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[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 张培民  
教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,近些年中央有关部门密集出台相关资助政策措施,从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学,民族院校有其特殊性,如何使用好奖助学金政策,以促进教育公平,是值得研究之课题。
[期刊] 金融研究  [作者] 吴斌珍  李宏彬  孟岭生  施新政  
基于2010年中国大学生的调查数据,我们考察了中国校园里的贫困现象、大学生的经济负担以及政府政策的效果。我们发现,如果以大学生维持基本生活所需的开支来设定大学"贫困线",有将近22%的大学生身处贫困之中。大学生必要支出占家庭收入的比重平均达到67%。贫困率高以及大学负担重的现象在来自农村和西部地区的学生中更为严重。与此同时,为了帮助贫困大学生而设立的助学金的标的错误率超过50%,而且只减少贫困率2.6个百分点,因此,仍有很大的改善空间。最后,虽然家庭支持依然是贫困生上大学的主要经济来源,贫困生非常依赖于借款和勤工俭学来支撑大学学业。
[期刊] 财会月刊  [作者] 林斌  吴建明  
依据高校奖助学金的资金来源和性质可将其分为五类,分析典型的五类奖助学金是否需要缴纳个人所得税及高校在发放奖助学金时应当履行的代扣代缴义务。建议从税法制度的完善、税务机关“自由裁量权”的统一和高校规范税务处理等方面来防范高校发放奖助学金工作中存在的涉税风险。
[期刊] 教育与职业  [作者] 严长远  
高职院校贫困生规模庞大,做好助学金管理工作意义重大。传统的静态管理方式不能适应助学金管理实际,动态管理体系通过预测、分析等前期处理手段,根据实际情况进行调整、补充,应变而变,适时改善系统要素和内容,能够确保助学金更好地配置给最需要的学生。
[期刊] 中国审计  [作者] 郭建财  
按照规定,残疾人就业保障金主要用于对残疾人就业的教育、培训、表彰及对残疾人“就业机构”的有偿扶持。但目前大部分保障金处于闲置状态。如:北京市海淀区残联下属三个较大的街道办事处1995年至1996年收到财政部门返还的保障金109万元,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 焦旭  孙宇  
当前我国正处于社会转型时期,助学贷款赖以存在的市场运作机制和信用体系相当薄弱,这使得我国的助学贷款面临着极大的违约风险。银行与学生两方之间既有利益差别,同时又相互依存,主体间的合作与竞争表现为一定形式的博弈过程,双方行为选择受制于其利益得失。在提供助学贷款的银行与申请贷款的学生之间寻求一种平衡,不仅能够有效保障银行与学生的权益,并能有效解决目前存在的问题。
[期刊] 金融与经济  [作者] 查慧园  颜凌  
公平是和谐社会的前提,教育公平是建设和谐社会的基础,作为促进教育公平重要举措之一的助学贷款,有许多问题还值得我们作进一步的探讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 张民选  
70年代以来,世界各国在是否应该资助、如何资助在校大学生的问题上,出现了空前激烈的辩论和大幅度的改革。我国也不例外,几度调整改革大学生资助办法,先是恢复“人民助学金制度”(1978年),接着实行“专项助学金(如师范生助学金)”与奖学金并行的办法(1983年),后又在若干院校试行“贷学金”(1987年)。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》则进一步明确提出:“学生上大学原则上均应缴费,设立贷学金,对经济有困难的学
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李锋亮  向辉  刘响  
本文以清华大学的学生资助体系为例,通过清华大学2010、2011两个年级6150名学生的跟踪数据,采用倾向分数配对法,实证检验了奖学金和助学金对学生学业成绩的影响。实证结果显示,学生在往年获得奖学金能够激励他们在来年取得显著更好的成绩;在控制了其他变量和样本自选择偏差后,助学金在促进学生学业成绩方面的效果却并不显著。为了能让助学金在促进学生学业方面取得更加显著的效果,今后高校在资助体系建设上应该注重关心、关注、追踪被资助学生的发展与成长,努力为学生提供合适的"发展机会"资助、"成长平台"资助,进而建设一个更加有效的学生资助体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹胜利  何雨点  
"坚持以人民为中心发展教育"必须实现教育公平,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。促进社会公平正义、为人民谋福祉是新时代深化教育改革的出发点与落脚点,要充分发挥教育的民生功用,解决教育发展不平衡不充分问题,有效实施教育精准扶贫。
[期刊] 中国财政  [作者]
玉环县位居浙江东南沿海,是全国14个海岛县之一。近年来,按照新农村建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的目标与要求,大力实施城乡统筹的全岛新型城市化战略,通过以工促农、以城带乡,不断增强农村发展活力,逐步缩小城乡差距,促进了城乡均衡发展、共同繁荣。特别是2009年浙江省开展一事一议财政奖补试
[期刊] 中国成人教育  [作者] 龚亭亭  
社区教育从社区居民的需求出发,突破传统教育的诸多限制,以及人们对学历教育与非学历教育的种种偏见,对于促进教育公平的实现起到了巨大的作用。然而,教育公平的实现是遁序渐进的,社区教育在促进教育公平实现的进程中仍有着自身无法突破的局限性,必须辩证地看待社区教育在促进教育公平中的作用。作为正规教育的补充和延伸,我们既要看到社区教育实现教育补偿的优势和对弱势群体的保障作用,也要看到社区教育总体资源供应不足、服务范围有限和居民参与度底等方面的不足。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王远达  
据美国教育部官方网站2011年6月7日报道,教育部宣布在今后的几周内将推出一些试点项目。这些项目将允许高校通过取消学生助学金资格的某些要求,来改革高校管理联邦学生助学金的方式。教育部的目标是使高校和学生都能摆脱助学金的管理负担,同时进一步完善联邦学生助学金项目。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李尧  周咏寒  
痛苦的记忆我的家乡在那偏僻的小山村,父母是整日面朝黄土背朝天的农民。由于父母一无知识,二无技能,加之身体不好,不能外出务工挣钱,使我们这个家庭比一般的要贫困得多。正因为如此,我上学比同龄人要晚得多。金斯利说过,人生包括
[期刊] 经济问题探索  [作者] 戴毅  
公平与效率并称社会经济福利的两大准则,如何兼顾公平与效率,是各国政府必须解决的问题。改革开放以来,我国经济得到了快速发展,人民生活有了很大改善,但收入差距也在逐渐拉大甚至悬殊,成为当前社会的突出矛盾。收入分配不公是困扰我国经济长期持续发展和社会稳定的难题,其症结是财政分配职能弱化,表现在税制缺乏公平性,未能对高收入者的收入进行有效调节;社会保障制度不健全,社会保障支出水平低,缺乏对低收入者收入的有效提升。因此,必须强化财政的分配职能,增强税制的公平性,加大财政对社会保障的资金投入。
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