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年份: 2024(11348); 2023(16487); 2022(14341); 2021(13689); 2020(11509); 2019(26982); 2018(27257); 2017(51175); 2016(28741); 2015(33339); 2014(34113); 2013(33066); 2012(30669); 2011(27667); 2010(28157); 2009(25501); 2008(25569); 2007(23237); 2006(20087); 2005(17484)

作者: 王(83315); 张(69207); 李(69142); 刘(65903); 陈(44001); 杨(33389); 晓(31725); 赵(27323); 周(26307); 华(25118); 吴(23705); 文(23243); 林(22117); 明(21832); 丽(21638); 志(21466); 伟(21354); 孙(20424); 黄(19951); 徐(19892); 玉(17415); 平(17148); 军(16834); 红(15998); 朱(15821); 郭(15624); 胡(15503); 建(15442); 春(14173); 云(13965)

学科: 济(108460); 经济(108329); 管理(78679); 业(72629); 企(59562); 企业(59562); 方法(51229); 数学(44247); 数学方法(43751); 农(31485); 中国(31124); 财(27929); 学(24732); 地方(23930); 业经(23816); 理论(21425); 农业(20781); 制(20508); 贸(19662); 贸易(19649); 教育(19536); 易(19025); 和(18325); 务(17355); 财务(17268); 财务管理(17218); 环境(16605); 银(16232); 技术(16230); 企业财务(16190)

机构: 大学(406268); 学院(401869); 管理(153895); 济(150292); 经济(146344); 研究(132207); 理学(131913); 理学院(130351); 管理学(127776); 管理学院(127057); 中国(97504); 京(87809); 科学(84722); 财(70250); 农(67755); 所(67598); 江(62628); 业大(61900); 中心(61429); 研究所(61290); 范(57900); 师范(57366); 北京(56044); 财经(55382); 农业(52981); 州(50939); 经(50024); 院(47856); 技术(46163); 师范大学(45665)

基金: 项目(267116); 科学(206129); 研究(199348); 基金(186708); 家(161898); 国家(160223); 科学基金(135718); 社会(119351); 社会科(112592); 社会科学(112558); 省(107417); 基金项目(99610); 教育(95305); 划(89681); 自然(87854); 自然科(85646); 自然科学(85620); 编号(85315); 自然科学基金(84043); 资助(77356); 成果(71860); 课题(60208); 重点(59820); 部(58384); 发(56793); 创(54968); 项目编号(51874); 大学(51824); 创新(51021); 科研(50994)

期刊: 济(170285); 经济(170285); 研究(120528); 中国(88043); 学报(66123); 教育(64716); 农(61420); 科学(57829); 财(55470); 管理(54247); 大学(50245); 学学(45204); 农业(42438); 技术(38024); 融(31540); 金融(31540); 业经(28363); 图书(28303); 财经(26241); 经济研究(25456); 业(22597); 经(22357); 问题(22007); 版(20017); 书馆(19850); 图书馆(19850); 技术经济(19568); 理论(19284); 科技(19237); 实践(17904)

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民族高校“国家建设高水平大学公派研究生项目”实践与探析

[期刊] 民族教育研究 [作者] 孙洋张英青觉

文章依托中央民族大学"国家建设高水平大学公派研究生项目"开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。

关键词：民族院校研究生公派留学

“国家建设高水平大学公派研究生项目”的实践与思考

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 赵松立顾海燕

总结了东南大学实施"国家建设高水平大学公派研究生项目"两年多来的不足与经验,并在此基础上介绍了我校在推动公派研究生项目方面所做的一些工作和思考。

关键词：公派研究生项目研究生教育国际化公派留学

“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施效果的调查分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 潘奇

"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议。

关键词：公派研究生项目实施效果研究生教育

国家公派联合培养博士生留学成效初探——基于“国家建设高水平大学公派研究生项目”的考察和分析

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 何峰胡晓阳贾爱英

自"国家建设高水平大学公派研究生项目"启动后,国内高校在读博士生以"联合培养"方式赴国外学习和开展研究,成为高层次国际化人才培养的重要模式。以北京大学的国家公派联合培养博士生为研究样本,归纳和总结其留学期间的学术活动,分析和探讨了所取得的成效,提出了进一步提高公派留学效益、做好公派留学工作的有关建议。

关键词：国家公派联合培养博士生成效

关于实施国家建设高水平大学公派研究生项目的几点思考

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 高存功刘俭陈兵

介绍了上海交通大学选派研究生参加国家建设高水平大学公派研究生的情况。指出在实施中,要坚持面向国家、依靠学校工作,服务学校发展的宗旨,遵循"公正、公平、公开"的原则,明确职责,加强管理,重在实效、加强激励,推进公派研究生的规范化和可持续发展。

关键词：公派研究生项目规范化可持续

国家公派留学项目推动地方高校研究生教育国际化的实践与思考——以沈阳农业大学为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 刘洋高云迟道才高华

培养造就具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和竞争力的拔尖创新人才与应用型专门人才,加快一流大学和一流学科"双一流"建设,实现高等教育内涵式发展是当前高校的重要任务。国家公派留学研究生项目是地方高校推进教育国际化的重要途径,以沈阳农业大学为例对2014—2017年派出研究生进行调研分析,找出地方院校研究生参与公派项目存在的问题并提出对策建议。

关键词：国家留学基金研究生教育国际化发展与对策

国家公派研究生项目实施成效的个案分析

[期刊] 中国高等教育 [作者] 郭海燕程学竹石中英

为贯彻落实人才强国战略,推进高水平大学建设,增强为建设创新型国家服务的能力,教育部、财政部从2007年1月开始启动了"国家建设高水平大学公派研究生项目"(以下简称公派研究生项目),旨在重点建设的高水平大学中选派一流的学生,到国外一流的院校、专业,并师从一流的导师。这是国家建设高水平大学的又一项重大战略举措,同时又着眼于"培养一批具有国际视野、能够提升我国自主创新能力的拔尖创新人才,满足国家中长期发展对高

关键词：高水平大学拔尖创新人才公派留学联合培养博士国际交流实施成效人才培养培养单位出国留学人员教育创新计划

中央民族大学2014年国家公派研究生项目录取率创新高

[期刊] 民族教育研究 [作者]

日前,2014年国家建设高水平大学公派研究生项目录取结果确定,中央民族大学29名学生被该项目录取。被录取的29人中,国家建设高水平大学公派研究生项目25人(6人攻读博士学位,19人为联合培养博士),国家公派硕士研究生项目1人,中美富布赖特联合培养博士生项目1人,国家留学基金管理委员会与芝加哥大学合作协议硕士研究生奖学金1人,日本政府(文部科学省)博士生奖学金留学候

关键词：联合培养博士国家留学基金高水平大学芝加哥大学富布赖特文部科学省博士学位申报范围乌普萨拉大学哥廷根

研究生高水平国际化课程建设理念与实践探索

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 刘劲松徐明生任学梅冯征吴丰顺雷军红

针对当前研究生课程教学中存在的问题，提出了开展研究生高水平国际化课程建设的理念和思路。阐述了高水平国际化课程的内涵，对课程的建设方法、实施路径和建设成效进行了探索和总结。

关键词：研究生教育课程体系课程建设国际化

高水平研究生导师队伍建设探析——美中比较的视角

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 张健林伟连许为民张国昌

导师队伍建设是研究生教育质量提升的关键。本文从美中比较的视角,对美中两国大学专任教师和研究生导师队伍的学位结构、职称结构、年龄结构、学科结构、学缘结构进行了比较,从而找出我国研究生导师队伍建设中存在的不足与差距,在此基础上,提出高水平研究生导师队伍建设的若干建议。

关键词：研究生导师大学专任教师队伍建设

我国建设高水平民办高校面临的困境与实践路径探析

[期刊] 高等教育研究 [作者] 黄小灵

经过改革开放四十余年的持续发展,我国涌现出一批坚持公益办学、具有一定办学影响力、拥有稳定办学规模的优质民办高校。在当前推进高等教育实现内涵式发展的时代背景下,这批民办高校逐步确立了追求高水平发展的目标,但办学定位模糊、体制机制创新力不足、高层次师资队伍薄弱以及办学经费短缺等困境制约了其高水平发展。对此,民办高校在实现高水平发展过程中以"双一流"建设为契机,在精准设计办学定位、创新体制机制、改革教师管理制度以及集聚多方资源等方面进行了有益探索。

关键词：民办高校高水平发展实践路径

高水平国家级教师教学创新团队建设内涵与实践研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 吕希戴小红

基于对国家级职业院校教师教学创新团队建设要求和建设内涵进行探析，提出重点打造专业带头人、课程负责人、育人导师三类教师，构建双专业带头人、双课程负责人、双育人导师“三双”教师教学创新团队建设范式，实现教学创新团队能力提升、复合型技术技能人才高质量培养。同时，以浙江金融职业学院首批国家级电子商务专业（跨境电子商务方向）教师教学创新团队的建设实践为例，提出团队建设的新路径。

关键词：职业教育高水平教师教学创新团队