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[期刊] 民族教育研究  [作者] 张津玮  张立玉  
文章立足于我国民族院校英语口译教学现状,深入分析存在的问题,提出加强对口译教学目标、教学大纲、基础教育、特色教材、课程体系、教学手段、评价体系等个体因素研究,形成多维一体的民族院校英语口译教学改革新模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄书芳  
文章分析了我国地方高校大学英语翻译教学的现状及其存在的问题,提出了应对策略,即制定翻译教学大纲,改变现有教学模式,加强教师翻译培训,加大双语文化输入和开展翻译第二课堂等一系列措施。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杜碧玉  
中国加入世界贸易组织以后,来华进行商务活动或居住的外国人越来越多,随之产生的经济、社会纠纷也日益增加。近年来涉外案件的数量有上升的趋势,对法庭口译人员的需求不断增长。但我国现行的法庭口译制度尚未完善,影响到涉外当事人的合法权益。我国应当进一步规范法庭口译,建立法庭口译人员资格认证制度,加强培训和监管,保证法庭口译的质量,实现司法公正。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王文彬  
作为大学英语教学的重要组成部分,翻译教学长期处于被忽视的地位,主要表现在课程设置缺失、教材内容空泛、教学模式陈旧、师资力量薄弱,以及大学生对英语翻译重视不够。因此,大学英语翻译教学改革应该拓展大学英语课程体系,完善现行大学英语教材,改革传统翻译教学模式,加强翻译师资队伍建设,激发大学生内在学习动力,真正提高非外语专业大学生的英语翻译能力,培养出更多契合国际化发展需要的复合型翻译专业人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵真  郝丽萍  
中译外理论研究的广度和深度远不及外译中。原因主要在于中国文化在世界文化中属于弱势文化。中译外翻译教学所面临的挑战具体表现在教学思想、课程设置、教材、教学内容和教学测试及评估等方面。中译外翻译教学需要转变教育观念,树立以人为本的教育思想;明确教育目的,调整专业设置、教学内容和教学方法,培养复合型高级翻译人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓燕  
高职英语是高职重要的公共必修基础课,高职英语的教学目标是注重英语的实用性与专业性,做到学以致用,这有赖于学生自主学习能力的提高。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李勇军  
专门用途英语(ESP)是高职英语教学的重要组成部分,但由于种种原因这部分教学没有得到应有的重视,所以教学效果不佳,甚至流于形式。文章从不同的角度分析了形成这种局面的原因,并提出了相应的对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何艳秋  
在现今的外语教学中,对文化的教学已达成了共识。但这种学习更多地是针对目的语文化的学习,对母语文化的学习却并不重视,从而造成了跨文化交际中"母语文化失语"的现象。从高职院校的性质来看,高职学生应更加注重其语言能力与跨文化交际能力的培养,从而有利于其综合素质能力的提高。从高职英语教学的现状出发,分析造成这一现状的原因,指出高职英语教学中学习母语文化的重要性,并提出相应的解决策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周虹  
通过对中职英语课堂教学现状分析,探讨了中职学生英语学习的心理特点和课堂教学中存在的一些问题,提出了有效课堂教学应该遵循的原则,通过课例展示,探索教师开展有效课堂教学的对策,以期达到课堂教学活动的有序、高效。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 柳海荣  
美术专业的大学英语教学现状给从事大学英语教学的教师们带来了很多值得探讨及改革的课题。文章就此做出了详细的调查研究,从学生的现状、教师的现状、教学的现状进行了系统的分析,并根据研究、分析的结果从教材的使用、教学模式的改变及教师的发展这三方面提出了解决对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺学耘  
通过对部分外语院校本科翻译专业及英语专业翻译方向的教学现状进行调查分析,本文认为,要提高翻译教学质量,应大力加强翻译专业师资的培训,合理完善翻译课程体系的设置,选用理论与实践相结合的教材,积极探索尝试新的教学模式,采用开卷与闭卷、现场与考场相结合的翻译测试方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭少卿  李虹  
单招生日益成为高职院校生源的主力军。课题组对河北省10所高职院校的1633名单招生和统招生进行了对比研究,厘清了单招生的特点,并在分析单招生教学管理现状的基础上,提出了调整人才培养方案,分班授课、小班教学;稳定辅导员队伍,提高学生管理水平;校企深度融合,推进"双导师制";加强学情研究,提高教材运用能力;加强学业和职业规划,提升单招生职业素养等教学管理对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汤静  
职业教育的不断发展,对职业院校语文教师也提出了更新更高的要求。转变教学观念、调整教学内容、改进教学方法已经成为新形势下职业院校语文教师的首要任务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖建英  
医学的快速发展,以及人口老龄化的不断向前迁移,引起了全球对健康问题的深度关注,对康复人才的需求越来越大,高职院校此类专业的发展开始受到医学界乃至全社会的重视。文章根据康复医学、护理学两专业相互交叉又渗透的综合性特点,结合高职社区康复、康复治疗技术两个专业人才培养的概况,分析"康复护理"教学现状并提出了相应的对策,即根据人才培养目标调整课程教学内容、采用灵活多变的授课形式、改进实训教学方法、不断完善考核方法,提高教师专业水平,提升人才培养质量。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙立娟  
<正>随着国家水利事业的发展,我国参与的国际性水利项目建设、水利技术研发越来越多,水利英语作为水利行业的国际性通用语言,其价值愈发凸显。因此,从学校语言教育角度看,必须加快对水利英语专业人才的培养,以满足逐渐走向国际化的水利行业的发展需求。水利英语的教学质量决定着水利英语人才素养的高低,基于此,学校必须对水利英语的学科教学实施系统性改革创新,包括教学内容、教学方法、课堂组织形式、教学手段、教学评价体系等。从课程优化设计到教学方法革新,从互联网智慧课堂教学到翻转课堂教学模式的运用,从唯分数评价体系到综合素养评价体系,水利英语教学体系亟待进行大刀阔斧的全方位改革,推动实现更好的教学质量,培养更全能的专业英语人才。
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