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[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢长法  
在民国初期,设立女子职业学校被视为谋女子自立和经济独立、获得最终解放的前提条件。作为当时一种十分引人注目的教育形式,女子职业学校虽然存在着数量过少、质量低下、所设科目过于狭窄等问题,但却在相当程度上冲击了传统教育观念,极大地促进了妇女解放。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 冯志明  王志兵  
民国时期,政府、职业教育界为强化职业学校教师队伍建设,十分重视教师的管理及待遇,通过明确责任和义务、强化考核与甄别、开展继续教育培训等系统的管理方法和措施,以及从政策上给予待遇充分的保证,保障教师队伍的质量和稳定发展。但是,由于社会大环境和时局的原因,给教师管理和待遇落实造成了客观困难,使得目标的达成差强人意。民国职业学校教师的管理及待遇的要求和措施的导向,对当下职业院校教师队伍建设具有参考作用和借鉴意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王志兵  
民国时期,为展示职业教育成果,扩大社会影响和吸引力,提升职业学校的办学水平,加强职业学校间的交流、学习和借鉴,政府和职业教育界以举办职业学校出品展览会为平台和载体,力求推动职业教育面向社会生产生活需求进行研究和改进,使职业教育更具现实应用性和针对性,以突出职业教育服务社会经济发展的作用。然而,由于社会动荡,展览会举办时断时续。回顾民国时期职业学校出品展览会,发现其存在政府及教育行政部门对展览会不够重视,展览会实际成效不明显,展览会成果与职业教育的现实状况差距较大,职业学校参与面不广等主要问题。这对当今职业教育的内涵建设与发展有所启示。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 任家乐  姚乐野  
通过深入探索历史档案,厘清了民国时期四川省立成都女子职业学校高级图书管理科的办学史,发现其无论是在办学时间、毕业人数还是课程设置等方面,都在中国图书馆学档案学教育史上具有重要的研究价值,而学界几乎忽略其存在。文章研究并分析了成都女子职业学校高级图书管理科的办学史、招生、课程设置、实习等情况,并通过与文华图书馆学专科学校的对比,揭示了两者的不同命运。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡若雪  邵晓枫  
民国初期,成人女子教育得到了较大的发展。表现为:开始形成新的成人女子教育观,即开始由"贤妻良母"观嬗变为更加重视女子自立自强的"养成完全之人格"和"超级贤母良妻"的教育观;成人女子职业教育得到一定发展,受教育对象走向平民化;成人女子留学教育兴起并逐渐规范化;成人女子社会教育得到较大发展,教育目标多元化,教育内容丰富化。与此同时,在成人女子教育中,还存在着在教育观上传统色彩较严重,在职业教育上发展不平衡,在留学教育上发展缓慢,在社会教育上内容仍不够丰富等方面的缺陷。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张冰洁  张霞  刁哲军  
1927年成立的上海职业指导所,是我国近代第一个免费向社会提供职业指导的机构。在职业教育历史的长河中是一颗璀璨的明珠,对中国职业指导事业的发展起到巨大的推动作用,它使得职业指导从理论转为现实,具有较大的历史研究价值和现实借鉴意义。在简要介绍了上海职业指导所的历史沿革、组织机构的基础上,重点介绍了它所开展的职业介绍、指导谈话、职业指导等工作,并从历史的视角阐述其对职业指导事业的作用和贡献。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王志兵  
办好职业教育,必须有充足的经费作为根本保障,最重要的是政府主体性作用的发挥。民国职业学校的经费主要包括开办设立的经费、学校日常经费、教职员工薪酬奖励、教学实习设备投入和学生的补助奖励等。基于经济社会发展对职业教育的现实需求,民国政府、教育行政部门制定了一系列职业教育经费的政策措施,给予职业教育经费的倾斜和扶持,力求职业学校在量、质上的提升发展。但由于政策的非连续性,缺乏整体的系统化构建,以及落实过程中的非到位性和社会发展多重矛盾、问题的积重难返,使得职业学校在办学过程中,一直受到经费来源的困扰,导致职业学校发展处于不稳定的状态,职业教育整体质量难以精进。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王延强  王萌萌  
作为民国时期东南职业学校的典范,集美职业学校为当时及新中国培育了大批人才,赢得了各方赞誉,其运行机制,特别是加强教学管理,提高教育质量;重视训育,提升学生道德水准;注重生活管理,引导学生全面发展的学生管理理念与培养模式,亦为我国当前职业教育发展提供了借鉴与启示。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴文华  
1912年民国建立之后,职业教育取得了一定成绩,在推动职业教育发展的各种因素中,校长这一群体的作用不可忽视。他们成为职业教育政策的执行者和实践者,他们的作为直接关系到教育的成效和教育政策执行的力度。考查这一特殊群体的任职资格、聘任考核状况、职责范围、报酬俸薪以及存在的问题,对于我们今天的职业教育依然具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王东  
职业学校的"职业"属性,强调的是职业学校在办学过程中,要与普通学校教育有所区别,体现其作为一种独立教育类型的特点。职业学校"职业"属性的淡化是当前校企合作困境的重要原因之一。"职业属性"的淡化是职业学校"生态环境"的产物,也是相关教育政策使然。因此,加强职业学校"职业"属性的建设十分必要,相关的政策建议包括:在顶层制度设计上,突出职业学校的"职业属性";将企业的相关需求内化为职业学校的功能;推动职业学校积极行使办学自主权;职业学校校长的任用标准上突出"职业属性";建立基于动态质量评估的生均经费拨款方式。
[期刊] 职教论坛  [作者]
王东在《职业技术教育》2013年第19期中撰文,从职业学校"职业"属性的角度出发,剖析了职业学校"职业"属性淡化的原因,并提出加强职业学校"职业"属性建设的建议。所谓职业学校的"职业"属性,强调职业学校在发展过程中,应有明确的"主体"意识、鲜明的办学方向以及确定无疑的发展思路,区别于普通学校教育,需体现其作为一种独立教育类型的特点。长期以来,我国职业教育被看作低于普通教育,在这种观念的支配下,各级职业学校往往按照普通学校教育标准发展,职业学校的
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩兵  
民国时期陕西省极为重视女子职业教育,在陕西省女子职业教育基础弱、底子薄的背景下,陕西省政府制定了女子职业教育发展规划,提出了设立平民女子职业学校的法案。与此同时,陕西女子职业教育促进会多方面做工作,以推广陕西省女子职业教育。在各类女子职业教育机构中,陕西省私立培华女子职业学校办学成绩优异,服务社会效果显著。当然,陕西省女子职业教育若要有进一步的发展,在保证经济条件与社会环境的基础上,其科目与专业设置、学时分配以及教具教本的使用等方面均需加以调整和改进。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢长法  
民国初期,受西方职业指导运动的影响和国内特殊的政治、经济、文化环境的作用,一大批爱国教育家和先进知识分子大力倡导了职业指导,旨在沟通教育与职业的关系,解决数以万计的学生毕业后的生计问题。这期间以中华职业教育社为代表的一些进步组织对职业指导的兴起与发展起到了积极的促进作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王志兵  
民国时期职业教育把对学生的训育放在整个学校工作十分重要的位置。民国政府制定、颁布了多项规定和文件,对训育工作提出明确目标、要求和措施,以保障训育的质量和效果;职业教育界开展了深入的研究和探索,采取多种训育方式,使学生获得正常发展,陶养健全之人格;在训育过程中,不仅开设系统的训育课程,而且在日常管理中引导学生主动参与,开展自治,并给予积极指导,对当今职业教育的学生教育与管理有一定的借鉴意义。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 魏影  
《金史》在元代刊行之后,明朝先后修成了南监本与北监本,清朝修成了殿本与局本,这些版本到民国时期已流通不多。一贯主张"书贵初刻"的张元济先生以元本为底本,精选其他不同版本相配补,并采用新式的古籍影印、描润技术,刊印了百衲本《金史》,虽然其并非佳本,但对后世学术实有裨益。
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