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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王佩
民族文化资源开发是民族地区社会经济发展的重要途径,民族文化资源开发需要文化人才为支撑。当前民族地区文化人才队伍存在民间的民族文化人才后继乏人、文化创意人才不足、文化产业经营管理人才匮乏等问题。高职院校培养民族文化人才队伍具有必要性和可行性,需要重点做好专业建设、师资队伍建设、强化实践教学和科研工作。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韦红彤 唐启焕
广西河池市是＂老、少、边、山、穷＂的少数民族地区，其乡土文化资源十分丰富，这些少数民族文化乡土资源在地方艺术类人才培养中发挥着重要作用。在＂一带一路＂建设的大背景下，河池市职业教育依托少数民族文化资源，通过改革人才培养模式，构建特色课程体系，拓展人才培养渠道，加强艺术实践训练等途径，培养具有一定专业基础知识，较强专业实践技能的应用型专门艺术人才。
关键词：
一带一路 乡土资源 民族文化 职业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
西北民族大学成立于1950年8月,是中华人民共和国成立后创建的首所民族高等院校,学校现有56个民族的学生26000余人,教职工1900余人。建校65年来,学校为国家培养了各级各类人才14万余人。学校长期坚持跨民族文化教育,培养了大批跨民族文化教育人才,在促进民族文化交流交融等方面做出了重要贡献。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
戴家毅
"一带一路"建设使我国边疆民族地区成为发展前沿,成为与周边国家对接与交流的中心。广西壮族自治区与东盟陆海相邻,是中国面向东盟开放的前沿窗口,在"一带一路"建设中担负着国家赋予的构建面向东盟的国际大通道、打造西南中南地区开放发展新的战略支点、形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户"三大定位"的历史使命。要推动广西"三大定位"历史使命的实现,培养大批中国—东盟跨文化人才是关键,这也成为广西高校的时代新使命。本文以"一带一路"建设为时代背景,考察和分析广西高校跨文化人才培养现状,发现高校在中国—东盟跨文化人才培养方面存在着人才培养体系不健全、地域失衡和东盟留学生生源不均衡与结构不合理等问题,进而提出广西高校跨文化人才培养的优化策略与路径:(1)立足边疆区位优势和学校特色,科学规划跨文化人才培养;(2)跨越各种固有界限与疆界,构建灵活开放的跨文化人才培养体系;(3)打好东盟牌,改善和优化东盟留学生生源和结构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王屹 王立高
民族地区职业教育承担着民族文化传承人才培养的重要职能,职业学校通过创新人才培养模式、推行现代学徒制、对接区域文化产业打造民族特色专业等策略,形成培养民族文化传承人才的新模式。广西立项一批中职示范特色校,实施职业教育民族文化传承创新工程,以民族文化传承创新职业教育基地建设为抓手,以民族特色项目建设为依托,在民族文化传承、民族人才培养上进行实践探索。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳 安岩 王红梅
结合基于＂学习产出＂的教育理念和２０１５年颁布的《英语专业本科教学质量国家标准》，本文提出利用＂学习产出＂教育模式构建地方高校跨文化人才培养的思路，明确专业培养目标、设计课程体系、突出实践教学及评价体系，从而为地方高校跨文化人才培养提供了新思路。
关键词：
学习产出 教育模式 跨文化 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙静松
本文主要以文化创意产业为背景,突出高职院校艺术专业人才培养策略研究,分析目前高职院校在艺术人才培养方面的现状,从而提出如何更好地适应和推进文化创意产业需求与发展为目标的艺术人才培养策略,对深化高职院校艺术人才培养模式改革,提升人才培养的针对性,为高职院校艺术专业教育发展提供新路径。
关键词：
文化创意产业 高职院校 艺术 策略
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
华玉亮 刘鲁平
艺术设计人才是文化创意产业发展和文化传承创新的重要基础。当前，高等教育艺术设计人才普遍存在文化断层现象，缺少传统优秀文化的传承与创新。高等院校、高等职业院校在艺术设计人才培养过程中，要从文化创意产业、创造价值和传承文化等视角，对艺术设计专业课程体系、教学方式和课程资源等方面进行系统改革，以提高艺术设计人才的培养质量，为中国高等教育、高等职业教育艺术设计注入发展原动力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡海 史丽 洪瑶琪
赣鄱传统工艺是江西民间传统艺术的统称,其覆盖面广,包括绘画、雕刻、刺绣等多元化的艺术形式。在内容上多以民间故事、神话、市井生活等为题材;在技法上代代相承,各有特色,自成风格。随着社会的发展,越来越多的人们追求经济利益而忽视了传统工艺的内涵与技法,导致赣鄱部分传统工艺即将失传。因此如何保护与传承赣鄱传统工艺,并与现代艺术相融合,已然成为亟待解决的难题与不可推卸的责任。江西高职院校作为培养技术性人才的专业院校,理应在继承传统手工技术上肩负一定的责任与使命,对赣鄱文化产业与传统工艺传承的发展策略上起到主导作用。
关键词：
赣鄱文化产业 传统工艺 传承 发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘荣江
文化的价值在于满足人的全面发展,高职院校的文化建设也应以服务于高技能人才培养为中心,这也是高职院校文化建设的方向和特质所在。发展历史较短的高职院校文化建设方面缺少历史传统,也少有基于自身特色的创新性探索,过多地依赖模仿与借鉴,导致文化建设始终难见成效。高职院校的文化建设应立足于高技能人才培养,对文化建设进行顶层设计,以长效机制建设来推进文化的健康发展,以主题活动来彰显文化育人的特色。
关键词：
高职院校 文化建设 高技能人才培养
[期刊] 农业经济
[作者]
卜艳芳
农村文化是农村经济发展和民心凝聚的重要动力,也是新时代乡村振兴战略的重要内容。如何推动农村文化资源的统筹和传承,与三农问题紧密相连。本文从农村文化建设入手,分析了现阶段农村文化建设的现状,在此基础上总结了农村文化资源的利用情况,聚焦农村文化资源传承下人才培养机制分析,多方面探索农村文化资源传承人才的培养路径,建立保障农村文化资源传承的多方位、多层次人才培养模式。
关键词：
农村文化 资源传承 人才培养 路径机制
[期刊] 经济研究参考
[作者]
孟华
首先,转变文化产业发展意识,加强法制化管理是发展文化产业、提高文化产业竞争力的前提。结合以上情况的分析,可发现要彻底解决文化产业的相关人才短缺的问题,仅依靠高校单方面的教学改革可能还不够,它还需要文化管理部门首先形成全新的产业发展和管理的理念。这种新的文化发展和管理思想观念,不应是一个单方面的理念,应该是一个主要包括文化经济观
[期刊] 教育与职业
[作者]
李爱东 赵晓毅 宋秀英
环渤海经济区正逐渐成为引人注目的经济增长第三极,服务区域经济、培养高素质应用型人才的高职院校面临挑战和机遇。文章简述了环渤海地区高职院校人才培养现状,分析了环渤海经济增长极对高职院校人才培养的新诉求——集群化、针对性和开放性,并在此基础上提出了助推环渤海经济增长极的人才培养策略。
关键词：
环渤海经济增长极 高职院校 人才培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王月婷
高等职业教育作为高等教育体系的重要组成,在"中国制造2025"中承担着光荣使命,是技能型人才培养的主阵地。为促进高职院校输出高质量技能型人才:在管理方面,应当深化社会对技能型人才的认知,提高对技能型人才的宣传力度,加强对技能型人才培养的宏观统筹,加大对技能型人才培养的支持力度;在企业方面,应当树立正确的校企合作意识,参与技能型人才培养的全过程,共建校内外实训基地,构建校企合作平台;在院校层面,应当准确定位技能型人才培养目标,优化专业设置,吸收社会各界力量;在教师层面,应当优化高职院校师资队伍和结构,提高高职院校教师培养力度,扩大"双师型"教师队伍;在学生层面,应当提升自身知识与技能水平,树立正确的就业观念。
关键词：
利益相关者理论 高职院校 技能型人才培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
洪列平
高职院校担负着为社会培养应用型人才的重任,本文基于高职院校人才培养内涵的分析,提出校企合作人才培养的实现途径,实现高职院校人才培养与企业需求之间的"无缝对接"。
关键词：
高职院校 人才培养
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