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[期刊] 全球教育展望
[作者]
罗晓慧
民国时期音乐教育中形成的"功利审美主义"价值观,是近代先贤采用西方美学思想对中国传统音乐教育价值观的现代性改造的产物。国民政府成立后,"审美功利主义"价值观因为"美育"被推崇而得以具体落实,并体现在制度的规范和教科书的编写中,如在音乐教科书的编写上注重音乐本体价值、以儿童为主体,并追求学科内容选择和组织方面的科学化。民国音乐教育的这些努力对于我国当下的音乐教育具有重要的启示。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈适
高师音乐教育专业不同于专业艺术院校的音乐专业,专业艺术学校的音乐专业专门培养音乐表演艺才,而高师音乐教育专业是为基础教育培养音乐师资的,担负着未来教育的重任,更应该强调对学生人文素质的培养。然而,高师音乐教育专业的教学模式长期以来照搬专业艺术院校,
[期刊] 教育科学
[作者]
孔令华 张永声
一 1840年鸦片战争,帝国主义列强的大炮打开了清王朝闭锁的国门,中国逐步沦为半封建半殖民地社会。帝国主义的侵略,加深了中国社会的危机,也激起了中国人民的义愤与反抗,唤醒了国人对传统文化的批判意识,抵御外侮、进行变革、力图自强的思想在知识分子中普遍高涨,如龚自珍提出改革八股取士制度,林则徐组织翻译有关西方的史地、政治材料,后由魏源扩编为〈海国图志〉等,西学开始在中国兴起。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
褚晓东
满族音乐文化主要由民间歌曲、歌舞音乐和说唱音乐三大部分组成,更多地呈现为贴近生活内容的自然形态,而体现出质朴、粗犷欢快、铿锵有力的风格特征;同时,由于满族入关后脱离了其原有的生存环境,与汉族文化接触比较广泛,其音乐文化也融入了许多汉族音乐的内容与风格。满族音乐文化通过对我国高校音乐教育内容、乐器种类、高校音乐教育基本价值三个方面的影响,使该音乐文化增强了高校音乐教育的民族特色,与此同时,受满族音乐影响的高校音乐教育反过来对满族音乐文化的传承保护和开发利用也起到了至关重要的作用。
关键词：
满族音乐 高校音乐教育 乐器种类
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
卢妍希
琵琶是我国历史悠久的重要器乐，在琵琶音乐教育中，存在着重视理论和经验传授，而忽视音乐表现力的问题，事实上音乐表现力作为音乐演奏中的重要部分，具有重要价值。文章简要阐述琵琶音乐教育中提升音乐表现力，对于提升演奏者音乐素养、锻炼综合能力的重要价值，并具体介绍了琵琶演奏的基本特点、琵琶演奏表现力的具体体现，以及影响琵琶演奏音乐表现力的重要因素。从强化基础、提升感知、深化理解三大方面提出琵琶音乐教育中提升音乐表现力的有效策略，以期为相关音乐教育者和琵琶演奏者提供一定的参考。
关键词：
琵琶音乐教育 音乐表现力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
秦伟
长期以来,受西方音乐教学模式影响,我国音乐教育"工具性""单一性"的教条主义倾向十分明显,忽视了诗性乐教,构成了我国音乐教育的进一步发展的突出问题。由李劲松编著、中国科学技术大学出版社出版的《诗性乐教:情、思、境旨趣下中国音乐教育研究》一书,对当前我国音乐教育如何走出困境、回归真正培育人的诗性乐教提供了宝贵建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨浏祎
中国古代音乐和音乐教育,其源头在于远古的礼仪活动。乐与礼密不可分,礼乐在古代中国居于重要地位。经过氏族部落和夏、商时期的发展,音乐教育的机构、官制和官方祭祀的音乐礼仪在周朝达到了一个高峰。此后,随着经济社会变迁,官方乐师出现了分散与下移,音乐逐渐摆脱了实用功能而获得了真正的艺术性,民间私学的音乐教育也在典章礼仪和诗歌词曲方面获得了发展。与此同时,民间社会对音乐的认知分歧更为扩大。非乐思想的出现,反映出社会关系的某种紧张态势,也对后世官方音乐的发展产生了一定的消极影响。
关键词：
先秦时期 音乐教育 古代音乐 音乐礼仪
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王琛琛 李广海
音乐是人类文化艺术的结晶，与人们的日常生活息息相关，通过音乐教育，可以提升学生的审美能力，培养学生的高尚情操，帮助学生形成正确的价值观念。现阶段高校的音乐教育未能促进传统音乐文化在音乐教育中的渗透和传承。对此，需要教师和学校积极认识到传统音乐文化传承的重要性，推进音乐教育的改革和优化，既要传承传统音乐文化，也要积极借助现代音乐理论、现代科技实现传统音乐文化的传承与创新，促进传统音乐文化与时代潮流的紧密融合。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
蒋璀玢
十八大以来,国家高度重视农村教育的发展,出台各项政策推动提高农村教育质量。随着农村人口的不断增加,农村教育发挥了至关重要的作用,是提升农村人口素质的关键途径。随着城乡教育一体化的发展,农村学校教育的改革也在不断推进,但是广大农民的受教育水平仍然参差不齐。提升农民群众的素质和受教育程度,是目前农村教育关注的重点之一,各大机构也相继出版了很多与农村教育相关的书籍,推动农村教育的发展。中共吕梁市委党校所编的《社会主义核心价值观农村教育读本》(山西人民出版社出版)一书从农村教育的角度出发,深入对农村问题的研究,强化社会热点难点问题的正面引导,将社会主义核心价值观深刻融入到农村教育中,结合中华优秀传统文化和相关案例,将社会主义核心价值观的相关理念和思想,以广大农民群众容易接受的方式展现出来,提升农民群众对社会主义核心价值观的理解和认识。
关键词：
社会主义核心价值观
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高静
一、何为“生态”随着社会的快速发展,工业化程度的不断提高,现代化进程的飞跃性突变,我们的教育也发生了巨大的变化。教育趋于实用,教育趋于功利。由此生发出诸多负效应:知识技能速成、学习没有体验、学生负担过重、教育功能夸大、教育者意志强大、学生缺乏个性等等。试问教育的目的是
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈海玲
美的教育是贯穿人一生的教育,美育可以开阔人的眼界,充实人的心灵,提高人的觉悟,使整个民族的精神品质,显示出文明的力量。文章认为,音乐在学校教育中具有举足轻重的地位,它以音乐的独特功能——乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美来陶冶人的情操,净化人的心灵,我们要充分发挥音乐教育中的美育作用,用音乐塑造美、创造美的世界。
关键词：
审美教育 情感世界 音乐欣赏
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
弗拉基米尔·亚库宁 孙明丽
本文拟探讨现代国际关系诸多的关键问题之一,即价值观因素在外交决策过程中扮演的角色与地位。自西方取得冷战的胜利以来,曾长期决定国家间关系的现实主义权力政治开始被视为时代错误。福山(F.Fukuyama)关于历史终结的讨论预告了一个新纪元的开始:硬实力让位于软实力;国家间的冲突让位于基于相同价值观的合作。全球化经济将塑造全新的世界框架。认为冷战已经结束的乐观态度持续了大约十年。然而,笔者发现即使是发达国家其安全也未得到保障;边界的划定也不是一劳永逸的;同一条国际准则(norm)被解释得五花八门,这样的情况并不少见。多年以来,政治家和学者们都一致宣称世界已经步入了一个充满不确定的动荡时期。笔者在21世纪错综复杂的政治语境下,从价值观因素的现实主义视角分析了民主和平论的不同方面,将其投射于美国外交政策分歧的相关背景下,最终得出以下结论:现实主义权力政治的回归是必要的。冷战的胜利在西方被视为准则的胜利,该胜利移除了掌控世界命运的政治家和统治者头脑中的现实主义逻辑,大量的特定价值观将其取代。二十几年里,在没有任何选择的情况下,上述价值观的普及不仅没有提高反而降低了世界政治的可预见性。认识到在现代国际关系中价值观因素的作用,笔者试图提出可能被有关各方接受的以价值观为基础的关系模式。
关键词：
国际关系 价值观 软实力 全球世界秩序
[期刊] 科技管理研究
[作者]
樊志清
中小学音乐教育作为我国教育体系的重要组成部分,作为素质教育改革的重要助力,在提升中小学生艺术审美能力方面有着不可忽视的作用,例如中小学音乐教学既可让学生在音乐鉴赏过程中感受音乐的情感魅力、艺术感染力,又可让学生在乐感的学习及歌唱技巧与方法的学习过程中,体验音乐的形式美、节奏美、韵律美、力度美,在培养中小学生思维能力方面也具有重要作用。但以中小学音乐教育教学重要性反观中学音乐教育教学现状,
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑晓莹
多元文化音乐教育是当前国际音乐教育发展的总体趋势,也是一场全球经济一体化、文化多元化背景下教育理念的深刻变革。在梳理我国目前高师音乐教育现状的基础上,指出我们应该努力克服固有教学理念、传统教学模式等因素的制约,通过树立正确观念、创新课程设置、改进教学方法、加强师资建设、鼓励教材编写等手段,构建具有中国特色的多元文化高师音乐教育模式。
关键词：
多元文化 音乐教育 高师
[期刊] 教育发展研究
[作者]
殷英 朱咏北
高校音乐教育包括音乐基本理论教育、高校音乐教育的理论基础、高校音乐教育的价值，以及高校基础音乐教育课程的改革等。音乐教育开始迈向系统化与规范化的发展道路，但也凸显出一系列问题。音乐教育原理这门课程是高校音乐学院音乐学专业本科生的必修主干课程，它涉及到音乐教育的历史发展、哲学原理、美学原理、社会学原理、心理学原理、课程和教学原理、测量和评价原理等范
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