- 年份
- 2024(2206)
- 2023(3272)
- 2022(2810)
- 2021(2662)
- 2020(2184)
- 2019(5073)
- 2018(5058)
- 2017(8844)
- 2016(5583)
- 2015(6485)
- 2014(6786)
- 2013(6254)
- 2012(6142)
- 2011(5859)
- 2010(6222)
- 2009(5445)
- 2008(5538)
- 2007(5017)
- 2006(4634)
- 2005(4620)
- 学科
- 济(18536)
- 经济(18499)
- 管理(14540)
- 业(12530)
- 企(11488)
- 企业(11488)
- 中国(10089)
- 理论(7833)
- 教育(6296)
- 方法(6289)
- 学(6149)
- 财(5346)
- 农(5315)
- 制(5223)
- 业经(4989)
- 银(4339)
- 银行(4338)
- 行(4187)
- 融(3905)
- 金融(3905)
- 数学(3898)
- 和(3825)
- 数学方法(3778)
- 教学(3638)
- 策(3472)
- 农业(3416)
- 体(3364)
- 地方(3280)
- 技术(3278)
- 务(2917)
- 机构
- 大学(76443)
- 学院(75914)
- 济(27693)
- 经济(26818)
- 研究(26651)
- 管理(25944)
- 理学(21454)
- 理学院(21176)
- 管理学(20776)
- 管理学院(20622)
- 中国(19963)
- 京(17016)
- 财(15909)
- 范(14319)
- 师范(14259)
- 科学(14184)
- 江(14180)
- 所(13384)
- 教育(13304)
- 职业(12682)
- 中心(12304)
- 财经(11785)
- 技术(11750)
- 研究所(11709)
- 师范大学(11398)
- 北京(11392)
- 州(10772)
- 经(10566)
- 院(9350)
- 职业技术(8656)
- 基金
- 项目(41626)
- 研究(36289)
- 科学(33685)
- 基金(28481)
- 家(23269)
- 国家(22956)
- 社会(21372)
- 教育(21042)
- 社会科(19973)
- 社会科学(19970)
- 科学基金(19668)
- 编号(17485)
- 省(16314)
- 成果(15592)
- 划(14910)
- 基金项目(14167)
- 课题(13472)
- 年(12004)
- 资助(11741)
- 自然(11245)
- 自然科(10967)
- 自然科学(10964)
- 自然科学基金(10774)
- 部(10544)
- 项目编号(10371)
- 规划(10325)
- 重点(10082)
- 性(10075)
- 教育部(9782)
- 发(9002)
共检索到131862条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢长法
民国时期,为了沟通教育与职业的关系,解决数以万计的学生毕业后的生计及社会失业问题,受西方职业指导运动和国内特殊的政治、经济、文化环境的影响,职业指导被人视为"职业教育的先决问题",以致,在对职业指导进行宣传、倡导和实践的过程中,也必然要求加强对职业指导理论的探讨,而其重要体现之一,就是诸多理论著作的编写、翻译和撰写。在1927年之前、1927-1937年、以及抗战时期和战后,随着社会的变化和职业指导的发展要求,职业指导的理论著作,也呈现出不同的时代特征。
关键词：
职业指导 职业教育 理论 中华职业教育社
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨智 李森
民国初年,教育与职业不沟通成为职业教育界亟待解决的重要问题,职业指导作为一种新的职业教育方式被职业教育界寄予厚望而引入我国,这一时期的职业指导坚持以人为本的指导原则、注重建立专业的职业指导机构、注重调查职业状况和学生个性,采用多种实施方法,对民国时期的社会进步和教育发展产生了深远影响。
关键词：
民国 职业指导 职业教育 人职匹配 职业
[期刊] 职教论坛
[作者]
王志兵
要深入、广泛、有效地开展职业指导工作,专业化职业指导员尤为重要。在中华职业教育社、上海青年会等少数团体和以职业教育界为主的教育专家大力倡导下,民国职业指导开展了大量的工作。民国职业指导过程中,对职业指导员的来源、责任与作用、资格条件、工作要求等进行了较为详尽的探讨,推动了民国职业指导的发展。
关键词：
民国 职业指导 人员
[期刊] 职教论坛
[作者]
张冰洁 张霞 刁哲军
1927年成立的上海职业指导所,是我国近代第一个免费向社会提供职业指导的机构。在职业教育历史的长河中是一颗璀璨的明珠,对中国职业指导事业的发展起到巨大的推动作用,它使得职业指导从理论转为现实,具有较大的历史研究价值和现实借鉴意义。在简要介绍了上海职业指导所的历史沿革、组织机构的基础上,重点介绍了它所开展的职业介绍、指导谈话、职业指导等工作,并从历史的视角阐述其对职业指导事业的作用和贡献。
关键词：
上海职业指导所 职业指导 职业谈话 贡献
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴军
民国时期的学生职业指导实践活动很有特色,不仅有教育家自发的探索,也有政府意在缓解就业压力的大规模行政手段,还有战争岁月的无奈选择。本文基于职业指导萌芽、探索、成长三个阶段,对学生职业指导实践予以述评,以期对当今职业指导发展有所启示。
关键词：
民国时期 学生 职业指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄晓玲
民国时期中小学职业指导是当时社会职业指导运动的重要组成部分,其课程实施针对各级段学生的身心发展特点和经济社会发展要求,通过教学课程、训育课程和补习课程三个途径,以挖掘常规课程的职业指导价值,增设职业指导必修课和选修课,补充职业指导的参观、体验和调查活动,联络社会职业指导机构和各界资源为重点,体现出职业指导的重要地位、深受当时主导教育理念影响、发挥多种课程的育人价值、构建多元合作网络体系及注重专业性、科学性和实效性等特点。分析民国时期中小学职业指导的课程形态及实施途径,对当前中小学学生发展指导、职业渗透和生
关键词：
民国时期 职业指导 课程实施
[期刊] 职教论坛
[作者]
金兵
职业指导是帮助人们解决各种职业问题的重要手段。民国初年职业指导被介绍到中国,一些专家试图用它来推动学生出路问题的解决。随着20世纪20年代初壬戌学制颁行后中等教育承上启下地位的凸显,中等学校职业指导活动逐渐兴起。中等学校后成为学校系统中实施职业指导的主力。民国时期,职业指导虽然没有从根本上解决中等学校毕业生的出路问题,但它作为一种改良手段,也确实推动了当时社会的进步。
关键词：
民国时期 中等学校 职业指导
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金兵
民国初年,西方的职业指导理念传入中国,一部分专家把它当做是解决学生出路问题的办法。随着1922年学制改革以后中等教育承上启下地位的凸显,中等学校职业指导活动逐渐兴起,并成为各级学校职业指导的实施主力。民国时期的中等学校职业指导虽然没有从根本上解决毕业生出路问题,但它作为一种社会改良,也推动了社会的进步。
关键词：
民国 中等学校 职业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 宋美玲
我国的职业指导思想始于民国时期,以黄炎培、何清儒、陈选善、邹韬奋、刘湛恩、庄泽宣、喻鉴清、杨贤江等人为代表的一大批学者致力于职业指导研究,取得了丰硕的成果。从职业指导的本质、功能、原则、方法几个维度探析学者们的理论体系,总结职业指导理论的基本特征,以期为现今的职业指导工作提供借鉴:职业指导要坚持科学性原则,实现人与职业的匹配;贯穿于职业生涯的始终;建立多元的指导合作体系,促进我国职业指导事业的发展。
关键词：
民国时期 职业教育 职业指导思想
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金兵
我国科学意义上的职业指导发端于民国初年。让人意外的是,在高校和中学之外,民国时期中国的小学也曾经开展过职业指导。民国时期小学职业指导活动的开展,既受当时中国特殊国情的影响,也体现了专家们"从娃娃抓起"的愿望,民国时期小学职业指导主要有演讲、谈话、参观、加授课程等形式,委员会是实施职业指导的主要形态,主要内容有职业陶冶、升学指导和就业指导三个方面。这些为今天扩大学校职业指导的实施范围提供了一定的启示。
关键词：
民国 小学 职业指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢长法
民国初期,受西方职业指导运动的影响和国内特殊的政治、经济、文化环境的作用,一大批爱国教育家和先进知识分子大力倡导了职业指导,旨在沟通教育与职业的关系,解决数以万计的学生毕业后的生计问题。这期间以中华职业教育社为代表的一些进步组织对职业指导的兴起与发展起到了积极的促进作用。
关键词：
民国初期 职业指导 背景 兴起 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
李峻 刘艳春
民国时期职业教育思想是我国近代职业教育思想的起源，它坚持＂人本主义＂的价值取向，主张通过＂工读结合＂的方式对平民进行＂实科教育＂。这一思想体系的形成与发展是农耕经济的凋敝与社会贫困的加剧、＂三民主义＂思想不断深化以及西方＂实用主义＂职业教育思想中国化等多重因素共同作用的结果。它为我国职业教育的近代化与中国化奠定了基础；确定了我国职业教育＂工学结合＂的基本模式；为教育与社会经济的互动发展提供了理论与实践依据。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖凤翔 黄晓玲
民国时期是我国职业教育学学科发展的重要阶段,此阶段代表性职业教育学著作的相关论述中蕴含的个人-社会论、知能-道德论、专门-普通论、职业-生活论、生活-人生论、多元统整论等,显示出该阶段职业教育目的具有的复合性、和谐性和社会性等特点,对当前厘清职业教育目的中的多重矛盾、正确定位职业教育目的并引导职业教育的健康发展具有借鉴意义。
关键词：
民国时期 职业教育学著作 职业教育目的论
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张书美
范凡著《民国时期图书馆学著作出版与学术传承》一书,注重对民国时期图书馆学论著的调查统计,围绕图书馆学核心内容进行阐释,有着宏大而开放的学术体系,全面展现了民国时期图书馆学论著的规模与特色,是近年来有关民国图书馆学学术史研究的里程碑式著作。该书继往开来,对推动民国图书馆学学术史研究,必将产生深远影响。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周国琴
抗战时期，国民政府为安置民众、调动全国人力物力进行抗战，在各地相继建立职业介绍机构、颁布职业介绍相关法律法规，发展职业介绍事业。昆明由于地处后方，其战略地位提高，城市和工业获得一定发展，当地职业介绍所也获得发展，其中尤以隶属云南中华职业教育社的昆明职业指导所发展最快。昆明职业指导所成立后积极开展职业调查、职业训练、代办招考、职业介绍等工作，为昆明职业介绍服务的发展做出积极的贡献。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
