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[期刊] 职教论坛
[作者]
喻桃义
随着中国旅游业被国家确定为国民经济"战略性支柱产业",预计到2013年中国将成为全球第二大旅游市场,为此,需要有大批高素质旅游管理专业应用性人才来保障中国旅游业结构调整转型升级,实现中国旅游业又好又快科学发展。通过分析民办高职院校旅游管理专业人才培养存在的问题,提出从准确定位应用性人才培养教学目标、构建应用性人才培养课程体系、构建应用性人才培养实践教学体系、构建应用性人才培养教学监督保障体系五个方面来构建民办高职院校旅游管理专业应用性人才培养模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李辉作
高等职业旅游管理专业人才培养,要适应21世纪旅游经济发展需要,要确保培养出具有开拓性、创造性和应变能力的复合型的中高级旅游管理人才,就必须分析研究高职旅游管理专业人才培养的模式。本文主要结合目前高职旅游教育现状和面临的问题,提出了以培养应用性和适应性相结合人才的原则,构建高职旅游管理专业人才培养模式。
关键词：
高职 旅游人才 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟迪云 赵芳
文章介绍了现代学徒制的主要模式,梳理了国内外现代学徒制人才培养模式在旅游职业教育中的实践,并提出了对我国高职旅游管理专业现代学徒制人才培养的思考:让企业参与职业教育,成为育人主体;推行多元评价制度与考核标准;建立多元化的校企合作模式等。
关键词：
现代学徒制 人才培养 旅游管理专业
[期刊] 旅游学刊
[作者]
马勇 魏卫 邓念梅
旅游管理专业“四轮驱动型”人才培养模式是为了顺应我国目前旅游业快速发展对旅游专业人才素质提升的需求提出的。本文建构了“四轮驱动型”人才培养模式体系,以湖北大学旅游管理专业为例提出了“四轮驱动型”人才培养模式的实施方案,并对该模式进行了评估。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵莹雪
文章剖析了我国旅游高等职业教育人才培养模式存在的主要问题,包括人才培养目标不明确、课程设置欠合理、教学安排缺乏弹性和教学方式与评价形式单一等,并总结前期专业建设成果,构建了基于4H培养目标的"旺季顶岗,三阶递进"人才培养模式,通过改革人才培养目标定位、改革专业核心课程教学体系、改革学期制授课形式、改革教学方式与评价形式等方式,对加强人才培养的职业性、实践性和开放性具有重要意义。
关键词：
4H培养目标 人才培养模式 旅游管理专业
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈岳林
应用型本科教育的目的是培养、加强专业基础教育的同时,注重对学生的技能培养,培养适应现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,直接从事解决实际问题,并具有创新精神和责任意识的高级应用型人才。本文从专业结构、教学模块、师资力量、导师引导、实习实训基地、创新实践方面,积极探索应用性本科人才的培养模式及与社会主义市场经济相适应的特色办学道路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡敏华
为全面提升学生的专业技能、职业素养和可持续发展能力,降低学生行业就业的流失率,丽水职业技术学院旅游管理专业构建了"分阶段螺旋式"工学结合人才培养模式。其人才培养分起步期、成长期、发展期、提升期、成熟期5个阶段,整个培养过程由低到高、由浅入深,呈现"螺旋式"递进的特征。为保障该模式的实施,须明确学校和企业作为人才培养主体的职责,构建适合人才培养模式的教师队伍、课程体系和质量控制机制。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
李因 汪艳丽 梁磊 洪宇
当前我国旅游院校人才培养的突出问题是教育与行业需求不适应,校企人才供需错位,因此,建立适应旅游业快速发展的人才培养模式势在必行。本研究将以问卷和访谈相结合的调查方式,从领导专家、用人单位、校友和毕业生4类人群中抽样验证的现实出发,提出旅游院校人才培养的改革思路,为构建旅游院校人才培养模式提供科学的依据。
关键词：
旅游院校 人才培养 调查 对策
[期刊] 经济师
[作者]
黎翔 涂艳
粤港澳大湾区的建设为广东省的旅游发展带来了新的机遇,要成为旅游强省,必须得有一批复合型、实用型、技能型的高素质人才为基础。文章从旅游教育和旅游市场两个角度出发,结合当前高职旅游院校人才培养模式,提出旅游业对高质量人才的迫切需求,探讨高职人才培养模式可能存在问题,并针对性的从课程、教学、实习、师资等四个方面进行创新与改革,以契合旅游行业发展需要,提升旅游专业人才培养质量。
关键词：
粤港澳大湾区 旅游管理专业 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
金本能 强晓华
体演文化教学法是美国俄亥俄州立大学吴伟克教授经过多年汉语教学的实践而创立的教学法,强调学生在真实情境中的体验与演练。体演文化教学法的引介,为高职院校旅游管理专业的人才培养提供了新的思路,能够有效推进高职旅游管理专业人才培养模式的创新。基于体演文化教学法的高职院校旅游管理专业人才培养模式的创新,应注重实践的主导、学生的主体和情景式教学,不断创新高职旅游管理专业人才培养理念、课堂教学模式和实践教学方式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黎森 王娜
人才培养模式是目前高职旅游教育发展的关键性问题之一。目前,工学结合是高职旅游教育人才培养的主流模式。文章结合广西生态工程职业技术学院旅游管理专业在工学结合人才培养模式上的实践,阐述了工学结合理念在优化人才培养方案方面的作用,并具体阐释了工学结合人才培养模式的具体实施措施。
关键词：
高职旅游管理专业 工学结合 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘永红 董兆伟 王媛媛
本文认为"十二五"期间,旅游产业的国际化发展趋势对我国旅游高职教育的人才素质及其培养模式提出了新的要求。旅游专业要从培养目标、专业设置、师资队伍建设、教学手段、实习就业等方面进行人才培养模式改革探索,加快培养具有国际竞争力的复合型高职旅游人才。
关键词：
旅游 高职教育 国际化 人才培养模式
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
魏敏
近年来,我国旅游业的发展规模不断扩大,而旅游业属于劳动密集型行业,因此旅游从业人员素质的高低,决定了一个国家或地区旅游竞争力的强弱、旅游发展质量的高低。在这种情况
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鲍洁 梁燕
我国经济社会发展与高等教育大众化催生了应用性本科教育的发展,创新应用性本科人才培养模式成为当前实施质量工程、提高本科教学质量的重要任务。北京联合大学自2003年提出"发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用型大学"的办学宗旨以来,积极开展应用性本科教育人才培养模式的实践探索与理论研究,在试点实践的基础上,提出"以应用为导向,以学科为基础,以应用能力培养为核心,以全面职业素质教育为重要方面"为特征的应用性本科教育人才培养模式,并在学校应用性教育教学改革中推广。
关键词：
应用性本科教育 人才培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
贡福海
随着我国高等教育大众化进程的深入,培养数量众多的直接为社会发展和经济建设服务的卓越应用性人才成为高等教育的主要任务。而目前我国应用性人才培养尚存在体系不完备、专业结构不合理、实践环节薄弱、教师实践能力不强、课程体系设置不合理等问题。有必要从准确定位培养目标、优化专业结构、创新培养模式、推进教学方法创新、完善实践教学体系、注重师资队伍建设等方面,探索卓越应用性本科人才的培养途径。
关键词：
地方高校 卓越应用性人才 培养模式
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