构调整和专业设置应以地方经济产业结构的变动趋势相适应。江苏信息职业技术学院根据无锡市产业发展趋势,适时调整与改造专业,紧贴市场整合专业,建立了电子信息技术、机电工程技术、计算机技术、工商业管理信息化、艺术设计数字化等五大专业群,建设品牌特色课程体系,大力推行校企合作和校区合作,力求专业建设与区域产业调整及经济发展需求相适应。

关键词：高等职业院校专业建设专业调整区域产业结构

澳大利亚中央技术学院对江苏工程职业技术学院(中澳)专业进行评估

[期刊] 职业技术教育 [作者]

中国高校之窗网讯,6月1日至5日,澳大利亚中央技术学院审计专家抵达江苏工程职业技术学院,对学校工程造价(中澳)专业办学情况进行专业评估。评估专家在一周时间内对学校本部校区和滨海校区的实训场所、多媒体教室、办公设施、图书馆、专业资料室等专业办学条件进行了深入了解,面向专业教师开设了以能力为本职业教育培

关键词：工程造价评估专家实训场所日至资料包质量要求改进意见国际合作