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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡燕生  
本文认为水电专业技能型人才实践能力培养,需要系统思考,通过工作任务分析、岗位职业能力分析,按照整体性、开放性、多元性和可行性原则,构建通用、专项和综合三个层次的实践教学体系,提高水电专业人才培养质量,满足社会和企业对技能人才的需求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘彩霞  
本文从明确工程造价专业培养目标定位、改革工程造价专业实践教学内容、加强实训基地建设、构建"双师型"结构教学团队等多个方面,进行了探索,旨在探讨如何突出工程造价专业学生实践能力的培养,推动高职教育发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛新华  
合理高效的会计实践教学体系是培养学生会计职业能力的最佳保障。结合多年的会计实践经历和会计教学经验对建立会计实践教学体系进行了探索和研究。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张菲菲  秦舒浩  王延秀  吴玉霞  杨丽婧  
针对园艺专业的特点,以培养适应现代园艺发展需求的具有创新精神和实践能力的复合性应用型人才为目标,凝练专业特色,从构建园艺专业实践教学目标体系、完善实践教学内容体系、探索教学模式与方法、优化实验室管理及实践教学评价体系等方面对深化园艺专业实践教学改革进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张营  
本文从优化课程设置、创新教学模式、建立校内外实训基地、实行"双证"融通等方面,就高职市场营销专业实践教学体系建设作了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张丽芳  
本文探讨了高职经济管理类专业的实践教学体系结构、内容、形式和方法,并介绍了建设实践教学体系的有关经验。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴寒  李芹  迟雯  刘子毅  宋炜  吴秀文  黎云莺  蒋琳  
本项目以高职商务英语专业人才培养为研究对象,以探索培养学生涉外商务服务能力和职业综合素质的有效方法与途径为目标,沿着"系统构建、突出特色,强调质量、突出成效"的总体思路,重点围绕"能力与素质协同培养教学体系"的构建与实施,对高职商务英语专业教学体系展开系统改革与实践工作。通过该项目的实施,克服了高职商务英语专业教学的传统积弊,有效破解了高职院校文科专业工学结合难、教学内容与实际工作岗位脱节、职业能力与职业素质亟待提高等瓶颈问题,显著提升了专业人才培养质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐安书  
通过对目前高职院校食品类专业实践教学存在问题的深入分析,提出了建构科学的实践教学体系,切实加强校内外实习实训基地的管理,确保学生实习期间的安全、圆满完成教学任务的重要举措。抓好实践教学环节,服务企业、服务学生,最终达到学校、企业、学生三方共赢的目的。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 夏明忠  任迎虹  
"5-4-3"实践教学体系,即"五大实践模块——四类实践报告——三大实践保障"的实践教学体系,按照教学内容、教学方式、教学手段的要求对各环节进行科学的分类和组合,划分功能模块,配置独立学分,建立考核体系,实现实践教学内容整体优化和实践教学功能最大化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高新  郑艺  任慧丹  
地方艺术院校作为艺术人才培养的摇篮,肩负着为国家培养应用创新型艺术人才的重任。然而,长期以来,在艺术类专业教学中,却不同程度存在着课堂教学与课外实践分离、脱节,所培养的艺术人才社会竞争力不高等诸多问题。多年来,吉林艺术
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马晓波  孙伟国  
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴万荣  
本文主要对中等职业学校如何构建系统科学的实践教学体系进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁熠葆  王晓江  罗怀晓  
实践教学是高职教育的动力和特色。文章结合陕西工业职业技术学院构建能力本位实践教学体系的实践,指出高职教育实践教学体系的建立应适应学生专业技能和职业素质的培养,并注重构建相应的保障体系。高职院校的实践教学体系的构建要结合本校本地区实际,既满足人才培养质量的要求,又体现自身特色。
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘金彬  代娆  曹明才  漆婉霞  赵蓓  
培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才是高等院校的责任和人才培养目标。实践教学是高等院校培养学生专业技能、实践能力与创新精神等综合素质的关键环节。对接会计职业社会需求,完善会计学专业实践教学体系,强化专业技能与实践能力及创新精神与创新能力等职业能力的培养是高等院校会计学专业人才培养的自觉要求与现实选择。文章对成都大学会计学专业开展近十年会计教育改革,尤其是在会计学专业实践教学体系的创新探索与实践应用及其取得的良好成效进行简要总结,期望能为正在开展会计教育改革探索、完善会计人才培养供给侧结构改革的高等院校与研究者提供启示与参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 马玉琼  郑红伟  王铁成  毕海霞  师占群  张艳蕊  
通过对工程训练实训课程特点及教学过程的分析,确定了以教师、学生为监控主体,以教学质量评价为测评目标,构建了一套基于6层应用体系的质量监控平台,并重点论述了教学评价体系的各模块功能与创新之处,实现了师生互评、督导监管的具体效果。该体系经过一年多的应用实践,取得了良好的监督效果。
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