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[期刊] 教育与职业
[作者]
徐丽
文章阐述了民族院校大学英语师资队伍建设存在的问题:学缘结构不合理、教学观念滞后、教师质量评价体系不健全。并在此基础上提出了加强民族院校大学英语师资队伍建设的对策:转变思想,转移重心;注重教师素质的提高和"复合型"教师的培养;师资队伍管理机制的完善。
关键词：
民族院校 大学英语 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶枫
大学英语教师是高校大学英语课程顺利进展的重要保障。文章分析了当前的大学英语师资队伍建设存在的主要问题和发展困境,提出全面提高自身水平,重视教师进修培训,设置多元化大学英语课程,建立合理的职称评审和教师考核制度等对策,从而有效提高大学英语教师的科研和教学积极性。
关键词：
人才培养 多元化 国际化
[期刊] 教育与职业
[作者]
程立柱
教学型大学英语师资队伍的建设对高校的发展至关重要。文章分析了目前大学英语师资队伍建设现状，梳理了教学型大学英语教师的基本特征，提出了教学型大学英语师资队伍建设的建议，即以教学为中心，坚持教学科研并重；建立教学团队，发挥集体智慧；加强人才引进和培养，构建结构合理的师资队伍；以绩效考核为抓手，采取多元评价方式；更新专业知识，提升教学技能；加强学科建设，促进教师职业发展。
关键词：
大学英语 师资队伍 教学型
[期刊] 教育与职业
[作者]
张颖
高职院校的师资队伍建设面临师资结构不合理、职业素养有待加强、培养自身职业能力的意识不强的困境。对此,文章提出健全各项激励机制,保证英语师资培养工作的长效性,从思想上提升教师的认同感;真正落实双师素质认证工作,提高教师职业能力意识;搞好科研工作,提高英语师资的专业研究能力的策略。
关键词：
高职 英语师资 队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李龙福
公共英语作为培养高职学生实践能力的重要课程,既要通过教学夯实学生的基础知识,也要突出高职教育的职业化特色,要求教师有扎实的理论教学能力、丰富的实践教学经验,以及与社会需求接轨的教学设计和科研水平,以培养出适应社会竞争的复合型人才。因此,高职院校英语教师师资队伍建设需建立长效的职业培养机制,保持教学水准,构建师资梯队。
关键词：
高职院校 英语教师 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
艾格平
文章通过分析绩效考核机制下大学英语师资队伍建设存在的诸多问题，如行政管理和服务、教学岗位实行＂双轨制＂，大学英语师资队伍结构不合理，职业道德素养良莠不齐、师资队伍日趋边缘化等，进一步提出应完善绩效考核机制，开拓办学思路，去行政化；构建发展式绩效考核机制，稳步建设与调整并举；以绩效考核为平台，推进大学英语教学改革，保障教学实施；以绩效考核机制为契机，提升大学英语教师自身素质等，以促进我国大学英语师资队伍的建设。
关键词：
绩效考核机制 大学英语教师 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李冰
教育信息化背景下，我国大学英语师资队伍建设存在信息意识淡薄、信息知识匮乏、信息技术技能较差、信息技术与教学整合能力严重不足等问题。文章提出，高校应加强校园基础设施建设，增强教师信息意识，培训教师信息技术技能，提高教师信息技术与教学整合能力，建立健全激励机制，进而强化大学英语师资队伍建设，实现大学英语师资队伍的持续发展，深化大学英语改革。
关键词：
教育信息化 大学英语 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李冰
文章从微课研发的角度,分析了我国大学英语师资队伍建设存在的问题,在此基础上提出了微课背景下加强大学英语师资队伍建设的策略,如合理利用微课资源解决师资短缺的问题,提高教师教科研水平,促进教学观念与知识的更新,促进教学模式、教学方法多元化,健全教学质量评价体系。
关键词：
微课 大学英语 师资队伍建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张晶
作为我国高等教育人才培养的一个重要组成部分,大学英语教学的质量直接影响着我国高等学校人才培养的整体水平。自1999年我国高等教育开始实行扩招以来,学习大学英语课程的在校生已经超过了2000万,全国讲授大学英语课的教师人数约6万人。为保证大学英语教学的可持续性发展,十余年间教育部出台了一系列关于大学英语教育教学方面的指导性政策,大力推动了大学英语教学的改革。
[期刊] 教育与职业
[作者]
常冬梅
随着我国同西方国家的交流日益频繁,英语教学日益受到高等院校的重视,但与此同时,高等院校的英语教师在队伍建设方面也存在显著的问题。为尽快适应新课改形势下的英语教学改革趋势,必须全面提升教师素质,强化教师队伍的创建。文章在介绍大学英语师资队伍建设的必要意义和现实状况的基础上,提出了若干合理化建议。
关键词：
大学英语 师资队伍 建设现状 英语教师
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘艳艳
文章从大学英语师资队伍结构、评聘现状、教师职业发展三方面介绍大学英语师资建设的现状，指出创新大学英语教师队伍建设的必要性，进而提出优化队伍结构、多元化评聘制度、可持续管理体制及个性化教师职业发展的创新路径。文章期望借此探索来提高大学英语教师职业认同程度、加强高校师资队伍稳定，从而为高校师资队伍建设提供借鉴。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
虞钢
师资队伍的素质决定教育质量水平。行业高职院校作为教育多元情境下的一部分,为适应行业发展需要,在办学质量和师资队伍方面存在不足之处。本文通过论述行业性职业院校师资队伍情况,分析其存在的主要问题,提出了一系列行业性高职院校师资队伍能力建设的对策,为其内涵发展建立了一个基础、可持续的发展模式。
关键词：
高职院校 师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑锋
新建本科院校要实现内涵发展、特色发展和和谐发展,必须把师资队伍建设放在重中之重的地位。文章分析新建本科院校师资队伍存在的问题,并提出应对策略:引进和培养高水平学科带头人;打造鲜明特色的高素质中青年教师队伍;大力加强高水平创新团队建设;推进工程实验教师队伍建设等。
关键词：
师资队伍 新建本科院校 建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛鹏 贾克斌
地方大学要以服务区域经济和社会发展重大需求为导向,不断深化拓展师资建设的内涵;要解放思想、更新理念,落实行之有效的师资建设推进策略;要通过管理体制建设,完善持续稳定的师资建设政策保障。
关键词：
师资队伍建设 地方大学 内涵拓展
[期刊] 教育与职业
[作者]
王静
高职英语师资队伍建设是高职整体师资队伍建设的重要方面,也是提升高职英语办学层次的关键环节。通过对高职英语师资队伍建设的探索和实践,针对高职教育内涵的认识、人员结构不合理和教育边缘化等问题,提出基于职业能力培养,将高职英语师资队伍建设纳入顶层设计,通过加强培训、参与企业实践、引进相关行业专业人才、改革教师评价体系、注重英语教师专业发展等方式,做好高职英语师资队伍建设工作。
关键词：
英语师资 科研能力 评价方式 专业发展
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