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[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林 周海涛 景安磊 郑淑超
我国民办高校集团化办学数量和规模较大,办学层次类型多样,集团化办学已经成为民办高等教育的重要办学模式之一。民办高校集团化办学有利于放大规模办学效益、转换集团发展动力、完善学校治理体系、稳定民办教育改革发展预期,同时也存在法律政策风险、办学方向风险、教育属性风险和办学质量风险。引导规范民办高校集团化办学,需要加强总体态势和利弊分析研判,同步完善支持和监管政策体系,引导民办高校实现内涵式发展。
关键词：
民办高校 集团化办学 利弊分析 治理路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐永
对于民办高校来说,发展路径的依附一度是其获得合法性一个主要策略。从某种意义上讲,中国民办高等教育能够走到今天也有赖于此。然而,这种依附使得民办高校活在"别人的影子"中,未能形成自己的发展品性。表面看来,市场化的教育运作逻辑似乎彰显了民办高等教育的特殊性,但"实用理性主义传统"让这种运作成了一般性的存在。在这种境遇下,民办高校的生存空间受到了挤压,有的学校甚至陷入困境。所以,民办高校探寻自身的发展路径成为一个重要话题。
关键词：
民办高等教育 依附 教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄文敏
基于ＴＯＰ１０的民办高校学科建设的实践，从学科规划与发展方向、人才培养、科学研究、队伍建设和条件建设五个方面分析得出民办高校学科建设主要采用＂立足应用、面向需求、优势发展、重点突破＂的建设路径，＂高位推动—筑巢引凤＂的路径实施方式。
关键词：
民办高校 学科建设 民办教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨程 于京天
选择营利性还是非营利性是摆在民办高校面前的一道必选题。为了更好地推进分类管理路径选择,需要进一步完善分类管理政策,弱化民办高校性质之争,加快独立学院转设并营造民办高校发展的良好社会环境。
关键词：
民办高校 分类管理 营利抑或非营利
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨晓莹 杨小微
基础教育走向现代化需要探寻不同寻常的路径,以集团化办学为标志的共享发展就是其中之一。文章从"何以共享""、何谓共享""、何能共享"以及"共享何往"四个维度展开基础教育集团化办学路径的学理探究。民众对优质教育的普遍渴求、学校变革的复杂性和高难度以及共享经济等领域的大趋势,促成中小学从"各奔前程"转向"同舟共济"。经济及其它社会领域中的共享特点各异,但其共性是轻所有权、重使用权的资源分享尤其是知识、经验的共享,其实质在于不同利益主体的价值共享。集团化办学得以形成共享场的关键是集团可以集聚、转换和融合多种教育"能量"。尊重参与共享的个人和组织的共享偏好、确保共享内容的供需匹配和可接受性并形成各方共同遵守的共享规范,这是集团效益发挥到最大化的三个原则。展望未来,集团化办学所代表的共享教育将从消费型共享走向共创共商型共享、从分治走向共治,最终走向善治。
关键词：
共享发展 集团化办学 路径探寻
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙阳
自2003年与依法治校相关的文件相继颁布以来，我国高校治理工作如火如荼地展开，治理结构趋向于科学合理，治理体系趋向于完善健全，民办高校亦是如此。民办高校虽与公办高校在组织管理、办学模式方面有所区别，但二者都是我国现代教育体系中不可或缺的一环。在依法治校这一高校治理方略的指导下，各民办高校纷纷将法律视为校园治理的根本遵循，不断探索治校的新方案，这一过程可谓是“摸着石头过河”。诚然，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨程
党的二十大报告明确指出，引导规范民办教育发展，为民办高校分类管理改革指明了新方向，提出了新要求。从民办高校路径选择来看，调查的643所民办高校中，选营利性的有69所，占10.7%；选非营利性的有110所，占17.1%；尚未启动的有464所，占72.2%。大部分民办高校仍处于观望状态。目前，已经完成和基本完成的省份包括黑龙江、上海、重庆等，均未完成的省份包括北京、河北、内蒙古等，部分完成、部分尚未完成的省份包括天津、山西、江西等。当前民办高校分类管理改革仍面临着制度困境、认知困境和实践困境等多重困境。建议加强制度举措的前瞻性和可操作性，以“一校一策、一校一案”为原则，开展分类管理专项督导，平稳有序推进改革。
关键词：
民办高校 分类管理 发展态势
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 房巍 岳金凤
选题1.背景自20世纪90年代以来,我国职教集团的实践探索伴随着经济体制改革和增长方式转变逐步深入发展,并在近年来呈现出良好的发展趋势。2010年国家教育规划纲要明确把示范性职业教育集团学校建设作为"职业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琼英
研究民办高校发展路径对民办高校发展有重要意义。教育服务理论基本思想要求学生能够结合专业知识和社会经济服务，保证学生在学习中能够认真体会社会问题。本文主要分析教育服务理论视角下民办高校的发展路径。
关键词：
民办高校 发展路径 教育服务理论
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓宗琦 孔德文 余泽高
改革开放以来,我国民办高校发展迅速,取得了巨大的成绩,已成为高等教育事业的重要组成部分。民办高校无论在推进高等教育大众化、缓解升学压力、促进社会主义市场经济发展,还是在提高国民素质、推动教育体制改革等方面,都作出了积极的贡献。随着我国高等教育从以规模扩张为主要特征的外延式发展转向以质量提升为主要特征的内涵式发展,民办高校由于发展时间较短、管理经验不足而存在的一些薄弱环节和问题逐渐显现,民办高校应当在新的历史发展时期正视发展中存在的困难和问题,积极寻求对策,以实现可持续发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石猛
混合所有制是指产权归属于不同所有制性质的所有者的一种经济形式,是国有资本、集体资本、非公有制资本等不同所有制资本交叉融合的经济形态。不同所有制资本在教育领域交叉融合,从而形成了混合所有制办学。现实中,既有在原来学校基础上通过不同所有制性质的资本融合而形成的混合所有制学校,也有不同所有制性质的资本共同筹建、运营的混合所有制学校。民办高校混合所有制办学是在社会力量投资办学的基础上嵌入国有资本而出现的办
关键词：
民办高校 混合所有制 公办高校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘晓 石伟平
职业教育集团化办学自上世纪９０年代开始探索，至今已经走过了２０多年的历程，逐步成为中国特色职业教育改革发展的模式创新。但是在构建现代职业教育体系的今天，职业教育集团化办学需要发挥更广泛的功能，必须对其内涵进行更为深入的认识，实现集团化办学的良性治理。为此，应从宏观上完善集团化办学的环境保障体系，从中观上构建集团成员的利益协调机制，从微观上进一步规范运行机制。
关键词：
职业教育 集团化办学 职业教育集团 治理
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张博杰 曾婧婧 刘晓琨
科创走廊是中国推进科技创新和区域一体化发展的重要战略，协同治理是其高质量发展的关键契机。然而，由于府际协同的复杂性、区域间利益的多样性以及协同治理机制的不成熟，中国科创走廊府际协同的运行机制和演进趋势尚不明晰。以基于网络爬虫技术筛选得到的2016—2023年间全国区域科创走廊的143份政策文本作为研究样本，从文本数量、政策时间、政策主体、政策工具以及产业布局5个方面进行梳理和研究，探寻科创走廊府际协同的形成机制与治理路径。研究表明中国科创走廊治理过程存在政策制定主体和政策工具上呈现非均衡性发展等问题。由此提出通过加强区域资源配置、优化政策制定与执行机制、增强市场化运作手段，构建多层次协同治理体系，推动区域创新能力提升的相关建议，以实现创新驱动的区域经济转型与可持续增长。
[期刊] 价格月刊
[作者]
陈兰兰
全国工业品出厂价格自2001年4月份出现下降后,降幅逐步加大,全年下降1.3％,今年一季度指数已降到95.9％;居民消费价格从2001年9月份开始出现负增长,并一路走低,今年一季度不仅延续了上年下降的趋势,而且下降趋势有所扩大,一季度居民消费价格总水平比上年同期下降0.6％,这一降幅较2001年末扩大了一倍。价格的持续下降表明目前经济生活中通货紧缩的压力正在加大,这种物价形势对目前经济影响如何,下面就有利与不利两个层面进行分析。
[期刊] 保险研究
[作者]
卓宇
由于外资保险集团在华扩张、银行向保险行业渗透、监管机构支持,以及集团化经营显著的规模经济和范围经济效应,我国大型保险企业集团化发展速度加快,表现出了依托主业、共享资源、资本运作等特点,并且呈现出在发起设立上,由自身发起向资本并购发展;在业务领域上,由保险业务的混业经营向金融业务的混业经营发展;在集团母公司功能上,由业务经营为重点向全面管控为重点发展;在资源共享上,由简单的交叉销售向共享客户资源发展等发展趋势。针对这些发展趋势,监管层面要建立监管组织体系、完善监管制度、转变监管理念,在公司层面要突出主业、注重效益、完善治理、加强内控、整合资源。
关键词：
大型保险企业 集团化 综合经营
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