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[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡金平
相同的民国教育,却在部分民国教育亲历者的回忆中与当下民国教育热中的民国"追忆"者之间,存在着极大的反差。孰是孰非,留待历史学家去争论,本文更加关注的是,为何在远离民国60余年后,民国教育成为相当多的各界人士追忆的对象?事实上,在民国教育热的影响下,一种新的有关民国教育的社会记忆已经被塑造。
关键词：
民国教育 追捧 想象 社会记忆
[期刊] 求索
[作者]
杨善华
被访人的生活细节因其琐细微小而在田野调查中往往容易被忽视。但现象学社会学则要求我们去关注生活细节，因为若把细节看成社会现象，则这样的细节必定有与其连在一起的自身的意义。经过辨析认识到的生活细节所具有的社会学意义，有可能具有一种广泛的普遍性，故而我们可以通过这样一种见微而知著的努力，去发现“能直抵人之情感和价值根源、能揭示现象背后深刻的结构性力量”从而达致“实质性”的社会学研究的学术目标。
关键词：
生活细节 见微而知著 “人情世故” 恒常
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫志刚 张韦韦
时光匆匆中,我们送别了不平凡的2014年。2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,是全面完成"十二五"规划目标任务的关键之年。回首这一年,"改革"成为社会各领域发展主基调。而在全面深化改革过程中,教育事业作为发展之基、民生之本,被政府放在了优先发展的战略地位,也
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋莉 房兴堂
微课作为一种以在线网络微视频为主体的新型教学形式，近年在国内的教育界大放异彩。在梳理微课在国内外的发展情况的基础上，重点分析微课在国内职业教育界的发展现状。在职业教育界微课热的背景下，冷静思考如何理性应用微课，并进一步提出了四点微课发展的建议。
关键词：
微课 职业教育 应用 发展
[期刊] 图书馆
[作者]
李金荣
文章对有关孔子和少正卯的公案及其历代学者就这一公案展开的争论做了简单的梳理。笔者无意于对这一公案的具体内容进行是非判断(因为结论和性质是无庸争论的),只是以一个图书馆事业从业人员的眼光,对这一事件在图书馆领域的影响进行了总结。作者认为图书馆专业工作者在文献信息资源的建设中,应该严格遵守中间立场,惟其如此,才能建立一个结构完整、质量上乘的文献信息系统。
关键词：
孔子 少正卯 文献信息
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李涛
通过对底层社会中两个孩子"就近入学"与"异地择校"两种不同教育选择模式的田野比较观察,揭示出当下中国"就近入学"政策背后的发展困局与深层危机:在现有教育资源不均衡分布的状态下,"就近入学"政策逐步与住房的空间分异、阶层区隔相匹配而形成了明显的教育层化格局,进而导致教育再生产意义上的阶层复制与流动固化。为此,亟待呼吁中国教育公平通过"差异补偿"和"实质公正"的政策升级加速实现从"机会公平"向"质量公平"的深度范式转型。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛晓阳
想象作为一种方法论,是人对道德与真理的沉思和探险,是道德教化赖以实现的心灵基础与内在根基。想象不是道德教育的具体方法,而是道德教育的世界观和方法论。作为一种教化哲学,道德想象使我们的道德教育价值观和思维方式发生了改变,并提示了另一种教化传统和逻辑。在这一视野中,那种过于实在、过分依赖于生活实践的教化信念受到了质疑。在新的教化哲学之下,道德教育获得了更为广阔的伦理资源和教育视野,它使人们有可能将道德想象和艺术审美引入教化实践之中。而更为重要的是,它让我们看到在道德教育中那种超越性的高级生活对于提升人的精神世界所具有的价值,使我们能够拓展对道德规范的认识和理解,进而有可能借助道德想象的力量,构建一...
关键词：
道德想象 德育哲学 教化逻辑
[期刊] 教育研究
[作者]
汪基德 冯莹莹 汪滢
MOOC如"一场数字海啸"席卷了整个教育界。学者们对MOOC看法不一,各执一词。我们既不能因为把MOOC理论上所具有的优越性当作现实的优点而盲目乐观,也不要因为MOOC在发展中遇到的挑战而对其失去信心。要正视MOOC在发展中所遇到的学习者学习持续性不强、退学率高、交流互动不足以及网络教学难以适应实践教学需要、教学模式单一、学分认证遭到质疑等问题,将MOOC与传统课堂教学和其他新型教学模式结合起来,借鉴远程教育的经验,完善学习支持系统,让MOOC发挥其应有的功能,实现信息技术对教育发展的"革命性影响"。
[期刊] 中国土地
[作者]
徐云
申城涌动豪宅热据上海房地产交易中心统计,今年上半年上海单价在2万元/平方米以上的高档住宅共成交150.5万平方米,与去年下半年54.3万平方米相比,增幅达到177%。不仅成交绝对量上升势头明显,高档住宅在全市成交中的份额也逐步上升。按季度统计,去年第四季度,全市2万元/平方米以上高档住宅成交占全市的比例为13.23%,而这一数值在今年的第一和第二季度分别为13.52%和18.2%。
[期刊] 中国土地
[作者]
王婵婵 王红红
如此火热为哪般近来土地市场异常火热,城市住宅建设用地市场呈现出与2007年相似的活跃状况。2009年9月10日,中海地产出价70.06亿元摘得上海普陀长风生态商务区长风6B、7C两幅地块,一举超越此前的上海青浦区赵巷地块天价"地王",成为广受关注的
[期刊] 教育学报
[作者]
李长伟
记忆被作为“术”来研究，但实际上，记忆直接关系到自我同一性的显现。进言之，凭借着自身意识，自我同一性成为内在记忆，这一内在记忆在反思的光照下成为可显的记忆，被把握在人的意识之中。由于人们常常忘记反思，不能常常回忆，于是就需要教育的介入，去培育反思和回忆的意识和能力。不过，就历史的现实的教育而言，记忆教育在记忆与认知、记忆与情感、记忆与责任方面存在诸多问题，妨碍了人们在反思回忆中将自我同一性显现出来，所以需要反思。人的未来与希望，是教育回忆的动力。教育需要站在未来与希望的立场上去展开反思性回忆。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
张弛
从20世纪八九十年代开始,东南亚、东北亚两个地区的经济合作几乎同时起步。不过,经过30多年的发展,东南亚合作机制的建设已取得了签署RCEP的重大标志性成果,但东北亚却依然步履蹒跚。国际合作的社会心理学逻辑指出,集体身份的确立是合作得以实现的重要前提,而集体身份的主要来源之一则是集体记忆。所以,集体记忆是影响合作成败的重要变数。东北亚合作之所以比东南亚合作更加困难,其关键原因在于相较于深受"亚洲"意识感召的东南亚集体记忆,作为东北亚核心国家的中日韩三国的集体记忆充斥着争议和伤痛,这种集体记忆对该区域的合作造成了巨大障碍。因此,若要早日建成中日韩FTA、促进东北亚一体化的进程,中日韩三国需要积极推动历史和解,构建一种包容、和谐的"东北亚记忆",为区域合作的发展灌注正能量。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙彬 汪栋
2012年我国财政性教育经费占当年GDP比重为4.28%,首次达到并超过教育财政投入4%的战略目标。伴随着我国经济发展步入"新常态",经济下行导致财政收入放缓,给"后4%时代"的教育财政投入带来较大的不确定性。基于分数布朗运动模型,通过Whittle和R/S两种方法对我国历年财政性教育经费的赫斯特指数H进行实证测算。测算结果均显示:"后4%时代"的我国教育财政投入增长具有短记忆性,财政性教育经费在未来不能延续前一阶段增长趋势,教育财政投入4%的"政策红利"已开始逐步消失。
关键词：
教育财政投入 记忆性 分数布朗运动
[期刊] 教育研究
[作者]
尚晓青 陈晓端
教师的元教学行动往往受到个人行为习惯或思维的局限很难在实践中落实。互动式元教学为职后教师教育提供了一种新路径,其核心思路在于借助教师教育活动,通过教师教育者和在职教师之间的交往活动,为交互双方提供个体自我认知的条件、唤起个体自我发展的需求,促进双方由主体间活动走向自我发展。互动式元教学虽在活动类型、活动过程以及价值取向等方面都不同于元教学,但其能引导双方产生元教学意识、掌握元教学行动要领,最终促进元教学目标的达成;更重要的是,互动式元教学能够突破元教学的局限,避免个体陷入自我论困境,能够通过互动给予教师教
关键词：
互动式元教学 主体间性 教师教育
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