标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6118)
2023(8914)
2022(7432)
2021(7188)
2020(5804)
2019(13831)
2018(13516)
2017(25289)
2016(14919)
2015(17235)
2014(17656)
2013(16846)
2012(15747)
2011(14366)
2010(14653)
2009(13466)
2008(13642)
2007(12784)
2006(11040)
2005(10175)
作者
(41209)
(34692)
(34443)
(33261)
(21977)
(16585)
(16044)
(13413)
(13202)
(12391)
(11693)
(11508)
(11076)
(10953)
(10947)
(10864)
(10727)
(10206)
(10167)
(10090)
(8728)
(8685)
(8508)
(7940)
(7895)
(7885)
(7862)
(7792)
(6993)
(6928)
学科
(57142)
经济(57098)
管理(35844)
(35076)
方法(28286)
(27477)
企业(27477)
数学(25490)
数学方法(25261)
中国(20680)
教育(20263)
(16971)
(15051)
(13020)
理论(12122)
业经(11221)
(10994)
(10973)
贸易(10967)
农业(10942)
(10610)
地方(10419)
(9677)
金融(9674)
(9612)
财务(9596)
财务管理(9573)
(9461)
银行(9441)
企业财务(9095)
机构
大学(215195)
学院(210727)
(83104)
经济(81120)
管理(74391)
研究(74030)
理学(63529)
理学院(62747)
管理学(61621)
管理学院(61184)
中国(51427)
(46414)
科学(42971)
(39222)
(37515)
(36494)
师范(36253)
(33988)
研究所(33884)
中心(33360)
(33330)
教育(33196)
财经(31313)
北京(30323)
师范大学(29521)
业大(29475)
(28345)
农业(26789)
经济学(26526)
(26111)
基金
项目(131897)
科学(104521)
研究(103788)
基金(92024)
(78572)
国家(77786)
科学基金(65506)
社会(63165)
社会科(59509)
社会科学(59487)
教育(55816)
(52875)
基金项目(47950)
(46404)
编号(45525)
自然(39898)
成果(39748)
自然科(38932)
自然科学(38919)
自然科学基金(38234)
资助(37757)
课题(34172)
(31508)
重点(31128)
(29994)
(28185)
教育部(27702)
(27651)
(27577)
项目编号(27075)
期刊
(91326)
经济(91326)
研究(72417)
教育(53803)
中国(48218)
(31531)
学报(30748)
(30624)
科学(27464)
管理(24475)
大学(24286)
技术(21642)
学学(21287)
(20555)
金融(20555)
农业(20444)
财经(16557)
业经(14990)
经济研究(14636)
(14243)
职业(13650)
问题(12356)
(10809)
(10422)
技术经济(10333)
理论(10080)
(9779)
论坛(9779)
(9619)
商业(9583)
共检索到322558条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴卿艳  
从国际范围看,民办高等教育介入资本市场已成为世界高等教育发展的新趋势,对我国民办高等教育融资有现实的启迪意义。本文在介绍国际高等教育介入资本市场的主要经验的基础上,分析了我国民办高等教育介入资本市场的现状以及面临的困难,并提出了我国民办高等教育介入资本市场的发展路径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邬大光  王建华  
国际上,无论公立大学还是私立大学,与资本市场的结合,主要以基金的形式在资本市场进行融资。但随着私立营利性高等教育机构的崛起,高等教育与资本市场的结合发生了很大变化,即学校自身开始作为一个组织,通过发行股票进行融资或营利。与国外相比,我国公立高校介入资本市场采取的主要方式是校办企业上市。目前,也开始有个别民办高校试图通过上市发行股票开辟新的融资渠道。对上述现象,如何在国际比较视野中去理解与解读,可能会关乎我国整个高等教育改革与发展的走向。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 孙克任  任泽林  栾贵勤  
一、从大学的设立目的与功能看高校介入资本市场的必要性教育思想的研究表明:虽然不同国家对高等教育的界定不尽相同,不同类型、不同层次的高等教育的设立目的与功能也存在着明显的差异,但其共同点是高等教育的目的与功能随着社会的发展而有所发展变化,变化
[期刊] 教育研究  [作者] 邬大光  
高等教育的市场化,正在促使民办高等教育的融资和投资体制发生重大变化,并已成为世界高等教育发展的一种趋势。但与西方国家私立高等教育介入资本市场的模式相比,我国民办高等教育与资本市场的联姻采取了完全不同的发展模式和道路。如何看待资本市场与民办高等教育的联姻,能否为中国民办高等教育介入资本市场提供制度和法律上的空间,是我国高等教育必须回答的现实问题。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张敦力  张煜晨  江新峰  
近年来,部分中概股公司选择回归中国资本市场。这些公司为何作出回归决策以及应当通过何种途径回归引起了政策制定者、实务界和理论界的广泛关注。本文以如家酒店回归为例,对其回归动因与回归路径进行分析,为中概股公司和政策制定者提供建议和参考。
[期刊] 经济管理  [作者] 杨理强  陈少华  陈爱华  
内部资本市场缓解企业融资约束已经得到大多学者的认可,但鲜有关注内部资本市场与企业创新的关系及其影响机理。我国独特的集团财务公司制度为剖析这一关系提供了一个切入点。本文以集团财务公司与成员上市公司信贷交易为研究对象,在采用多种方法排除内生性问题后,研究发现:(1)集团财务公司信贷促进了成员上市公司的实质性创新,体现为发明专利申请数量和实用新型专利申请数量的增多;(2)集团财务公司信贷显著降低了上市公司债务融资成本,提高了上市公司的短期借款和流动负债规模;(3)中介效应分析表明,企业流动负债的增加是集团财务公司信贷影响企业创新的部分中介。进一步分析发现,集团财务公司信贷对上市公司创新的影响在融资约束高的公司中起作用,再次验证了集团财务公司通过缓解企业融资约束促进创新。最后,本文的研究为企业集团内部资本市场影响企业创新的运作机理提供了直接证据,并为产融结合和制造业转型升级下我国集团财务公司在企业创新中的作用提供积极证据,具有理论与现实意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 廖菁菁  
高等教育中外合作办学项目是中外合作办学的重要形式之一,其治理水平的提升是中外合作办学提质增效的关键环节。对政府、市场和文化等多重因素的分析发现,高等教育中外合作办学项目治理水平提升的主要路径有:强化地方政府的政策支持;优化地域布局和学科专业布局;优化项目类别和层次结构;激发高校主体活力,实现工作重心下移。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曾小军  
民办高等教育成本分担主体单一,民办高校自身、政府、社会没有很好地发挥主体作用。其原因是民办高等教育成本分担主体在学费、财政投入、教育消费与教育捐赠等方面的路径依赖。唯有在融资、财政资助、社会捐赠、品牌建设等方面实施制度创新,破解民办高等教育成本分担中的路径依赖,民办高等教育方能持续健康发展。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 蔡玉波  
我国民办高校对接资本市场进行多元化融资是破解其资金制约瓶颈的必然选择。数以万亿元人民币计的雄厚的民间资本和数量可观的居民个人储蓄,为我国民办高校进行多元化融资提供了广阔的可行性空间。但鉴于国外经验和我国的实际情况,我国民办高校对接资本市场的前提条件是从传统认识和政策上对民办高校的营利属性进行新的明确界定,实行营利性和非营利性的分类管理,以利于我国高等教育成为具有基础性和先导性的新兴产业,成为公共资本和民间资本最心仪的投资领域。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 朱才斌  李增欣  
本文从构成资本市场系统性风险的市场因素和政策变量因素对上证大宗商品系统性风险的成因做了理论和实证研究。通过量化研究上证大宗商品系统性风险的主要影响因素与影响路径,为识别和衡量中国资本市场的系统性风险提供一种有效的方法。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 马宇航  杨东平  
本文基于对中国人民大学CGSS"2008年全国综合社会调查"数据的分析,描述1980年-2008年间城乡学生高等教育机会的演变轨迹,并对其进行解析。研究发现城乡学生高等教育机会的不平等长期存在,结构性差距凸显,优质高等教育机会更多被城市学生占据,这一现象在1999年扩招之后更加明显。在学生获得高等教育机会的过程中,小学升初中、初中升高中和高中进入大学这三次教育分流均产生重要影响,义务教育的影响程度比高中教育更为强烈,初中升高中最为关键。学生的年龄和教育阶段越低,家庭经济背景和学校教育背景特征越明显。在家庭背景无法改变的情况下,基础教育对农村学生具有特殊的重要意义。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 金子元久  黄珍  
截至20世纪90年代初,日本经历了经济的高速增长。此后,增长大幅放缓至今。尽管如此,其高等教育的入学率仍不断升高。本文主要讨论在经济下行背景下日本高等教育的扩张如何形成及其影响、高等教育市场化在此过程中所起的作用,第一部分介绍了分析框架,包含高等教育机会市场(高等教育市场)、高校毕业生市场、货币市场和政府等组成部分;第二部分分三个时期描述了20世纪60年代以来日本高校入学率变化的原因,并发现2000年以来入学率的增加主要归因于寻求金融市场支持的教育贷款的增加;根据以上框架,作者在第三部分分析了美国的高等教育,发现尽管金融市场自20世纪90年代以来发挥着重要作用,但美国高等教育机构的发展路径与日本并不相同。基于分析与对比,作者讨论了日本高等教育政策未来的发展方向。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 苏蓉  霍学喜  
随着高等教育规模的扩大和教育需求的增长,教育经费短缺成了我国高等教育发展的“瓶颈”。现阶段我国高等教育融资存在一系列问题:高等教育经费主要依靠政府财政拨款,市场融资作用未能充分发挥;高等教育利用资本市场融资的渠道不畅;资本市场介入高等教育形式单一;政策法规不配套。我国高等教育利用资本市场融资应该更新观念,提高对高等教育介入资本市场重要性认识;完善法律法规,形成资本市场介入高等教育的约束激励机制;大力发展教育资本市场,拓展高等教育融资渠道;推动高等教育体制改革,扩大学校办学自主权提高教育资源配置效率;利用W
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除