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[期刊] 中国财政
[作者]
郑松岩
近年来,黑龙江省齐齐哈尔市财政局科学调整预算安排,积极扶持民生项目,坚持不懈地在优先发展教育事业、实施就业再就业工程、健全医疗卫生服务网络、推进社会保障体系建设、完善社会管理上下功夫,通过认真解决好民生问题,助推"和谐鹤城"建设步伐。助推"学有所教"。一是实施义务教育保障工程。增加教育预算支出,降低高中自费生录取比例,将市属的4所差额拨款的普通高中全部纳入预算内管理,尽最大可能扩大义务教育范围,全力保障教育经费支出,从而提升教育教学质量。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
张颖
翟中齐先生是林业经济管理界的前辈,他在林业区划和森林生态经济等领域有很高的造诣。尤其是他求真务实,勤奋好学,强调区域性林产工业结构与布局、林业多种经营与综合发展、森林资源的合理布局与区划等理论,在今天仍有重要的指导意义。从翟中齐先生的学术品质、学术贡献和学术思想等方面,系统总结了他的学术思想,以勉励后人,传承学习,并从他的学术经历和思想中体会他谦虚谨慎、追求真理的品质,也为学术的传承和学科的发展贡献力量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
2010年4月8日,珠海,这座美丽的南国海滨城市一片春意盎然。人力资源和社会保障部主办的全国职业能力建设工作座谈会在此间召开。2009年12月,胡锦涛总书记在出席庆祝澳门回归祖国10周年活动后,来到这里考察工作,并视察了珠海市高
[期刊] 农业经济
[作者]
高志敏 王宪锋
社会保障是一个国家或地区为改善和提高社会成员的物质和精神生活水平而提供的社会服务和采取的措施。随着农村市场经济的发展,建立和完善农村社会保障制度已成为我国构建和谐社会的客观要求。民生为本:是建立和完善农村社会保障制度的本质要求。
关键词：
农村 社会保障 民生为本 科学发展观
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
近年来,丹阳市物价局以科学发展观为指导,以民生价格监管为重点,适应新的价格形势,创新监管方式,坚持把服务民生改善、保障群众利益、促进社会和谐发展放在工作的突出位置。积极探索民生为本、服务为先的价格管理模式,充分发挥价格部门的职能作用,取得了显著成效,获得国家有关部门授予的"全国价格监管服务先进集体"的荣誉称号。为全面深入推进民生价格监管工作,丹阳市物价局找准民生价格
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
魏礼群
社会建设与人民幸福安康息息相关。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设,并对此作了明确部署:必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温斌 胡婧超 张增水
生本理念主张尊重学生差异,调动学生自主性,以学生发展为目标,将其作为高职学生管理的指导思想是提高高职院校管理水平和学生综合素质的需要。高职院校通过构建新型师生关系,推进学生参与管理,优化学生管理机制,维护学生权益等举措,构建新型学生管理模式。
关键词：
高职 学生管理 生本理念
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何惠 李东航
以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的,将学生作为教育质量的最终载体,发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本,面临着评价取向、评价功能、评价主体构成、评价方法和评价内容等方面的困境,急需采取可行方略予以破解。
关键词：
以生为本 高等教育 教育质量评价
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩文瑜
高校的学生工作是高校教育工作的重要组成部分。全面加强学生工作,是当前高等教育发展的一个根本要求。在新的形势下,如何以科学发展观为指导,牢固树立以学生为本的育人理念,努力提高学生工作的科学化水平,是全面加强学生工作的时代课题。
[期刊] 财务与会计
[作者]
李洪仪
2009年,《财务与会计》综合版第5期和第9期提前出版,刚收到杂志时,笔者发现比其他月份提前了十余天,以为是编辑部搞错了,当翻看内容时才恍然大悟:原来第5期"会计职称考试"栏目刊登了2009年度全国会计专业技术资格考试(初、中级)全科自测试题及参考答案,第9期"CPA资格考试"栏目刊登了2009年度注册会计师全国统一考
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董泽芳
办学理念是大学的灵魂,不仅支配着校长的办学行为,对教师、员工、学生都具有目标引导和行为激励等功能。一个称职的现代大学校长、必须有一套顺应时代潮流、符合大学办学规律、适应本校校情的办学理念。在这一理念系统中,“以生为本”应该是第一理念。一、“以生为本”的丰富内涵首先,要把学生看成学校生存之本。大学是因大学生而设,办大学就是为了培养大学生。没有大学生,无需大学教师,无需各种设备与设施,无需各种管理和服务,大学也就失去了存在
[期刊] 教育研究
[作者]
邓建平
在高等教育规模快速扩张、教育质量亟待提升的今天,践行"以学生为本"教育理念,成为转变教育发展方式、提升高等教育质量的应有之义。然而,"以学生为本"从应然的可能向实然的可行顺利转化亟须正确的认识观、均衡的价值观和科学的方法论。"以学生为本"成为可能的基础,取决于有利于教师与学生之间、学校与学生之间共同发展、共同进步的制度架构及机制推动;在现实的高等教育背景下实现"以学生为本",需要坚持依据唯物辩证法的方法论认知、分析、调和及化解师生关系和校生关系中存在的兼容共存问题。
[期刊] 改革
[作者]
宫晓霞
近年来虽然我国的财政支出结构不断优化,经济事务支出占财政支出的比重持续下降,与此同时财政用于教育、社会保障、医疗卫生和住房保障等民生领域的支出相应增加,但与世界其他国家的财政支出结构相比较,我国财政用于教育、医疗卫生、社会保障、住房保障等民生领域方面的支出仍然偏少。因此,为更好地保障和改善民生,必须优化财政支出结构,把压缩的公共服务支出和减少竞争性领域投资后增加的财政资金的一定比例用于民生领域,加大对民生的投入力度。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
张帅
粮食安全是一个在安全研究过程中被"安全化"的非传统安全议题,在人类社会发展过程中逐渐被界定为安全事务,影响地区稳定、国家安定和个人生存。中东是世界粮食安全体系中的"短板",中东粮食安全问题涵盖中东地区、中东国家和中东人民三个维度,其实质是中东地区发展、中东国家治理和中东人民生存面临粮食短缺的威胁以及应对威胁所面临的困境与挑战。中东粮食安全问题整体呈现出"高敏感性和高脆弱性"的特征,并受内源性因素、外源性因素和双源性因素共同影响。未来,中东国家宜从"量"和"质"两个层面加强人口治理,从推动经济发展多元化和促进财富分配合理化两个层面改善经济治理,从提高粮食仓储量和减少粮食损失两个维度增强农业治理,从而在根本上解决粮食安全问题。
关键词：
粮食安全 中东地区 民生治理 可持续发展
[期刊] 中国审计
[作者]
张炳功
科学发展观在党的十七大上被写入新修订的党章,其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。而坚持全面发展,就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。其中,社会建设与人民幸福安康息息相关,这对审计工作提出了
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