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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨敬东
随着我国改革开放的深入发展,以抽样调查为主要方法、以问卷为主要形式的民意测验,正在龙的故乡兴起。民意测验融定性分析和定量分析方法为一体,它是建立在数理统计、概率论基础上的一种科学调查方法,具有省时、省力和调查结果定量、客观、真实可信等优点,故成为当今世界一种十分流行的社会调查方法。
[期刊] 统计研究
[作者]
严武
一、建立民意测验机构的意义民意测验,也称民意调查,它是按随机原则,通过科学的抽样方法选取被调查者,利用各种调查方式(如电话询问、寄发调查表等),获取被调查者对调查问题的意向和态度的一种社会统计调查活动。通过民意测验,可以了解被调查总体对有关调查问题的总的态度、看法和评价,从而用以检查决策实施的效果。民意测验广泛地利用社会各阶层不同的智力结构、知识结构、文化结构、组成一个丰富庞大的调查总体。这样,大大拓展了决策机构的信息渠道,弥补了智囊团、专家咨询机构的
[期刊] 全球教育展望
[作者]
檀传宝
"公民意识"的培育是公民教育最重要的目标之一。什么是"公民意识"?对于各国公民教育来说都是十分重要的课题。本文拟以现阶段中国共产党及中国政府三个最重要的政策文本为分析样本,解读中国官方对于"公民意识"的理解与界定。正确解读中国官方关于"公民意识"的界定,需要从坚持社会主义价值观、继承中国传统文化以及积极吸收世界先进文明这三个角度去进行。从另外一个维度看,这三个角度也可以被看做中国官方"公民意识"范畴的三大基本特征。而这三个角度或三大基本特征,实质上也是中国共产党及中国政府追求建设"中国特色社会主义"这一目标在"核心价值观"或"公民意识"教育上合乎逻辑的具体分解。因此对于中国官方"公民意识"的准...
[期刊] 统计研究
[作者]
苏为华
一、统计指标测验的意义与内容 统计指标是社会经济统计学的基本概念,也是统计实证分析的起点。统计实证分析结论的科学性如何,固然与所采用的分析方法、分析者水平及数据本身质量有着密切的关系,但是,如果赖以分析的统计指标本身就是不科学的,则不论分析方法如何先进、分析者专业水
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周光礼 吕催芳
公民教育的实质是政治社会化,社会转型期我国政治社会化的当务之急是进行公民意识的培育。实证研究结果表明:大学生公民意识总体较强,大学是实施公民教育的重要场所,大学公民教育对社会性别、家庭背景等的负面影响具有补偿效应。但我国大学公民教育还存在如下突出问题:大学生民主参与程度普遍较低;大学生政治效能感不高;政治理论课在大学公民教育中未发挥应有的关键作用。
[期刊] 中国财政
[作者]
预算公开是公共财政的本质要求,也是推行政府信息公开的重要内容。2009年财政部首次公布中央政府本级预算,中央明确提出"三年内要让中央部门财政预算全部公开",为促进依法理财、民主理财起表率作用。三年来,中央部门预算公开从内容到形式年年都有新变化、新进步,特别是今年的公开范围更广泛、内容更全面、科目更细化、解释更详尽、形式更统一,引起社会关注并得到肯定。不过,预算公开起步
[期刊] 统计研究
[作者]
杨灿
关于指数的数学形式及其性质的讨论有一个共同的特征,就是带有浓厚的数学形式主义和主观主义色彩。因此,它们不能科学地解释各种测验的实际经济分析涵义,更无法正确地阐明评价经济指数的基本标准是什么,以及不同性质的测验在指数的评价方法体系中占有何种地位。指数的数学性质测验只有与具体的经济分析问题联系起来,才有实际意义,从而构成经济指数评价方法体系中的一个有机部分。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
樊卫国
"草民意识"和与之相对的"官本位"意识,成为中国传统社会意识形态的一个重要组成部分,传统专制社会的一块"观念"基石。传统社会中民的经济、政治、文化地位都极其低下,在各种法律规定和社会制度中,民负有各种义务而不能享有相对的权利。"草民"的这种价值取向一方面决定于传统的社会生产方式和社会结构等社会物质形态,另一方面,随着君主专制集权制的发展,传统文化中的王权主义和官本位泛化,进一步强化了"草民意识",使之成为一种"潜规则",长久地存在于中国社会的观念形态之中。
关键词：
中国历史 草民意识 王权主义 官本位
[期刊] 经济管理
[作者]
曹蓉 吴小桃
个性测验在理论和实践中是一个受到广泛重视但又有许多争议的话题。本文通过正确认识个性测验在人才选拔中的作用,在分析个性测验时充分考虑组织的特点、个性测验在群体中的作用以及个性测验中线性模式应用的局限性等几个问题,以期更好发挥个性测验在人才选拔中的作用。
关键词：
个性 个性测验 人才选拔
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张洁 杨向东 郭少阳
如何对学会学习进行测评是当前素养导向的基础教育研究中的重点和难点问题。在已有研究中，芬兰豪塔迈基(Hautam?ki)等人开发的学会学习测验具有坚实的理论和实践基础，是目前比较可信的评估工具。由于英文版测验无法直接应用于中国学生群体，本研究借助翻译、回译、评审、教师检查、学生认知访谈等方法，将芬兰学会学习测验编译成相应的中文版，又经专家命题、试测，对测验的测量学质量进行了改善。结果表明，修订后的学会学习测验中文版模型拟合良好，信度均达到可接受水平，且大部分在0.8以上。该测验为我国开展中学生学会学习评估提供了可靠工具。
关键词：
核心素养 芬兰学会学习测验 编译 修订
[期刊] 调研世界
[作者]
刘文婧
青少年对血型、性格、心理等测验十分热衷,比如智商,就是小伙伴们常常谈论的话题,但大家对智商测验中使用的统计方法并不太了解。如果我们了解一下常模、常模团体、常模样本和标准化样本等概念,就会对智商测验等心理测量有一个更为科学的认识,从而能更理性而不是盲目地对待自己的智商测验结果。智力主要是指人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,具体来讲是指数字、空间、逻辑、
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