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[期刊] 教育学报
[作者]
毛君
自清末废科举、兴新学以来,公立学校肩负起塑造国民的责任,培养目标也用倡导西学理性与人权平等的国民替代了遵从长幼尊卑伦理的子民。教育手段上,学校用分科教学与训育替代了传统融德行修身与知识习得于一体的私塾教化。以不断演变的中学训育实践为切口,通过"制度—生活"的视角,剖析训育塑造国民德行的具体机制,以及训育在国家化进程中与政治制度、社会礼俗风尚和内部学校日常管理、教师教学和知识之间的相互影响,进而反思20世纪上半叶的公立学校如何在国际局势与传统的双重影响下步入现代化的社会浪潮中,将学生塑造为一名国民,以及国民外显的道德行为和内在的人性秩序。
关键词：
训育 国民 德行塑造 制度—生活
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王志兵
民国时期职业教育把对学生的训育放在整个学校工作十分重要的位置。民国政府制定、颁布了多项规定和文件,对训育工作提出明确目标、要求和措施,以保障训育的质量和效果;职业教育界开展了深入的研究和探索,采取多种训育方式,使学生获得正常发展,陶养健全之人格;在训育过程中,不仅开设系统的训育课程,而且在日常管理中引导学生主动参与,开展自治,并给予积极指导,对当今职业教育的学生教育与管理有一定的借鉴意义。
关键词：
民国 职业教育 训育 中华职业学校 实践
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘应芳
我国图书馆学的近代化过程,始终包含着本土化的探索。民国时期图书分类法本土化,是我国图书馆学本土化历程中的重要内容。《杜威十进分类法》是西方知识和学术系统的产物,为使其适应中国特殊的学术系统和图书馆现实,必须加以本土化改造。"补杜法"、"改杜法"及"仿杜法"的实质就是这种本土化的实践和成果,它是一个由浅到深、由点到面的动态发展过程,初步建立了中国特色的图书分类体系,在我国图书分类学发展史上具有承前启后的历史地位。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵艳萍 倪根金
民国时期,治蝗技术革新是中国治蝗技术史上最大的变革,其中最关键的成就在于药械治蝗技术的引入与研发,治蝗效率因此有了质的提升,并直接影响了建国以后的治蝗模式。其引入及本土化进程包括:一是引入国外蝗虫生理学知识及化学除蝗技术及器械;二是国内设置治蝗研究机构开展蝗灾调查和试验、培养治蝗专业人才;三是利用本土植物性毒物和原料,研发便宜实用的除蝗土药及除蝗器具。
关键词：
民国 除蝗土药 除蝗器械 本土化
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘应芳
民国时期,以沈祖荣、杜定友、刘国钧、李小缘、洪有丰等人为代表的图书馆学家努力建设具有本土特色的图书馆学教育。其在借鉴西方图书馆学教育模式的基础上,结合中国图书馆实际情况,对办学模式、课程设置、教材使用及师资配备等方面进行了有效的本土化探索,培养了一批符合中国图馆实际需要的专业人才。这对我国当今处于低符中的图书馆学教育具有重要的借鉴意义。
关键词：
图书馆学教育本土化 办学模式 课程设置
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桑宁霞 刘丽
民国时期，成人教育学的本土化探索是当代成人教育学的灵魂源起，对当时所兴盛的教育理论和实践进行探索研究，对于中国成人教育学的本土化有着重要的价值和意义。民国时期中国成人教育学本土化探索经历了萌芽、产生和兴盛阶段，其理论构架体现为学科发展的价值诉求、理论体系、方法论３个层面，对当今我国成人教育学的发展具有启示和借鉴意义。
关键词：
民国时期 成人教育学 本土化 探索研究
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石庆功 肖希明
民国图书馆学教育本土化是中国现代图书馆学教育本土化探索的起源阶段。文章采用历史研究方法,在探讨图书馆学教育本土化这一概念的基础上,揭示民国图书馆学教育本土化发生的机理,回顾和梳理了民国图书馆学教育制度、课程设置和教材建设三个方面的本土化实践探索。民国图书馆学教育本土化探索的现代启示为:要明确图书馆学教育本土化的基本路径,图书馆学教育改革既要满足社会需求又要保证学科知识体系的完整性,要创建中国特色图书馆学人才培养体系。
关键词：
图书馆学教育 图书馆学 本土化 民国时期
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘素梅 范学刚
经济要发展,科技要进步,人才培养是关键。我国与德国职业教育运行环境差异很大,借鉴德国"双元制"模式应根据实际情况加以改变,将双元育人模式本土化。文章介绍了双元育人模式的国内外实践,分析了双元育人模式在我国本土化实践的瓶颈,包括法律法规有待完善、企业参与积极性有待提高、育人过程对接有待优化、"双师型"教师质量有待提高、社会支持环境有待优化。同时,提出双元育人模式在我国本土化的建议:从观念上更新校企合作思想、从立法上保障校企双元合作、从制度上落实校企双元政策、从师资上保证校企双元实施、从环境上营造"劳动最光荣,校企共育人"。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘劲松 符夏莹
陈颂是近代中国著名的女性图书馆员。她在民国时期的图书馆学思想及实践活动主要有:首次系统地研究图书馆统计问题,深入地探讨图书馆的广告方式,提出书籍选择的方法,积极参与中华图书馆协会年会。陈颂是我国培养的杰出女性图书馆员,推动了民国时期图书馆事业的发展。
关键词：
陈颂 女性馆员 图书馆 民国时期
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴军
民国时期的学生职业指导实践活动很有特色,不仅有教育家自发的探索,也有政府意在缓解就业压力的大规模行政手段,还有战争岁月的无奈选择。本文基于职业指导萌芽、探索、成长三个阶段,对学生职业指导实践予以述评,以期对当今职业指导发展有所启示。
关键词：
民国时期 学生 职业指导
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡迎春
当前民国时期文献目录编制及数据库建设方兴未艾,但存在对建国后整理出版的"新版民国时期文献"目录编制关注不够、目录库建设缺失等问题,针对这些问题进行研发的"民国时期文献目录数据平台"即应运而生。文章介绍"数据平台"的结构框架、元数据构成以及功能实现,构建了一个既包括原版民国时期文献目录,又包括新版民国时期文献书目和新版民国时期文献子目的目录型"数据平台"。同时,探讨名称规范档、GIS技术和可视化技术在"数据平台"中的应用与实践,将传统数据库检索结果的平面式输出,转化为立体化的全方位时空呈现,将有助于文献研究、出版研究以及其他学科研究的开展。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
徐杨
晚清以降,行省制度的流弊日渐显现,省制改革成为中国政治上的一大难题。"废省"与"缩省"作为解决困局的一种手段,构成了近代省制改革的重要内容。这一运动肇始于清末,极盛于民初,近半个世纪的时间里,"忽隐忽现,若断若续",随之而来的质疑与驳斥也从未消弭。"废省"与"缩省"所折射出的国家政制建构、中央与地方的权限厘清等问题至今仍具现实意义。
关键词：
民国时期 废省 缩省 省制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔祥光
郑文汉是中华职业教育社的重要骨干,是我国近代著名的职业教育家,是推动职业指导理论建设与实践发展的重要先驱之一。他主张服务还须救国,重视职教师资培养,倡导教育界与职业界加强联系合作。他引介国外的职业心理学知识、职业指导理论,介绍国外职业指导发展概况,并积极探索本土的职业指导理论发展,开展有益的职业调查测验,推进职业指导工具建设,给予职业青年适切建议。郑文汉在民国时期的理论研究与实践工作,加速了国外职业教育元素引介的进程,进一步丰富了职业教育思想的内涵,对当时的青年就业择业起到了积极作用。
关键词：
郑文汉 职业教育 职业指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金兵
我国科学意义上的职业指导发端于民国初年。让人意外的是,在高校和中学之外,民国时期中国的小学也曾经开展过职业指导。民国时期小学职业指导活动的开展,既受当时中国特殊国情的影响,也体现了专家们"从娃娃抓起"的愿望,民国时期小学职业指导主要有演讲、谈话、参观、加授课程等形式,委员会是实施职业指导的主要形态,主要内容有职业陶冶、升学指导和就业指导三个方面。这些为今天扩大学校职业指导的实施范围提供了一定的启示。
关键词：
民国 小学 职业指导
[期刊] 求索
[作者]
明成满
在抗战时期,佛教界许多人士投身到抗日救国的洪流之中。他们通过发表宣言、编歌谣等形式进行抗日宣传,呼吁政府出兵抗日,号召国人积极为抗日做贡献。他们举办慈善公益性质的护国息灾法会、参加军事训练和战场救护、捐献款物,有些僧侣甚至拿起武器上前线杀敌,为抗战作出很大贡献。佛教徒在抗战中的表现,获得人们的广泛赞誉,提高了佛教的社会地位。
关键词：
民国时期 佛教徒 抗日救国 实践
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