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[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓群 赵常兴 曾晓丽
如何把握好少数民族新生成长的实际需求,使之尽快适应和融入大学生活,是民族院校面临的一个重要课题。笔者结合实际工作,从加大新生适应性教育的工作力度、加强新生辅导员专业化建设、协助建立朋辈力量的支持、加强对新生的民族团结的教育等几个方面,提出民族院校开展新生适应性教育的思考。
关键词：
民族院校 大学新生 适应性教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张文京
适应是弱智儿童成长发展的基本形式和趋势。适应力决定了弱智儿童真实生活的水平与质量。本文以新的适应观“适应是弱智儿童与环境双方的改变、调适”为主导 ,论及弱智儿童适应过程、特点。明晰弱智儿童适应性教育诊断 ,适应性养成教育的思路。启发对障碍、对环境建构的理解
关键词：
弱智儿童 适应性教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
管巍
因为大学的培养目标、学习任务、生活方式跟中学相比差异较大,所以大学新生的适应性问题一直是高校学生工作的重点。大学新生需要通过不断学习和实践逐步适应大学生活,本文从大学生的四个主要任务出发研究建立大学新生适应性教育体系。
关键词：
大学新生 适应性 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢燕兰
文章就朋辈教育与大学新生朋辈辅导员的概念、大学新生普遍存在的适应性问题与新生适应性教育、为大学新生配备朋辈辅导员的意义与作用这三个方面对新生朋辈辅导员模式进行有益探讨,并结合实际开展的工作阐述了推行大学新生朋辈辅导员要注意的几点问题。
关键词：
朋辈辅导员 大学新生 新生适应性教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李国庆 申卫革
理性教育是培养人的理性意识、理性能力、理性精神的教育。理性对于个体和社会发展有重要价值,理性教育对于主体人的批判意识、生存能力和完整人格的构建具有重要意义。必须切实采取措施以改变我国教育中理性教育缺失的状况。
关键词：
理性 理性教育 理性精神 理性能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
周治
高职院校新生适应性教育是大学生入学教育的重要工作,是新生适应新环境的迫切需要,对于刚刚跨入大学校门的大学新生来说,生活环境和学习环境都发生了重大变化,有些学生一时难以适应,心理矛盾加剧,学习动力缺乏,这些都严重影响了大学生的学习生活。从高职院校新生面临的心理、生活、人际交往、学习不适应等方面进行了分析,并提出了高职院校新生适应性教育应对策略——实施"八个一"工程。
关键词：
高职新生 适应性问题 “八个一”工程
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨新宇
大学新生适应教育模式建构遵循三个原则,即目的性原则、主体性原则、系统性原则;大学新生适应教育模式建构可以有六种操作模式,即课堂教学模式、活动教育模式、环境陶冶模式、榜样示范模式、角色扮演及问卷调查模式。
关键词：
大学新生 适应教育 模式建构
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙道金 刘静
本研究首先基于文献分析并结合远程教育学习者特征,编制了"网上人大"新生入学适应性测量量表。然后以"网上人大"719名新生为有效被试,对量表进行了项目分析、因素分析以及修订。修订后的适应性评价量表包含五个维度、26个题项。经检验,修订后的适应性评价量表信度较高、效度良好,是有效的测量工具。运用该量表,对"网上人大"新生入学适应性进行评价,结果表明:26个题项的得分分布在3.15~4.36分之间,总体适应性良好;不同群体在五个维度和整体适应性上具有一定的差异。基于此,本研究最后分析讨论了远程教育新生在入学适应性方面存在的问题,并提出了改进建议。
关键词：
远程教育 新生入学 适应性 量表编制
[期刊] 民族教育研究
[作者]
任杰慧
从教育人类学的视角出发,运用非连续性教育思想从生活、文化、学习、身体和经济5个方面对中国小留学生海外适应性问题进行了具体分析,并在原有非连续性教育思想上提出"前告诫"和"阈限期告诫和唤醒"的概念。研究发现,留学初期是小留学生适应性调整的"关键期",父母和教育者的关心和及时告诫,有助他们摆脱"阈限"状态。此外,个人性格、家庭关系等也对适应性产生重要影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭凌雁
网络时代与新城镇化建设的同行，意味着新一轮新市民适应性教育变革已经来临，这次新变革，不仅是教育理念、育人模式、教学内容、办学资源的重大变化，更是发展路径的重新选择与畅通。在此意义上，本文试图从网络时代、新城镇化建设和新市民适应性教育三者之间的内在关联入手，深层探索新市民适应性教育的新思维、新体系，进而揭示新市民适应性教育的新问题，并在此基础上，思考新市民适应性教育发展的多种可能路径，为我国新市民教育发展提供些许新视野。
关键词：
网络时代 新市民 适应性教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛媛媛
本文从大学生人文关怀共性教育与个性教育的研究综述着手,运用马克思主义观点阐述了共性教育与个性教育的辩证关系,探讨了在加强人文关怀共性教育的基础上针对特殊群体大学生实施个性教育的具体措施,以增强教育的实效性。
关键词：
大学生 人文关怀 共性教育 个性教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡正平 盛馨
"大一"学生学习适应性主要受学习动机、教与学关系、心理素质、人际交往、环境条件因素的影响。提高"大一"学生学习适应性应从关注学生学习动机、建立良好的教与学关系、加强大学生心理健康教育与辅导、构建和谐的人际关系、改善办学条件五个方面积极开展工作。
关键词：
“大一”学生 学习适应性 影响因素
[期刊] 教育科学
[作者]
史静寰
一、没有女校,但有女学的女性教育传统 与19世纪中期开始的近代相比,中国处于古代封建社会形态的历史要长得多。在那漫长的历史进程中,中国没有专门的女性教育机构,但是以女性为对象的广义的女学却相当发达。以儒家学说为代表的传统文化体系和价值观念提倡“男尊女卑”、“男主外、女主内”、“女子无才便是德”等,形成了不利于女性学校教育发展的客观环境和主观认识,同时也形成了严格约束女性,对女性进行教化的社会规范与网络。没有女校,但有女学是中国近代以前女性教育的一个重要特点。 由于中国的文化传统和社会现实,女性学校教育的发展常常是在传统势力较为薄弱的地区或
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵降英
随着全面实施乡村振兴战略的提出，完善农业科技创新体系、创新农技推广服务方式、建设智慧农业成为提升农业质量效益和竞争力的关键。加强创新型、应用型、技能型人才培养，持续更新知识、不断提升技能，成为涉农高职院校自觉践行国家战略的使命。在跨界融合发展中，通过“产学研创推”一体化路径培养“智慧新农匠”，加快提升乡村振兴急需紧缺人才技术技能水平，成为涉农高职院校以提升质量、对接区域、服务产业，增强适应性、实现乡村人才培养模式变革的时代责任。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫栋
新生入学教育在学生由中学生向大学生的转变过程中起着重要的作用,同时新生入学教育也是是高校思想政治教育工作的重要内容之一。本文在分析新生入学教育的必要性的基础上,提出了入学教育的主要内容与形式。
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大学新生 入学教育 内容 形式
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