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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨从意 吉丽
高等教育自学考试经过30多年的发展,以其质量树立了良好的社会信誉。为了更好地适应社会发展新的阶段对人才的多样化需求,江苏省于2010年起,在普通本科院校学有余力的在校学生中开展了自学考试第二学历教育。通过对这一办学形式现状的分析和研究,在政策、管理和发展目标上提出了今后改革和发展的思路。
关键词：
自学考试 第二学历 本科院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
嵇正波 符学龙 周忠旺
江苏省自学考试"专接本"是一种新型教育模式,以江苏财经职业技术学院为例介绍"专接本"教育教学研究,以及在选拔学生、管理制度、日常管理、课程教学和实践教学等方面的探索实践和教育模式的实践成效。
关键词：
高职 自学考试 专接本 双证书
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林杰
我国是在考试制度建设方面具有悠久历史和文化的考试大国。国家教育统一考试是国家依法选拔与评价人才的基本手段，是促进社会有序发展的重要运行机制。高等教育自学考试作为四大国家教育统一考试之一，其立法工作是完善国家教育考试法律体系的重要内容，是依法治教的重要体现，更是社会发展的迫切需求。本文以制定省级自学考试地方性法规为例，论述自学考试立法的必要性和重要作用，并对立法的具体原则和亟待解决的问题提出了相关建议。
关键词：
自学考试 立法 思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
叶安珊 左莉 李远峰
当前,自学考试面临发展瓶颈,迫切需要突破创新来建立高等教育自学考试新机制。解决考生、企业、主考学校各方利益主体在自学考试中不同利益主体的诉求,使自学考试政策目标与各方利益诉求一致,才能适应我国今天经济社会的发展,这不仅是教育部门的责任,也是主考学校的责任,从这个视角来看高等教育自学考试综合改革就能得到更新的思路。
关键词：
高等教育 自学考试 综合改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲁欣正 李颖
高等教育自学考试是我国高等教育制度的创新,既继承又发扬了中华传统文化。自1981年创立以来,充分满足了人民群众接受高等教育的愿望,为实现高等教育的公平、提高国民素质做出了重要贡献。近几年来,随着国家社
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汤新国 胡建平
本文在分析总结我国高等教育自学考试已开展的学历证书与职业资格证书沟通和衔接试点的实践基础上,结合自学考试的特点,深入探讨构建以职业资格标准为导向,以职业能力为培养核心,职业资格证书和学历证书并重发展、相互沟通与衔接的自学考试专业体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高川 林杰
随着互联网与教育的深度融合,"互联网+教育"的模式正在深刻地改变着学习的面貌。自学考试作为重要的开放教育形式也必须大力发展基于互联网的助学体系。本文对现阶段自学考试基于互联网助学体系建设的相关研究成果进行了分类综述,并详细介绍了天津市基于PC端的e-learning网络助学平台和移动互联设备的m-learning网络助学平台。它包括:多媒体网络课件的标准与编制规范;互动模块与在线测评模块的功能;管理模块的架构;移动学习终端的结构及其与PC端的同步协调。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林杰
当前,以职业院校为核心的狭义职业教育已经不能与经济社会发展趋势相适应,应建立广义视阈下职业教育与其他教育形式融合沟通的终身学习机制,而自学考试在促进各级各类教育沟通衔接和构建终身学习型社会方面具有天然的优势。天津自学考试机构不仅通过课程设置、学分互认、相互衔接等方式与技工教育、中等和高等职业教育相衔接,还通过合作考试项目、组织开展"蓝领双证"工程等与行业企业进行沟通衔接。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄恩育 王志武
自学考试与网络教育同属开放教育 ,采取各种方式和途径实现两者的有机结合 ,可以达到优势互补 ,互利互惠的目的 ,对于建立健全我国终身教育体系具有重要的意义
关键词：
自学考试 网络教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡苗
本文论述了自考综合改革试点中引入过程性考核的意义,结合实践中的做法和取得的成效,探讨了后续实施过程中应注意的环节,并提出建议。
关键词：
自学考试 过程性考核 自考管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乔美丽
慕课作为信息技术与教育理念创新相结合的一种新事物,具有优质的教学资源、仿真的学习环境、多元的评价制度等强大优势。如何把慕课这一形式的优势应用在自学考试中,提高自学考试质量,是我们共同需要探讨的问题,本文将对这一问题作系统探讨。
关键词：
慕课 高等教育自学考试 学习环境
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑法钰
高等教育自学考试专业设置探析郑法钰高等教育自学考试是“个人自学、社会助学和国家考试”相结合的具有中国特色的考试制度，亦是一种新型灵活的教育形式，它不仅为自学者开辟了一条成才的道路，也为受过高等教育者继续学习提供了一条新的途径。十三年来，高等教育自学考...
[期刊] 教育研究
[作者]
葛为民
自学考试高等教育学分制的探讨●葛为民自学考试高等教育（以下简称自考高教）从建立之初就采用“学分累计制”，一直延用至今，保证了受教育者能在学习环境、学习进程各异的情况下，接受高等教育，完成高等教育学业，为国家培养了一大批人才。但是计划经济体制下的自考高...
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
许悦
高校社科联作为党领导下的学术性群团组织,在推动学术交流、培育社科人才、推广社科普及、服务经济社会等方面具备一定的优势。由于江苏高校社科联建设起步较晚,发展较慢,其服务功能的发挥不够充分。加快江苏高校社科联组织建立进程,深化高校社科联工作机制改革,加强高校社科联队伍建设等成为提升江苏高校社科联服务功能的必要选择。
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高校社科联 社科研究 服务功能
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