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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 彭嗣禹  陈润好  
民国时期广州红色图书是广州出版的重要红色资源和历史文化遗产。文章系统收集整理了广州红色图书目录及其相关出版史料,指出民国时期广州红色图书出版经历了1921-1927、1937-1938两大高潮,主要出版了马列主义相关著作、工农运动相关图书、抗日救亡相关图书等红色图书。研究认为,广州红色图书具有注重马列主义思想的大众化传播、着重反映实地调查研究结果、紧密结合社会时局发展变化等鲜明内容特色。这批红色图书为推动中国共产党领导的新民主革命做出了重要的历史贡献,对于当今马克思主义传播史、中国共产党党史和广州革命史研究的拓展和深入有着突出的时代价值。
[期刊] 教育学报  [作者] 侯怀银  郭建斌  
教育研究方法在民国时期的发展可分为三个阶段,不同的阶段有不同的特征。民国时期教育研究方法研究的范围和领域主要有:何谓教育研究方法;教育研究方法如何分类;不同教育研究方法的使用范围和限度;教育研究方法的特殊性。民国时期教育研究方法的发展取得的成就主要有:引进和移植了研究方法;既重视哲学的研究方法,又重视教育科学的研究方法;教育研究方法已成为一个相对独立的研究领域,并逐步发展成学科;注重教育研究方法论的研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 邓文池  
文章以出版人王云五的图书馆事业为中心,对王云五推动图书馆实务及图书馆学理论建设的贡献进行了研究,并对王云五所"发明"的"中外图书统一分类法"、"四角号码检字法"及出版的《万有文库》所引起图书馆界的关注和争论进行分析,最后指出,出版界和图书馆界需要以一种平和、理解、包容的心态来共同探讨双方共赢的途径,而非基于不同立场的相互博弈。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 刘明  
从二十世纪二十年代开始,书院成为中国现代文化教育机构改革特别是现代学校改革的重要制度和思想资源,书院史研究也随之兴起。这股"书院热"的社会背景是西式学校制度弊病的凸显及其引起的批判和反思,思想背景在于道尔顿制、导师制等西方教育理论的传入,这两方面共同形塑了新的书院概念;同时展开的书院史研究受到这些因素的影响,通过各种方式暂时弥合了新书院概念与书院历史实践之间的割裂,并为新书院概念贡献了历史依据。这一重塑的书院概念成为中国教育史及教育理论中的重要典范,影响一直延续至今。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡颖  
目前对民国原版文献进行编校出版的著作约1 600种,主要类型有整理出版、专题资料汇编、点校注释、史料编译、文库文集等。从出版历史看,文献类型不平衡,以对资料的简单整理为主。从出版选题来看,多集中在社会科学领域,且重复出版情况较多。从出版机构来看,还未形成有影响力的出版品牌,地方文献资源有待开发。因此,应加强民国文献深加工出版,整理方式可与影印出版相结合;联合业界开展整理项目申报,避免重复出版并扩展文献整理的范围及规模;挖掘地方特色资源,加强地方出版机构在学科品牌方面的引领作用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨嫚  
介绍民国时期古籍出版的背景及概况,并着重论述了当时古籍丛书出版的特点。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张书美  
范凡著《民国时期图书馆学著作出版与学术传承》一书,注重对民国时期图书馆学论著的调查统计,围绕图书馆学核心内容进行阐释,有着宏大而开放的学术体系,全面展现了民国时期图书馆学论著的规模与特色,是近年来有关民国图书馆学学术史研究的里程碑式著作。该书继往开来,对推动民国图书馆学学术史研究,必将产生深远影响。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 彭景涛  萧功秦  刘芳正  
近代以来上海社会经济发生急剧变化,原有的社会秩序难以为继,迫使社会群体做出必要的回应,以应对复杂多变的经济环境。徽州茶商在上海的活动因徽茶出口而兴,形成了服务出口兼内销的经营特点。容身于急速发展变迁中的上海社会,徽州茶商开始逐渐从传统延续的经营模式向近代经营模式转变,转变的同时传统因素依然发挥着重要作用,传统与近代因素交互为用成就了徽州茶商。上海茶叶市场上颇具规模的徽州茶商的继续发展,印证了这次转变的成效。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴澍时  
中华图书馆协会是中国现代图书馆专业学术团体,在民国时期的图书馆事业发展和学术研究中起到了推动作用。组织编辑出版与图书馆发展相关的出版物是协会的一项重要工作。除编辑出版《会报》和《季刊》外,还组织策划、编辑出版了一系列图书,包括策划出版"中华图书馆协会丛书",倡导编制索引和书目,策划出版论文集,整理年会报告、图书馆调查表和国际图书馆合作指南,出版《季刊》和《会报》抽印本。协会出版图书的内容既有对传统文献目录的整理,近现代以来研究论文索引的编制,也有对国外图书馆实用书籍的翻译和中国图书馆事业发展状况的介绍和总
[期刊] 图书馆建设  [作者] 智晓静  胡旭  
民国时期福建图书馆学期刊是福建近代图书馆史、文化史、教育史、地方史的有机组成部分,对研究福建历史、人文极具参考价值,目前尚未发现系统研究成果。从整体上梳理民国时期福建图书馆学期刊的创办与存续历程,分析其在时空分布、存续时间、停刊原因、价值与意义、主题与特色等方面的普遍特征及个性差异,有助于挖掘其对现今暂处落后的福建图书馆学期刊发展的启示。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 刘洪权  
民国时期 ,新书出版业与图书馆建设形成了较为良性的互动关系 ,古籍出版表现尤为显著。本文着重从图书经费、图书采访两方面探讨了民国时期古籍出版业对我国图书馆建设的贡献。
[期刊] 图书馆  [作者] 范凡  
文章认为从民国时期的图书馆学著作入手,能够考察民国时期图书馆学的发展历程,还原那个时期的真实面貌,并总结其学术传承与地位。在对民国时期的图书馆学、中国的图书馆学和图书馆学著作等研究范围进行界定的基础上,讨论了这项研究对于建立民国时期图书馆学学术史的重要意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 喻永庆  周洪宇  
民国时期,教育部为了矫正教育偏于知识传授而忽于德育指导的弊端,在全国大学普遍施行导师制。但因制度设计上的缺陷、训育的加入以及对导师指导的干涉,导师制实施之初就受到抵制。后随着国民党"一党专政"与"党化教育"的加强,国民政府开始对导师制实施监管,导师制政治化意蕴与训育化倾向愈加明显,诸多大学迫于行政上的压力,逐渐改变先前导师制的探索方向。随后大学内部矛盾重重,学潮频发,导师制最终难以为继。民国时期大学导师制虽不是一个成功案例,但仍为我们当前本科导师制留下了诸多启迪。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柳燕  
我国职业教育制度真正迈入近代化轨道是在民国时期,其产生与发展有着深厚的政治、经济和思想背景。民国时期职业教育制度的建设历程大体分为实业教育的发展与改革阶段(1912-1921年)、职业教育的兴起和初创阶段(1922-1926年)和职业教育的发展和调整阶段(1927-1949年)。这个时期职业教育制度的实施促进了各级各类学校职业教育、职业指导和职业补习教育的发展;同时,制度在实施中也引发了诸如与本土实际发生冲突、职业教育吸引力不强、与社会经济发展脱节等一些问题。鉴于此,对于当前我国职业教育制度的改革,重视制度的本土化问题是改革的基础,增强职业教育的吸引力是核心,职业教育办学的准确定位是关键。
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