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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡琳
中国民族民间舞作为当代中国五大舞种之一,在我国舞蹈教育系统中始终占据着较大比重。立足于新时代民族民间舞教师的专业与职业发展,首先对教师专业与职业发展之间的联系进行了再认识,借鉴经济学现象中的"遛狗理论",通过四个阶段阐明两者之间的良性互动关系。而后进一步从专业技能和科研能力两个层面讨论和分析了民族民间舞教师的专业能力对其职业发展的主要影响。基于此,最后从教师自身出发提出促进专业与职业发展的建议。
关键词：
民族民间舞教师 职业发展 专业技能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛芸芸
民族舞蹈是具有鲜明地域性、民族性特色的艺术瑰宝,产生于人们的日常生活与劳动活动中。与宫廷舞相对,民族民间舞蹈因为植根民间,由劳动人民所创,在艺术形式上表现出灵活生动、不拘一格的姿态;在艺术风格上表现出生活化、俚俗化、简单化等特征,具有独特的审美价值,是现代艺术创作发展和舞蹈教学重要的艺术灵感来源。要保留民族民间舞蹈的艺术风采,最好的形式莫过于对其进行传承与发展,在原有民族民间舞蹈形式的基础上融入现代舞蹈精髓,根据当代舞蹈审美原则对其进行改编创作,并推广到舞蹈教育领域,进一步传播与发展民族民间舞蹈魅力。民族民间舞蹈不仅是视觉艺术中的优秀代表,同时也是传统民间文化的突出代表,在继承发展民族民间舞蹈过程中,有必要对民族民间舞蹈的文化内涵、文化风格、文化传播机制进行分解研究,以便为更好地传承发扬民族民间舞蹈奠定基础。
[期刊] 经济问题
[作者]
张娅妮
我国的民间舞蹈资源丰富，是中华民族文化的瑰宝。随着社会的转型和艺术自身发展的需要，民间舞蹈资源在新的历史条件下必须走产业化发展之路。民间舞蹈应该在传承的基础上不断创新，实现自身的现代化；应推出精品剧目、代表性人物和有标识意义的符号，最终形成自己的品牌。民间舞蹈还需要形成良性发展的产业链推动产业化发展，在这一过程中良好的舆论宣传能够起到巨大的推动作用。
关键词：
民间舞蹈 产业化 发展
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
纪广
非物质文化遗产,较之物质文化遗产而言,它既是无形的,又是不可再生的,抵抗力较为脆弱,价值较为珍贵。山西不仅被誉为"华夏文明的摇篮",也是民间舞蹈的海洋。近年来多项山西民族民间舞蹈成功申报了非物质文化遗产,不仅彰显了山西民间舞蹈文化的厚重,同时促进了山西民间舞蹈文化的发展。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
美哈阿依·喀依尔
在素质教育语境下,民族高校民族民间舞蹈专业应改革传统教学法,引导学生全方位提升自身的整体素质。同时教师也应在专业素养、文化素养、品德素养等方面全面提升自己。
关键词：
素质教育 民族民间舞蹈 教学 思考
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
胡东映
非物质文化遗产越来越受到人们的重视，而民间舞蹈作为非物质文化遗产的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注。本文针对高校民间舞蹈教学对非物质文化遗产传承的重要性进行阐述，并在此基础上结合具体的教学活动针对非物质文化遗产传承的不足进行探讨，针对如何在民间舞蹈教学中促进非物质文化遗产的传承给出相应的意见，以助推非遗民间舞蹈教学研究和教学的深入发展，实现非物质文化遗产在民间舞蹈教学实践之中的传承与发展，实现非物质文化遗产的活化利用。
关键词：
民间舞蹈 教学 非物质文化遗产 传承
[期刊] 经济问题
[作者]
张娅妮
以"通俗普及型"为基础推广资源型产品品牌,结合区域特点,发挥山东民间舞蹈资源的调配作用;以"产学结合型"为契机开发合作型产品品牌,利用校企优势,实现人力资源与经济资源的有效盘活;以"艺术传承型"为核心发展学术型产品品牌,立足文化视角,打通山东民间舞蹈文化与经济的双重价值通道。通过对上述三种品牌类型的分析,探究山东民间舞蹈产业化品牌发展的路径选择及价值导向,尝试为山东民间舞蹈产业化进程中品牌的选择与塑造提供理论参考。
关键词：
产业化 品牌 价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
檀鹏
中国的民族民间舞具有悠久的文化历史和丰富的艺术资源,在几千年的传承中不仅留下了不可磨灭的印记,也代表了华夏文明的不朽传奇。成人教育与其它教育形式不同,所惠及的受教育人群广泛,教育目标多样化,十分适合民族民间舞的普适性传播,为其扩大群众基础,吸引社会审美观注有不可替代的重要作用。因此,我们以二者的结合方式为中心,思考和研究民族民间舞成人教育的可能性、必要性和侧重点。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘鑫
中国的民族舞是中国各族人民千百年来生活、劳作逐渐形成和凝聚的民族文化宝藏,是中国各民族在生活中形成的艺术展现形式。但在现代多元化文化交融的碰撞下,使得民族舞蹈和传统文化受到了非常大的冲击,处在弱势地位,更甚者一些民族舞蹈处在消亡的地带。据此,我们应当积极进行民族舞蹈保护的工作。由鹤德立(美)编著,云南大学出版社出版的《中国少数民族舞蹈的采集保护与传播》一书对我国民族舞蹈艺术传承及革新等多个方面展开详细研究,该书对中国优秀民族舞蹈的保护起到着非常有用参考价值。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁翠苓
对台湾地区六所大学舞蹈科系八位学者的深度访谈及其分析显示:台湾地区大学舞蹈专业教育在师资结构方面,存在着理论专业师资不足、教师需要转型进修与教师负担增加等问题;课程特色方面,存在着课程发展受制于师资、专业教材研发不足与专业认证制度尚待建立等问题;学生发展方面,存在着学生理论人文素养亟待提升、就业市场相对狭隘与修习教程旷日费时等问题;教育推展方面,存在着为招生策略有待改善、私校招生愈形困难、舞蹈普及教育推展不足与经费补助渐减等问题。台湾地区舞蹈专业教育发展宜改善师资结构、凸显课程特色、提倡多元人才培养、落实舞蹈基础教育与调整经费补助。
关键词：
台湾地区 舞蹈教育 舞蹈专业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖萍 孔晓明
学习型教师有着终身学习的理念,能够进行合作学习和自主学习,有利于提升教师各方面的能力,有助于实现教育教学的目标。大学英语教师可以通过组建学习型教师团队、实施反思性教学和开展校本学习,使一般教师向学习型教师转型,促进教师专业发展。
关键词：
学习型教师 大学英语教师 专业发展
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周耀威
文章从“学校应成为教师专业发展的摇监”这一预设出发 ,论证了教师专业发展的必需性和途径———教育行动研究。教师专业研究者合作构建“研究共同体” ,在行动中研究 ,在研究中实现专业的自我发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张严秋 陈研
随着大学外语教学改革的深入和创新,大学外语教师专业发展越来越引起重视。大学外语教师专业发展的成败不仅涉及自身素质和能力的提升,更是影响整个大学英语教学的质量和效果。文章从四个方面提出了大学外语教师专业发展的方向和途径:要培养专业认同感;要梳理终身学习的观念;要建立"教师"的职业知识体系;要避免轻教学、重科研,且要将两者紧密结合。这对大学外语教师的专业发展和职业生涯规划有着积极的指导意义。
关键词：
大学 外语教师 教师专业发展
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