标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4319)
2023(6461)
2022(5523)
2021(5503)
2020(4355)
2019(10345)
2018(10171)
2017(18177)
2016(11451)
2015(12948)
2014(13135)
2013(12063)
2012(11696)
2011(10652)
2010(11118)
2009(9748)
2008(9434)
2007(8536)
2006(7866)
2005(7142)
作者
(29297)
(24342)
(23942)
(23387)
(16008)
(11785)
(11133)
(9841)
(9383)
(9265)
(8513)
(8212)
(7910)
(7838)
(7801)
(7698)
(7535)
(7435)
(7276)
(7207)
(6504)
(6124)
(5916)
(5722)
(5715)
(5596)
(5591)
(5520)
(5011)
(4855)
学科
(34694)
经济(34664)
管理(24000)
(22406)
教育(19918)
中国(16176)
(15384)
企业(15384)
(14803)
地方(13252)
方法(11317)
数学(10374)
数学方法(10159)
(9790)
农业(9628)
(9181)
理论(8742)
(7929)
教学(7373)
(7302)
业经(7070)
(6596)
(6348)
贸易(6345)
地方经济(6330)
环境(6276)
及其(6212)
技术(6182)
(6130)
政策(5651)
机构
学院(144712)
大学(143686)
研究(57280)
(52127)
经济(50578)
管理(48086)
理学(40507)
理学院(39853)
管理学(38982)
管理学院(38670)
中国(37210)
科学(34246)
(32913)
(31483)
教育(31325)
师范(31310)
(30224)
(29480)
研究所(26725)
中心(25465)
师范大学(25453)
(25332)
(24245)
技术(21062)
北京(20931)
(20860)
(20276)
职业(20133)
业大(19886)
(19482)
基金
项目(91355)
研究(76223)
科学(73712)
基金(60728)
(51464)
国家(50823)
社会(43767)
教育(43206)
科学基金(42913)
社会科(41036)
(41031)
社会科学(41028)
编号(35289)
(34512)
基金项目(30987)
成果(30939)
课题(28967)
自然(26671)
自然科(25937)
自然科学(25930)
自然科学基金(25422)
资助(25277)
(24179)
重点(22601)
(22411)
(21848)
规划(21363)
(20398)
项目编号(19169)
教育部(18837)
期刊
(63458)
经济(63458)
研究(54424)
教育(53391)
中国(42500)
(21739)
学报(18009)
技术(17951)
科学(17716)
(17664)
管理(16785)
职业(15460)
农业(14851)
大学(14596)
(14559)
金融(14559)
学学(11999)
业经(11016)
技术教育(10353)
职业技术(10353)
职业技术教育(10353)
(9332)
论坛(9332)
资源(9086)
经济研究(8837)
财经(8566)
(8262)
(7600)
问题(7590)
(7408)
共检索到240254条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 朱新生  
职业教育的发展规模、结构和速度,既受社会需求的激励和拉动,又受社会需求的约束。社会有效需求发生变化,职业教育的政策必须相应调整。进入新世纪,江苏省根据社会需求的变化,积极调整职业教育发展政策,提出职业教育要努力为经济结构调整、产业升级和技术进步服务,为发展开放型经济服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为区域共同发展服务,促进了职业教育与经济社会的协调发展。
[期刊] 价格理论与实践  [作者]
江苏省高港职业教育中心校地处高港科技创业园、中国泰州医药城,是国家级重点中等职业学校。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
随着职业教育事业的不断发展,近年来,江苏省提出职业教育要转变发展方式,从外延发展转向内涵发展,以信息化引领职业教育现代化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 冯志军  
教材建设是衡量教育发展水平的显著标志之一,是一项十分重要的基础性、业务性工作,在深入推进职业教育改革创新的进程中,必须着力提高中等职业教育教材质量和水平。以实证研究为基础,分析中等职业教育教材建设的现状和问题,探索加强教材建设的创新机制,提出"实施一项工程、加强三个建设"的政策建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘晓强  
依据近10年的江苏省卫生服务调查等资料对乡镇卫生院医生的供给和需求现状进行分析,并对其进行定量拟合研究,以评价其失衡程度,并提出政策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 彭召波  
江苏省在积极推进职业教育东西部合作办学中取得一定的成绩和经验,但还存在合作办学的配套政策不到位、认识有待提高、经费投入不足、生源急剧下滑、管理难度大及就业压力严峻等问题,为此需要政府切实履行责任,推动职业教育合作办学工作顺利开展,使职教合作办学朝制度化、有序化方向发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马建富  周如俊  潘玉山  张胜军  杨海华  吕莉敏  陈春霞  
基于职业教育专业建设供给侧的改革,研究职业教育专业结构与产业结构吻合度问题,有助于提升职业教育服务经济社会需求端的能力。根据对江苏省80393名毕业生、256所中等职业学校以及1939个用人单位问卷调查等采集的数据,对江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合度进行分析,发现江苏省以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点,深化教学内容改革,努力满足经济社会发展的需要,人才培养质量稳步提高,就业品质持续提升,专业与产业对接度逐渐提高,服务经济能力不断强化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 常志  
江苏省常熟职业教育中心校是国家级重点职业学校。学校占地518亩,建筑面积16万平方米。学校以市场为导向,以就业为目标,坚持服务于学生的全面发展,服务于经济建设和社会发展,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张新南  
在工业化进程加快、知识经济高速发展的大背景下,通过职教集团的建设促进我国职业教育发展已经成为共识。本文在深入分析职业教育集团的组织形态、性质、定位以及内部运行机制的基础上,以南京旅游职业学院为理事长单位组建的江苏省旅游职教集团为例,进行实践角度的经验总结和持续发展的战略性思考。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 毛群英  
加工贸易是我国利用外资和参与国际分工的一个重要方式,从1978年开始,江苏省加工贸易发展之路已经走了整整30年。本文从江苏省加工贸易的发展现状及存在问题入手,结合近几年相继出台的多个加工贸易新政策,分析了政策变化对加工贸易的发展带来的影响,对如何进一步发展江苏加工贸易提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐健  
对县域职业教育专业设置过程中存在的问题进行描述和深度分析,并就职业教育的专业设置提出了建设性的对策措施。
[期刊] 教育科学  [作者] 谯欣怡  
基于2006—2011年全国各省中职招生人数和退学人数的数据分析,中职免补政策没有有效地刺激人们对中职教育的需求,并且免补政策在全国各个省份实施的效果差异较大。究其原因,一是中职教育质量不高,二是各地区人均收入水平不同而导致对免补政策的认可度不同。鉴于此,政府一方面应加强监管,提高中职教育质量,另一方面应把均等性助学金政策变为差异性助学金政策。
[期刊] 会计之友  [作者] 周奇杰  
在各项教育事业迅猛发展的今天,作为义务教育基础阶段的学前教育日益成为国家重视、社会关注、群众关心的热点话题。学前教育建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的要求。文章通过探讨学前教育财政投入方面存在的问题:缺乏法律保障,国家财政性教育经费投入不足,政府学前教育经费支出比例偏低,学前教育经费分配不合理,并在此基础上提出相应的对策,旨在为我国学前教育的财政投入提供政策建议,促进学前教育的健康发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 周肖兴  蔡柏良  
江苏是一个经济大省,也是教育大省,但要完成向教育强省的转变,特别是要做强江苏省的高等教育,首先必须改革高等教育的投资体制,加大高等教育投入,调整政府投入政策,鼓励社会各界投资高等教育,增强高校自身融资功能,为推进江苏省经济、社会事业又快又好地发展作更大贡献。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
<正>入选理由把教师队伍建设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓,大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平,为加快实现职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力师资保障。打造了具有江苏特色的“双师型”教师培养模式。亮点职教师资是职业教育发展的重要支撑力量,江苏省从战略高度认识职教师资培养的重要地位。
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除