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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王希辉  李亮宇  
本文作者通过对重庆市酉阳县民族完小师资队伍、校本课程设置进行实地调查,发现民族文化在学校教育传承中存在着诸多问题。作者认为,民族文化传承只有走特色发展之路,校本课程具备吸引力,才能得到学生的喜爱;民族文化传承只有良好的社会环境,才能得到持久的发展和具备旺盛的生命力。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 刘光鹏  莫燕  魏世强  汪鹏  曹伟  刘学涛  刘燕  
研究目的:基于Arc GIS桌面平台实现土地规划调整等数据库更新维护工作,设计优秀的方法提高规划库更新的效率和质量。研究方法:数据结构、数学模型和软件设计、工具集成、对比试验。研究结果:(1)提出了回溯式单图层土地利用规划数据库的概念并完成了其样本数据结构设计;(2)在增量式更新的基础上提出变量更新的方法并构建了数学模型和更新工具集;(3)以酉阳县土地规划数据库为研究对象实现了低成本和高效率的土地规划数据库更新。研究结论:基于Arc GIS的回溯式单图层数据库更新方法能为各级土地规划数据库更新提供参考,是实现土地规划数据库交互式(半自动化)变量更新的基础,成本低,效率快,质量高。
[期刊] 资源科学  [作者] 冉逸箫  张凤荣  张佰林  周建  李超  谢臻  
自然资源禀赋差,土地人口承载力低,交通不便,公共服务基础设施差,是贫困山区的基本特征,贫困山区也因此成为人口和产业离心区、生态脆弱区。本文以重庆市酉阳县为例,选取典型村,采用参与式评估、遥感影像和GIS相结合的方法,从微观尺度分析贫困山区农村土地利用演变特征,揭示农村衰落的原因和规律。结果表明:(1)研究区农村衰落程度严重,植被覆盖率升高,耕地向林草地转变;同时,耕地面积萎缩、聚拢,细碎化程度降低;伴随人口过疏化和老龄化,农村建设用地使用率低,经历由单一到多样,再单一的衰减过程,教育等公共基础服务设施缺位严重;(2)研究区农村衰落的原因包括农业生计资源匮乏、难以实现农业机械化、聚居分散和城乡比较效益大、农民生活追求的提高以及农业政策实施难度大;(3)建立以人口流失率、常住人口老龄化率、宅基地萎缩率和耕地变化率4个衰落指标为主的农村衰落诊断方法,诊断表明,研究区农村衰落主要发生在边远山区,距离城镇近、区位优越的农村未表现出衰落。当前农村土地整治和扶贫工作应尊重客观规律,科学制定乡村规划,依靠山区生态系统自我修复、引导人口外迁为主,撂荒耕地择优流转,而复垦未来必然衰落的农村居民点,肯定造成过程性浪费。
[期刊] 资源科学  [作者] 冉逸箫  张凤荣  张佰林  周建  李超  谢臻  
自然资源禀赋差,土地人口承载力低,交通不便,公共服务基础设施差,是贫困山区的基本特征,贫困山区也因此成为人口和产业离心区、生态脆弱区。本文以重庆市酉阳县为例,选取典型村,采用参与式评估、遥感影像和GIS相结合的方法,从微观尺度分析贫困山区农村土地利用演变特征,揭示农村衰落的原因和规律。结果表明:(1)研究区农村衰落程度严重,植被覆盖率升高,耕地向林草地转变;同时,耕地面积萎缩、聚拢,细碎化程度降低;伴随人口过疏化和老龄化,农村建设用地使用率低,经历由单一到多样,再单一的衰减过程,教育等公共基础服务设施缺位
[期刊] 农村经济  [作者] 彭启华  马智利  
酉阳是重庆市的民族聚居农业大县 ,“九五”以来 ,在农业结构调整和农民增收方面取得了长足的进步 ,但由于其农业基础薄弱 ,农民素质低下等原因 ,酉阳农民收入与全国平均水平差距持续拉大。笔者在对酉阳农业各方面情况进行实地调查的基础上 ,结合统计数据分析了酉阳农业结构调整所取得的成绩与存在的不足 ,并进一步探讨了适合酉阳的农业结构调整对策。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨丽萍  
民族文化进校园是一个复杂的系统工程,涉及受教育者求学的动机、受教育目的的实现。壮族聚居的广西武鸣县在实施民族文化进校园的过程中,面临多重阻力,要采取相应的措施,发展民族教育,实现民族文化的自觉传承,同时制定相应的公共政策,确保民族教育和文化传承的互补和共赢。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周娟  鲜耀  
校内、校外教育在民族文化传承上发挥着各自的功能。我们在强调学校教育重要性的同时,社区教育在普及文化、整合文化资源、开展文化活动中的功能不可忽视。社区教育是促进民族文化传承工作发展的一个重要途径,使民族文化以一种"活"的方式传承下来。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 段会冬  
为了能够登上民族文化传承的大舞台以赢得更多的关注与支持,强调文化事象族属以及历史的悠久进而凸显传承某个民族文化意义的"传统主义"价值观念成为民族文化传承领域常见的舞台政治学。然而,黎族织锦技艺和黎族民歌艺术的传承过程表明,在文化事象的族属模糊以及历史也并不悠久的情形下,民族文化依然可以获得长足的发展。任何民族文化传统都是历史的产物,超越"传统主义"的局限必须学会谨慎地开发民族文化,将学会"制造"历史视为民族文化传承的历史使命。
[期刊] 西南农业学报  [作者] 梁增芳  倪九派  
该文对酉阳县植烟区的209个土壤样品(其中砂土土样5个,砂壤土土样37个,轻壤土土样92个,中壤土土样40个,重壤土土样17个,中粘土土样15个,重粘土土样3个)进行了分析,研究不同质地植烟土壤肥力状况。通过实验测定,分析结果表明:砂土中的土壤pH值变异较大,各种质地土壤的pH对烟草生长较为适宜;砂土和砂壤土中有机质含量偏低,其他质地土壤中有机质含量处于中等水平;氮磷钾含量在砂土和中粘土中的含量偏低;铵态氮和硝态氮比例均偏大,不利于烟草生长。通过对结果的分析提出了各质地土壤的施肥措施。
[期刊] 中国财政  [作者] 田波  冉静  
酉阳县地处渝、鄂、湘、黔四省市交界处,具有良好的生态环境和浓郁的民族风情。作为重庆市承接东部产业转移重点县和国家扶贫开发重点县,近年来,酉阳县积极实施"旅游兴县"战略,旅游产业
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱玉福  
在现代化进程中,人口较少民族传统文化的延续和传承面临困境,如何保护和发展传统文化,成为人口较少民族发展面临的紧迫任务和难题。人口较少民族地区学校不同程度开展了民族文化传承教育活动,取得了一定的社会效益,也面临不少问题。随着物质生活条件的提高,人口较少民族干部群众要求将本民族传统文化纳入学校教育的呼声和愿望日趋强烈。学校教育作为人口较少民族文化传承的重要途径和平台,在人口较少民族优秀传统文化的传承中大有可为,相关部门尤其是学校必须加强民族文化传承教育。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 邱开金  
傣族男童教育问题并非仅仅是性别范畴的问题,还与该族信教传统极为相关,因此反映了传统民族文化传承与现代国民学校教育普及间的张力。该传统有淡化趋势,但仍有相当影响,因此导致的"男尊女卑"现象使男童家庭教育和学校教育反而"处境不利";"和尚"角色与学生角色的协调问题是当地教育的最大难点;"和尚"学生制度目前面临问题,对傣族男童的成长有不良影响。因此,当地要重点解决基于社区各方力量和智慧的学校发展;难点是建设性的保护和革新当地传统,其中寺院是关键,政府协调作用是主导。最终目的是促进当地每一个儿童的健康发展,促进社区和谐发展。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李强  
世界上任何民族的语言都承载着本民族的心理意识和思维习惯,记载着本民族历史文化和社会生活中延续不断的思想意识表现。民族语言既能反映本民族的发展历史,又能规范本民族对客观物质世界的认知方式和对现象的解释方法。本文从外语教育的视角,论述外语教育对云南少数民族文化传承的影响,从而进一步展示外语教育中民族文化传承与民族文化传承的关系。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李强  
多元文化主义(multiculturalism)是加拿大奉行的国家理念和基本国策,文化多样性(cultural diversity)是中国民族文化传承的鲜明特征。本文从文化传承教育的视角,通过对中国和加拿大两国的双语教育模式的特点比较,进一步阐述语言教育与文化传承的关系。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 刘贵文  徐可西  张梦俐  周滔  
近些年来,随着我国城市扩张与更新速度的加快,大量的城市既有建筑被拆除。这不仅导致建筑价值的灭失,也造成了巨大的资源浪费,加重了环境污染。被拆除建筑的寿命问题引起了社会各界的广泛关注和争论,但在公开发表的文献中还缺乏基于大量实例调查的研究成果。基于对重庆市3255栋被拆除建筑的实例调查,采用数理统计的方法测算了被拆除建筑的寿命,并分析了被拆除建筑的寿命与建筑自身因素的相关性,分析了造成建筑被过早拆除的原因,并提出了延长建筑寿命的建议。
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