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[期刊] 教育与职业  [作者] 曹玉平  
高职教育肩负培养高技能人才之重任,在区域经济建设中发挥巨大作用。当前江苏沿海已进入经济高速发展阶段,区域经济呈现新的发展趋势和特征,江苏沿海高职院校要给该区域产业结构调整、区域经济建设提供服务,必须与区域经济建设协调互动,形成共同发展的态势。文章就高职教育与区域经济的协同关系、江苏沿海区域经济特征及发展布局、区域经济对高职教育的要求、高职教育与区域经济协同发展的建议与对策进行研究,达到促进江苏沿海高职教育与区域经济共同发展之目的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹玉平  
高职教育担负培养高技能、高素质人才的重任,随着经济快速发展和产业升级及结构的调整,高职教育在区域经济建设中发挥的作用至关重要。江苏沿海高职教育与区域经济建设的匹配度欠佳,人才培养质量、专业结构、社会服务、科技创新等方面尚存在差距,江苏沿海经济建设急需高职教育提供必要的人才支撑和科技支持,因此江苏沿海高职教育要为区域实现产业升级及结构调整、推进产业集聚、发展壮大产业带提供必要的人才支撑,应该与区域经济建设密切结合、相互促进、协调互动,达到共同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陶书中  邓纯余  
高职教育在实现欠发达地区地区高等教育大众化的任务中具有特殊意义。针对欠发达地区高职教育服务区域经济意识与能力的不足,地方政府应强化服务高职教育的职能,构建地方政府主导的职教办学模式。高职院校应强化本土化意识,确立低重心办学的差异化策略,促进高职教育与区域经济的协同发展,创造欠发达地区的后发优势。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许士群  周荣虎  
从实证分析的角度,采用灰色关联理论对江苏沿海地区区域经济发展与高职教育的关联性进行分析。通过研究表明,江苏沿海地区高职教育虽然在某些方面与社会需求有脱节,但是与区域经济发展是有很大的关联性,提出了相关建议。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 蔡柏良  
江苏沿海地区作为我国重要的经济区域,其发展水平关系着整个江苏省、东部沿海乃至东北亚的经济发展水平。根据区域经济增长理论,该地区正处于经济起飞的关键时期,区位优势开始显现,产业基础明显改善,产业结构高度化趋势明显;产业规模扩张迅速,经济实力逐步提高;产业布局"双转移",资源优势日益显现;产业政策开始向沿海地区倾斜,"多管齐下"推动江苏沿海地区经济发展。当然,江苏沿海地区经济发展仍然存在资本、技术、产业集聚能力等方面的现实困难,必须高起点规划,创新开发模式;以先进制造业为重点,形成现代农业、先进制造业、新能源和现代服务业协调发展的产业格局;突破沿海开发的投融资瓶颈,创新投融资模式与机制;加强政府"...
[期刊] 特区经济  [作者] 林志豪  
广东沿海经济带面临着区域经济在非均衡条件下的协同发展问题,解决好域内协调问题不仅有利于促进广东全省经济的可持续发展,更为国内其他欠发达地区实现跨越式发展提供了新的借鉴经验和发展思路。本文基于点轴理论,以广东沿海经济带作为研究对象并运用引力模型测算主要区域中心的引力强度,在确立以广州、深圳为一级区域中心,湛江、汕头为一级区域副中心的基础上,提出通过三条主要发展轴线及相关潜在的经济发展带和联系支线,构建"四点三线"的"爪"型区域经济协调发展的空间结构,以加速地区资源要素流动整合,更好地促进广东沿海经济带协同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘晓军  
江苏省主动适应经济发展新常态,深入推进供给侧结构性改革取得初步成效,但技能人才供需矛盾也日益突出。江苏省高职教育作为与区域经济社会发展联系最为密切的教育类型之一,在经费投入、空间布局和专业设置等方面与区域经济社会发展存在错位现象。为主动适应江苏省经济发展方式转变、产业结构调整的需求,还需完善经费投入结构、助力苏北高职发展、构建校地合作机制和实现专业对接产业,做江苏省新经济发展的支持者和推动者。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 林森  
辽宁区域经济格局的不均衡态势将随着沿海经济的快速发展呈现加剧的势头,如何实现沿海经济带与内陆腹地的互动协同发展,是现时发展背景下值得深思和解决的问题。本文以区域经济一体化发展为视角,深入剖析了辽宁区域经济发展的现实,提出了以增长极培育增长轴,增长轴辐射成为增长面,增长面进一步联结成为增长网,通过积聚与扩散作用实现沿海与内陆腹地互动协同发展的路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 储开峰  孙杰  
无锡高职教育在人才、技术、培训等方面为区域经济发展提供了有力支撑,但由于所培养的制造类人才技术技能相对单一,专业布局与产业结构匹配度不高、高职院校科研水平总体偏弱等问题,其服务区域经济转型升级能力还有待进一步加强。需要精准对接制造类产业需求,培养卓越技术技能型人才;深化产教融合,提升服务区域产业转型升级能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张音宇  
随着江苏供给侧结构性改革的深入推进,江苏产业结构转型升级加速,江苏高职教育的"人才供给"与区域经济发展的"人才需求"不相匹配。江苏高职教育需要协调政、行、企校四方关系,在教育投入、规划布局、体制机制、人才培养等方面探索适应区域经济的发展策略。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 蔡雨  徐厚泽  
江苏沿海经济区东临黄海,地处我国沿海经济带腹部,包括连云港、盐城和南通3市所辖全部行政区域,陆域面积3.25万平方公里,海岸线长954公里,2009年末总人口2003万人。2009年6月,国务院常务会议原则通过《江苏沿海地区发展规划》,标志着江苏省
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张剑  王威  
随着我国区域经济的发展,人们逐步意识到高职教育在区域经济发展中的作用。高职教育以其知识、技术等为地区经济发展提供服务,发展地方高职教育以增强区域经济实力引起人们的关注。分析高职教育与区域经济的协调发展,进而提出相关建议,对于高职教育以及区域经济发展都有着现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 楼飞燕  
高职教育的可持续发展是我国区域经济发展的推动力量,要想更好地促进高职教育与区域经济的协调发展,就必须树立明确的高等职业教育发展目标,找准办学定位,优化高职教育专业结构,适应经济结构调整需求,加强高职师资队伍建设,创新校企合作等多元化模式,更新高职教育人才培育观念。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 黄德权  刘晓星  
文章试图探讨广东区域金融与区域经济协调发展的特点,借鉴其他沿海省市的经验,以期为广东更好的发挥参与全球经济竞争以及带动全国经济发展的作用提供合理有效的政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周红莉  谭辉平  
伴随区域经济一体化的快速推进,长三角地区的高职教育高度重视协同发展,以产业结构转型升级对人才需求的变化为导向,主要采取了制度化保障、均衡化发展、集群化创新与高质量发展等策略。为推进区域经济一体化,广东高职教育的协同发展应密切服务产业结构转型需求,以创新为动力,以资源的开放和共享为平台,以良性管理体制与运行机制为保障,并进行布局结构的合理调整与优化。
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