- 年份
- 2024(643)
- 2023(976)
- 2022(801)
- 2021(922)
- 2020(806)
- 2019(1749)
- 2018(1857)
- 2017(2578)
- 2016(2154)
- 2015(2851)
- 2014(2881)
- 2013(2189)
- 2012(1942)
- 2011(1915)
- 2010(1900)
- 2009(1584)
- 2008(1510)
- 2007(1463)
- 2006(1295)
- 2005(1145)
- 学科
- 教育(4986)
- 管理(3659)
- 教学(3174)
- 中国(2411)
- 政治(2182)
- 思想(2162)
- 理论(2160)
- 思想政治(2144)
- 政治教育(2144)
- 治教(2144)
- 德育(2143)
- 人事(1923)
- 人事管理(1922)
- 学校(1669)
- 企(1664)
- 企业(1664)
- 业(1616)
- 学法(1486)
- 教学法(1486)
- 研究(1394)
- 济(1329)
- 经济(1326)
- 高等(1303)
- 工作(1079)
- 高等教育(1015)
- 教师(875)
- 学理(872)
- 学理论(872)
- 计算(752)
- 算机(746)
- 机构
- 大学(25808)
- 学院(20179)
- 教育(10058)
- 范(8543)
- 师范(8528)
- 研究(7112)
- 师范大学(6828)
- 京(5824)
- 管理(4415)
- 科学(4323)
- 北京(4124)
- 教育学(4037)
- 理学(3869)
- 江(3769)
- 理学院(3741)
- 管理学(3423)
- 管理学院(3378)
- 教育学院(3210)
- 技术(3194)
- 济(3142)
- 职业(3087)
- 所(3018)
- 州(2984)
- 经济(2864)
- 中心(2782)
- 研究所(2757)
- 院(2755)
- 中国(2474)
- 图书(2410)
- 书馆(2364)
共检索到37637条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛国瑞 商丽浩
薪酬制度的确定是推动大学教师职业化的前提,也是提升教学质量,推动学术发展的重要步骤之一。民国初期国立大学在吸纳新式知识分子时遭遇政府竞争,难以聘得优秀学者,此种情形反复引发教育部、学界与大学对于国立大学教师是否纳入官僚体系的争论。为保障大学质量,教育部逐渐限制官员与专任教员相互兼任,国立大学教师的薪酬也从依附于官僚薪酬体系中逐步独立出来,且薪酬水平得到提升。随着大学学术性的增强,区别于官俸的大学教师薪酬结构要素不断拓展,学术研究要素日益突显,大学教师职业自主性也日益增强。
关键词：
民国初期 国立大学 大学教师 薪酬 官俸
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李木洲 刘海峰
民国时期大学的国立化进程,是中国官方办学历史传统的文化内因与政治、战争、经济等客观存在的压力外因二者合力推动的历史产物。民国时期国立大学在各省份的具体分布上基本呈现为"扁平化结构分布格局",即大部分省份至少有一所国立大学。反观当今基本呈现为"金字塔结构分布格局"的部属高校,其启示有三:一应加强政府引导,调整教育布局战略规划,二应依托经济振兴计划,加大中西部高等教育投入力度,三应实行发达援助落后的对口帮扶策略,以促进当代中国优质高等教育资源的均衡化。
关键词：
民国时期 国立大学 区域分布 教育均衡
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王慧敏
美国虽从未建立一所国立大学,但是在建国之初就有过对国立大学的憧憬和努力。本文主要梳理了美国从建国到十八世纪末国立大学理念发展的历史,并围绕1796年联邦众议院对国立大学计划进行了第一次也是唯一一次的辩论来分析国立大学计划不被通过的原因,并探讨这一时期国立大学理念的发展以及最后的失败在美国高等教育史上的意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘艳春 李峻
民国政府基于实业救国思潮的影响和职业教育教师严重短缺的现实，不断对教师薪酬政策进行调整以扩建职业教育师资。颁布的政策包括：职业教师的薪金倾斜政策、养老金及恤金优待政策、职业教师服务奖励政策等。这一系列政策的实施缓解了当时教师短缺的局面，提高了教师队伍的整体素质。借鉴这一政策体系，我国当前应该加大对＂双师型＂教师薪酬的制度倾斜；完善职业教育教师奖励制度；优化职业教育教师的进修政策，改善＂双师型＂教师的规模与质量；肃清＂重学轻术＂的文化陈垢，凸显教师的薪酬竞争力。
关键词：
民国时期 职业教育 教师薪酬 政策体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈育红
民国时期国立大学教育经费受到多种因素制约,不仅与国家的财政状况密切相关,亦与当时的社会政治情形及校长的个人影响力等因素有关。北京政府与南京国民政府执政初期,中央财政支绌,国立大学教育经费频遭拖欠;战时国立各校遭受折减与通货膨胀的双重打击,教育经费不足情形益发严重。同时,国家政局之稳定与否及当权者因政治利益而有所侧重之权衡,亦对国立大学教育经费有着显著影响。此外,民国国立大学校长之人脉关系在争取大学经费中起着相当重要的作用。
关键词：
国立大学 教育经费
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马璨婧 马吟秋
经过长期实践探索，日本国立大学形成了自我评价与第三者评价相结合的多元动态教师评价体系，在评价指标设定、评价活动实施等方面有其鲜明特征。以此为借鉴，完善中国大学教师评价体系建设，应明确评价的价值导向，着力做好制度建设，优化评价结果的指导作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李碧红
2000年前后,按照国家分配制度改革的总体要求,我国大学进行了岗位工资制度改革,改变了以往以论资排辈为特征的单一等级职务工资制,建立起以岗位津贴制为核心的收入分配制度,对于激发高校教师的积极性起到了重要作用。但以现代薪酬战略来审视,现行的大学教师薪酬制度仍然存在诸多不合理之处,亟待改革。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李福华
大学教师薪酬合约可分为基于产出的薪酬合约和基于投入的薪酬合约。基于产出的薪酬合约包括基于个体绩效绝对产出的薪酬合约、基于个体绩效相对产出的薪酬合约以及基于团队绩效产出的薪酬合约。基于投入的薪酬合约包括计时薪酬合约和人力资本薪酬合约。每一种形式的薪酬合约各有其优点、局限和适用条件,高等学校要结合自身性质和特点选择适当的薪酬合约,一般情况下学校需要同时采用多种薪酬合约形式。
关键词：
大学 教师 薪酬 合约
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡建华
在20世纪90年代初以来的日本第三次高等教育改革中,"国立大学法人化"也许是最为值得关注的。"法人化的实施,使日本国立大学迎来了其130余年历史发展上最大的变革期。"2004年开始的"国立大学法人化"改革所建立的国立大学法人制度已经8年,根据六年一个计划周期的制度设计,各国立大学法人已经开始了第二个六年计划周期。法人化给日本国立大学带来了国立大学与政府之间关系的改变、国立大学内部管理体制的变化、国立大学经费来源的多样化三个方面的影响。
关键词：
日本高等教育改革 国立大学法人化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毕妍 蔡永红 王莉
本文采用整群抽样,基于对北京、山西、甘肃等地45所初中1218名教师的问卷调查,运用协方差结构模型分析了薪酬管理过程和薪酬结果对教师绩效的影响,并检验了地区差异、学校差异和个体特征对薪酬满意的激励效应,最后从薪酬管理过程设计、区域差别化薪酬激励策略、基于性别和职称的针对性薪酬模型理念三个方面提出了提高教师薪酬满意度的对策。
关键词：
薪酬满意 教师绩效 实证研究
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵捷,孙晓芸
本文分析了美国、英国、日本、韩国和印度等国家的国立研究机构薪酬制度的特点并与我国进行了比较,目的是为完善我国公益性研究机构的薪酬制度提供可借鉴的经验。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓小林 唐莉
近代国立大学校长之任命,其路径取向基本上是沿着行政干预减少、教育渐趋独立的方向发展,而校长的任职资格,虽然没有明文专门规定,但于近代中国高等教育法律法令体系中亦可略见其概。析其源流,近代中国国立大学校长的任命与任职资格乃深受德美法大学之综合影响。在校长与教师聘任之关系上,历经了校长独具权责至与其它机构共享聘任权力的过程。
关键词：
国立大学校长 任命 任职资格 教师聘任
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
邓小林
关于近代国立大学教师的聘任问题,鲜有专论。本文主要论述了近代国立大学教师聘任政策形成之过程及其标志,民初至抗战前夕国立大学聘任教师之特点,以及对待“土派”与“海归派”的聘任,政府在政策制订与大学在实际操作上的具体表现等问题。
关键词：
政府 国立大学 聘任
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周金城 陈乐一 魏紫
考察各国高校教师的薪酬水平,可以揭示该国高校在国内外人才市场的竞争力状况。通过世界银行购买力平价指数,对20个国家高校教师的月薪进行对比,结果显示人均GDP较高的国家,高校教师的月薪一般也较高,但是发展中国家高校教师月薪与月人均GDP的比值(相比发达国家)更高。印度、新加坡、以色列、美国等国高校教师的薪酬在该国各职业群体中处于较高水平。中国高校教师的薪酬水平低于其他国家,也低于本国其他知识密集型行业。各级政府和高校应加大资金投入力度,提高教师(特别是年轻教师)的薪酬水平。
关键词：
高校 薪酬水平 购买力平价 国际比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邱悦
据《今日美国》2008年10月22日报道,在美国,少部分学校(但有增长趋势)正在进行教师薪酬改革(teacher-pay packages):如果学生考试成绩有所提高或在偏远、条件艰苦(配备人员艰难)的学校(hard-to-staff)工作,教师将会得到高额的薪酬,并获得奖金,通常可达数千美元。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
