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[期刊] 高等教育研究
[作者]
民办（私立）高等教育的定位问题１９９３年原国家教委发布的《民办高等学校设置暂行规定》对民办高等教育的定位是：“我国高等教育事业的组成部分”。这在当时，从不提倡到正式承认是一大进步。对比有的国家，从不承认到承认的过程达几十年之久，而中国从民办高校重新出...
[期刊] 教育研究
[作者]
王伟廉
文章认为,高等教育思想中的基本理论问题可划分为五个主要矛盾,即社会导向与学术导向的矛盾、个人需要与社会需要的矛盾、一致性与多样性的矛盾、现代化与传统的矛盾、依附性与独立性的矛盾。认识和把握这些矛盾的规律性和特点,将有助于高等教育在不同时期和不同条件下做出最佳的选择,从而促使高教改革获得成功。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
赵建新
人才成本的研究至今仍未形成共识,由于理论的滞后导致实践近乎空白,这种状况已经不适应当前高等教育发展的需要。本文从人才成本的界定、人才成本的内容和人才成本的核算等方面进行了探讨,试图为人才成本的研究提供一些新的思路。
关键词：
人才成本 成本界定 成本内容 成本核算
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林
近年来,我国民办高等教育发展迅速,成绩显著,贡献突出,同时在发展过程中也存在不少矛盾和问题,包括我国民办高等教育的地位作用、分类管理、政策和财政扶持以及民办高等学校的改革与建设等重要问题。为此提出,对我国民办高校实行分类管理;清理针对民办高等教育的歧视性政策,对民办高校进行实质性的政策支持与财政扶持;理顺民办高校内部治理结构,充分尊重其办学自主权;引导民办高校科学定位,将精力和财力放到人才培养和教学工作之中。
[期刊] 统计与决策
[作者]
何彬生
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柯佑祥
盈利问题是目前民办高等教育研究领域中的一个重大问题，它直接关系到民办高等教育财政状况和生存空间。什么是盈利？关于“盈利”这个词就有３种表达方式：（１）营利，即谋求利润；（２）赢利，即获得利润；（３）盈利，即获得净利润。笔者认为第三种表达方式比较科学。...
[期刊] 人口研究
[作者]
唐元
湖南省是全国十三个开展中学人口教育的省、市之一。自1980年接受联合国人口活动基金援助,在原有基础上进一步开展这一工作以来,取得了一定的成绩,也感到在人口教育和计划生育宣传工作中,有若干理论问题要进一步弄明确,以加强宣传教育的科学性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张楚廷
虽然说素质教育提供的是一种思想而不是一种模式,但是,思想比较清晰的时候,对实际工作中模式的探讨十分有利。尽管教育管理人员常常对模式更感兴趣,可是,教育是最不宜讲究模式的,或者说,教育是最无需模式的那种模式。 开展素质教育当然需要确定一些基本做法,然而,如果在理论上对素质教育能够更确切地把握,会形成一些更有效的方法。眼下,关于素质教育的理论著作已
[期刊] 教育研究
[作者]
胡建华
我国民办高等教育发展的特殊性不仅体现在其发展历史上有一个近三十年的中断期,在发展环境上面对着强大的公立高等教育系统、短缺的公共教育经费投入和不完备的法律制度,而且在办学方式上民办高校大部分是投资办学。分析民办高等教育发展的特殊性,有助于全面认识民办高等教育的发展现状、正确理解民办高等教育的发展趋势,以期明确民办高等学校的性质,完善民办高等教育法律,为民办高等教育营造良好的制度环境。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐绪卿
本文分析了民办高等教育评估中存在的问题,论述了开展评估工作对于民办高等教育发展的重要性和迫切性,提出了开展民办高等教育评估中应当把握的导向性等四项原则和应当注意的七个问题。
关键词：
民办高等教育 评估
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈厚丰
界定了高等学校分类与定位概念的内涵与外延。探讨了高等学校的类型和层次,分类与定位,以及分类、定位与评价三者之间的关系,为深入研究我国高等学校分类与定位问题提供了参考。
关键词：
高等学校 类型 层次 分类 定位
[期刊] 教育发展研究
[作者]
武毅英
这里所说产权主要指民办高校的财产所有权、经营权和使用权。近年来,民办高校在办学体制改革以及产权制度建立过程中,由财产所有权、经营权和使用权所引发的产权归属问题、分配问题、重组问题和改制问题等形成特定的产权关系,本文主要从这几个方面展开分析。
关键词：
产权关系 归属 分配 重组
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王孙禺 王晓阳 王宇 罗燕
近两年来，高等教育的学术气氛表现得格外活跃，突出表现在高等教育的研究能够紧密联系高教改革的实际，面对可能出现的新情况、新问题，为改革提供理论依据和咨询意见，研究工作较多地集中在建立社会主义市场经济与高等教育改革的关系、高等教育体制改革、教育教学改革、...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡克勇
我国是发展中的社会主义大国,面对经济全球化带来的激烈竞争和建设创新型国家的要求,必须建设高等教育强国。与此同时,改革开放30年来积累的强大经济实力,我国高等教育的大改革和大发展,经济社会发展的实际需要,为我们建设高等教育强国奠定了坚实的基础。建设高等教育强国,必须建立科学的高等教育质量评估体系,构建合理的高等教育结构体系,改革创新科学研究管理体制和机制,加大多方面的教育投入,加强教师队伍和管理队伍建设,并加强教育科学研究,创新教育理念。
关键词：
高等教育强国 创新型国家 经济强国
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