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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王延  
民族院校图书馆是学校教学科研的重要阵地,是教学实施过程的重要环节,是在服务中实施教育的重要场所。随着教学改革的不断深入和学科建设的快速发展,作为大学基础教育的教学工作逐渐从以"教"为中心转变为以"学"为中心。这种自主学习的理念对大学生学习能力提出了更高的要求。图书馆是学生自主学习的重要场所,它为学生提供文献资源、信息资源、服务资源、环境资源等服务,其职责和功能是不可替代的。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴定安  
根据网络环境下信息需求的变化,结合民族文献的特点、应用及共享趋势,民族高校图书馆建设特色文献数据库非常必要。至于如何建设民族文献特色数据库,必须遵循哪些原则和应采取哪些措施,务必作深长思之。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 戴文静  孙建辉  
以2013年10月初至2014年4月末为节点,以索书号、出版社、是否为赠书、出版年份、价格和类目为基准,对哈尔滨工业大学图书馆该阶段外文图书的利用率进行具体的统计与分析,提出提高哈尔滨工业大学外文图书利用率及优化馆藏资源的对策,以便更好地为教学与科研服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 戴文静  孙建辉  
以2013年10月初至2014年4月末为节点,以索书号、出版社、是否为赠书、出版年份、价格和类目为基准,对哈尔滨工业大学图书馆该阶段外文图书的利用率进行具体的统计与分析,提出提高哈尔滨工业大学外文图书利用率及优化馆藏资源的对策,以便更好地为教学与科研服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 阳广元  
基于西南民族大学图书馆古籍保护利用实践,从古籍保护人员配置、古籍保护制度、古籍保存环境、古籍普查与编目、古籍修复及古籍管理与流通6个方面,总结古籍保护利用的现状,并从古籍人员结构优化、改善古籍保存环境、细化古籍编目和标注、加强宣传推广、增强与其他古籍保护机构合作、加快古籍数字化、建立古籍专项经费、加强馆际合作、古籍定级和整理出版9个方面,阐述古籍保护的未来规划。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 崔莲  
中国朝鲜语是跨境民族语言,具有双重性。在《中国图书馆分类法》(第五版)"H2中国少数民族语言"和"H5阿尔泰语系"中分别设有"H219朝鲜语"和"H55朝鲜语"类目。由于《中图法》(第五版)对这两个类目含义的划分不准确,造成部分朝鲜语相关著作分类标引出现混乱现象。本文以国图数据库数据为例,指出5个存在问题并加以分析,提出改进建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 赵玉华  
随着全球化进程的加快和高等教育国际化进程的推进,各高校图书馆的国际交换工作也进入一个全新的发展时期。中央民族大学图书馆应进一步有目的地扩大国际交换对象、增加交换资料的品种、调整交换书刊的专业或学科结构、提高国际交换书刊的利用率、加强与专家学者的沟通和协作、建立国际书刊交换信息管理系统等。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 姚显志  丁汀  白勇  
本调查采取问卷调查的方法,对中央民族大学预科生和本科生的职业价值观进行抽样调查。基于调查结果,本研究认为民族院校大学生职业价值观存在以下特点:职业价值取向多元化,职业理想趋于实际;认知更加理性,但期望仍不够合理;自我意识与家庭依赖相互交织。针对上述特点,提出加强和改进民族院校大学生职业价值观教育的几点建议:加强就业指导队伍建设和理论研究;将职业价值观教育与大学生思想政治教育工作有机结合;发挥家庭教育在大学生职业价值观教育中的作用;充分发挥网络在职业价值观教育中的作用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 白勇  丁汀  
本文探讨了就业能力的概念,结合工作实际从实务角度提出我国大学生就业能力是指毕业后两个月内毕业生获得工作的能力。按照曼茨.约克的观点,从专业素养、技能和品质、自我效能感三个方面对民族院校毕业生就业能力现状进行分析,提出发挥思想政治教育在大学生就业能力提升中的作用等三条途径。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 袁子英  
本文对民族高校图书馆特色馆藏文献、文物的人文美与价值美进行剖析,揭示了大湘西土家族苗族特色文献所蕴涵的文化内涵和历史传承的文化意义。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 桂罗敏  
运用民族志方法研究图书馆及其用户,在国外的图书馆领域已经成为一股新潮流。与此对照,国内对于这种研究取向却极少关注。本文尝试探讨民族志方法的核心原则、工作伦理和基本方法,并结合美国罗切斯特大学图书馆的一项用户研究项目,分析民族志方法在大学图书馆研究中的具体运用模式,以及民族志方法对于图书馆洞察用户需求,丰富服务内涵,提升图书馆员职业信心的意义。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 廖莎  
少数民族器乐是少数民族经济、文化、历史的体现与凝练,在少数民族音乐中占有重要地位。歌、舞、乐的发展都离不开器乐这条主要脉络,它的弘扬和传承是高等院校不容推辞的责任和义务。少数民族器乐学科在高等院校音乐专业中具有重要意义,然而在高等院校的艺术教育中,它一直没有呈现出专业化、系统化、规模化的教育发展体系。中央民族大学音乐学院少数民族器乐系的建立,为高校少数民族器乐教育发展之路提供了经验和实践借鉴。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 钟志勇  李亚龙  
本文以中央民族大学为个案,在分析转专业学生关于专业的情感与态度、学习策略以及学习效果的基础上,对民族院校学生转专业政策进行了反思。研究结果表明:转专业政策有利于提高学生对专业的兴趣和学习动力,有利于激发学生学习的自主性和能动性,调动学生进行深层次的专业学习;民族院校转专业学生民族分布欠均衡,学生在适应专业学习的过程中面临一系列问题,致使转专业学生在教育收获上并未因专业调整而有明显提升。应在充分考虑学校与学生实际的前提下,使这一政策更臻完善。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 覃熙  曹红兵  
文章通过问卷调查法对广西民族大学和广西大学的图书馆用户进行信息行为调研,旨在解决以下3个问题:用户对当前高校图书馆个性化服务的使用情况及满意度;不同用户在使用文献信息资源时呈现出的信息行为特点和规律;在新信息环境下,高校图书馆个性化信息服务如何变化以适应用户信息需求的变化。
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