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[期刊] 职教论坛  [作者] 张晓东  
民国建立之后,职业教育获得了一定程度发展。但在整个民国时期职业教育发展较为缓慢,在各种影响因素中,教师这一角色不可忽视,在一定程度上来说,师资状况决定了教育的成败。考查职业教育师资这一群体状况,特别是师资的结构状况,对于我们深入了解师资水平以及师资在职业教育中所起的作用具有重要意义,对于我们今天的职业教育依然具有重要的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴文华  
1912年民国建立之后,职业教育取得了一定成绩,在推动职业教育发展的各种因素中,校长这一群体的作用不可忽视。他们成为职业教育政策的执行者和实践者,他们的作为直接关系到教育的成效和教育政策执行的力度。考查这一特殊群体的任职资格、聘任考核状况、职责范围、报酬俸薪以及存在的问题,对于我们今天的职业教育依然具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈梦越  
民国时期中华职业学校在实践职业教育的过程中,发挥着举足轻重的作用。通过以民国时期中华职业学校为研究对象,从中华职业学校学生自治的背景、学生自治指导部、学生自治会三个方面,考察中华职业学校的学生自治活动发现,中华职业学校学生自治具有如下特点:自治主体——面向全体学生,自治机构——结构清晰、责权分明,自治原则——循序渐进、训练明确,自治辅助重视教师的指导与监督,为当前的高职院校学生自治活动提供了一些有益的历史借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王延强  王萌萌  
作为民国时期东南职业学校的典范,集美职业学校为当时及新中国培育了大批人才,赢得了各方赞誉,其运行机制,特别是加强教学管理,提高教育质量;重视训育,提升学生道德水准;注重生活管理,引导学生全面发展的学生管理理念与培养模式,亦为我国当前职业教育发展提供了借鉴与启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡颖  
目前对民国原版文献进行编校出版的著作约1 600种,主要类型有整理出版、专题资料汇编、点校注释、史料编译、文库文集等。从出版历史看,文献类型不平衡,以对资料的简单整理为主。从出版选题来看,多集中在社会科学领域,且重复出版情况较多。从出版机构来看,还未形成有影响力的出版品牌,地方文献资源有待开发。因此,应加强民国文献深加工出版,整理方式可与影印出版相结合;联合业界开展整理项目申报,避免重复出版并扩展文献整理的范围及规模;挖掘地方特色资源,加强地方出版机构在学科品牌方面的引领作用。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 刘娟  
民国时期北京地区商业的发展状况及特点刘娟从民国至1949年虽然有40几年的历史,但是由于此间国际国内形势的巨大动荡和变化,使它在北京商业史上占有极其特殊和重要的地位。在这一时期,由于经过元、明、清几代的努力和积累,北京地区的商品进一步丰富,经营也逐渐...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 任家乐  姚乐野  
通过深入探索历史档案,厘清了民国时期四川省立成都女子职业学校高级图书管理科的办学史,发现其无论是在办学时间、毕业人数还是课程设置等方面,都在中国图书馆学档案学教育史上具有重要的研究价值,而学界几乎忽略其存在。文章研究并分析了成都女子职业学校高级图书管理科的办学史、招生、课程设置、实习等情况,并通过与文华图书馆学专科学校的对比,揭示了两者的不同命运。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨勇勤  
民国时期,柳州职业教育在不断引进、吸收西方先进理念的基础上,形成了适应自身经济发展的职业教育特色。政府大力支持举办职业教育、社会各界给予极大关注,合力办教育的特点,也使得柳州职业教育在办学力量、教学管理、师资建设、社会服务等方面得到较快发展。这种发展特点也为民族地区职业教育的快速发展提供了借鉴。
[期刊] 教育与经济  [作者] 郝锦花  田正平  
民国时期乡村小学教员的收入是极其微薄的,与城市教员相比有较大悬殊,甚至不及城市工人之平均工资和乡村私塾先生的实际收入。可以说,清末民初乡村小学教员待遇之菲薄,乡村新式教育事业之举步唯艰,是历届政府普遍漠视乡村教育的必然结果。以史为鉴,我们必须高度关注教育发展进程中的乡村教育问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 金兵  
职业指导是帮助人们解决各种职业问题的重要手段。民国初年职业指导被介绍到中国,一些专家试图用它来推动学生出路问题的解决。随着20世纪20年代初壬戌学制颁行后中等教育承上启下地位的凸显,中等学校职业指导活动逐渐兴起。中等学校后成为学校系统中实施职业指导的主力。民国时期,职业指导虽然没有从根本上解决中等学校毕业生的出路问题,但它作为一种改良手段,也确实推动了当时社会的进步。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 俞国良  侯瑞鹤  姜兆平  董妍  王永丽  
本文对中等职业学校学生心理健康的基本状况和特点进行了调查研究,为指导学生适应中等职业学校生活和开展心理健康教育工作提供依据。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴长汉  曹晔  
文章基于20102014年《中国教育统计年鉴》和《中国劳动统计年鉴》的数据资料,对四类中等职业学校教师队伍的整体规模、类型结构和素质结构从横向(学校类别)和纵向(时间)两个维度进行了比较分析。结果显示,四类中等职业学校的教师发展情况存在一定的差异,优势和不足并存。技工学校实习指导教师的比例较高,但其拥有高级职称的教师比例偏低;成人中专拥有高级职称的教师比例较高,其生师比也较高;职业高中的生师比虽然表现优秀,但其承担实践教学的教师比例低。四类中等职业学校要根据各自的办学特色,相互借鉴、学习,取长补短,进一步
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴真  徐富明  黄蓉  
使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行测试。结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普遍中学教师;54.03%的被试者有不同程度心理问题,但主要为轻度心理问题,中度以上心理问题的发生率低于普通中小学教师。中等职业学校教师工作压力主要来源于学生难教育、自身发展、学校生存与发展、工作负担重四个方面;中等职业学校教师工作压力总强度及10个方面的工作压力强度较高,只有人际关系与学校组织氛围压力强度较低。中等职业学校教师心理健康与工作压力之间存在正相关。
[期刊] 图书馆  [作者] 李然  
民国时期,我国的儿童图书馆事业,一方面,从无到有,获得了初步发展;另一方面,受时局动荡、经费短缺、人才匮乏等因素影响,命运多舛,始终处在艰难奋斗状态。本文从兴起因素、存在类型、发展分期、发展表现以及面临困境等方面入手,努力勾勒出这一时期儿童图书馆事业发展的整体脉络,以期为近代图书馆史的学术研究和当今儿童图书馆事业的发展提供借鉴。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李肖  刘锋  
对民国时期广东出版的农业期刊现存情况及保藏状况进行调查分析,建议出台保护性政策,开展区域性民国文献保藏与再生性利用工作。
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