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[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈世文
教务管理专业化水平决定着高校教务管理质量,民办高校基于自身和外在原因,需要通过观念转变、制度和机制建设、文化氛围营造、去行政化等路径优化教务管理,提高教务管理水平。
关键词：
民办高校 教务管理 专业化
[期刊] 经济师
[作者]
许卉 韦玉球 赵诗嘉 朱丽娜
民办高校是国家高等教育改革的重要力量,在双创融合的背景下，为社会培养更多“对接新型产业”的综合型创新人才成为民办高校教育新的发展目标。认清民办高校双创教育自身的特点和优势、所处的水平、存在的差距和挑战，研究和学习双创融合背景下各高校优秀的双创教育模式，探寻有效的“课—训—赛—创—产”民办高校双创教育模式和实施路径，为民办高校双创教育的发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许广敏 蒋泉 刘东
随着世界高等教育快速发展，在高等教育现代化和国际化发展的新形式下，高校中的各项管理都提出了灵活性和创新性的要求。因此，在对高校学生的教务管理中也产生了人性化管理的更高更新的要求。
关键词：
高等学校 人性化 教务管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
康启鹏 高海英 关秀峰 赵健
民办高校大学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分,具有"五强五弱"的特征,即关心时事观念强,辨别是非和抵御外界干扰能力弱;求学求知欲望强,学习毅力和刻苦精神弱;组织纪律和集体观念强,持久的自我约束和自我控制能力弱;发挥技能特长优势意识强,综合素质协调发展能力弱;职业意识强,乐观求职和就业能力弱。因此,民办
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邢晖
"委托管理"在教育界尚属一种新理念。托管意味着管理权或经营权的转移,是经济领域和企业概念向教育领域和学校迁移渗透的产物,在教育学和学校实践中已有一些探索。目前高校之间实行托管尚不多见,而在非政府主导下的民办高校之间,利用市场机制大胆开展"委托管理",或许齐齐哈尔工程学院和三亚城市职业学院的合作还是首例。民办高校在高等教育大众化进程中功不可没。有数据显示,从2000年至2007年的8年大扩招中,平均每年央属院校扩招6.7万人、地方院
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐延涛
本文将服务型管理理念引入到民办高校行政管理中,挖掘民办高校服务型行政管理的内涵,分析了民办高校树立服务型行政管理理念的基本需求,从管理理念更新、管理组织机构变革、管理制度体系建设以及管理队伍建设等方面进行了实践探索,力求构建能够促进民办高校健康发展和适合其办学特征的服务型行政管理模式。本文的研究是对民办高校传统行政管理工作的深入变革,是改变民办高校传统行政管理模式的一种尝试。
关键词：
民办高校 行政管理 服务行政 实践探索
[期刊] 中国高等教育
[作者]
秦和
民办高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育事业发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。教育规划纲要提出要"积极探索营利性与分营利性民办学校的分类管理。"吉林华桥外国语学院(以下简称"华桥外院")作为全国唯一承担"国家教育体制改革——探索非营利性民办高校办学模式试点"任务的民办高校,立足校情、省情、国情,遵循高等教育规律和民办教育规律,积极学习和借鉴国际经验,围绕如何办好非营利性高水平民办高校进行了较深入的理论研究与实践探索,取得了一定
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李莹莹 潘奇
小规模、高质量发展模式是注重内涵发展的典型代表,可以为民办高校转型发展提供重要战略参考。学校主要决策管理机构的权责划分,科学构建决策机构的运行机制,才能更好地实施转型战略和保障转型成果。公益性办学是"小规模、高质量"发展模式的重要特征,只有不断彰显学校办学的公益性,才能获得更多的社会捐赠。民办高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"支持民办学校创
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩丽霞
辅导员既是一名教师,也是一名管理者,作为教育学生、管理学生的主要力量,他们与大学生接触的面最广、时间最长,在育人过程中起着非常重要的作用。尤其是在民办高校,加强辅导员队伍建设,加强对学生的服务、管理和思想政治教育,也是依法维护学生合法权益,维护学校安全稳定,规范民办高校管理,促进其健康发展的必然要求和工作重点之一。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡建波
2010年12月,经国务院正式批准,西安欧亚学院承担了国家教育体制改革试点项目"民办高校内部管理体制改革试点"。从2011年开始,学院以承担该试点项目为契机,全面实施了以授权为基本特征的内部管理体制改革,以修订章程构建现代民办大学制度为核心
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吕春燕
针对民办高校教师专业化职业化发展存在的问题,本文从民办高校和教师自身两个方面,提出了促进民办高校教师专业化职业化发展的策略,以期加强民办高校教师队伍建设、提升民办高校教师素质。
关键词：
民办高校 教师专业化职业化 问题 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓朝平
本文以重庆市渝北职业教育中心师资队伍建设为案例,探索教师专业成长分级分类培养机制,阐述了基于任务驱动的中职教师专业化成长路径的中职师资队伍建设背景、主要目标、工作过程、条件保障、成果成效等。
关键词：
职业教育 任务驱动 教师 成长 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
易善芝
民办高校在日趋激烈的竞争中必须坚持以就业为导向,加强职业指导,才能获得可持续发展。"精细化"的职业指导显然是提高人才素质、促进就业的一条重要途径,高校在实践中摸索出了一套"精细化"职业指导的经验和做法,那就是要在职业指导中组建精细化的职业指导系统、形成多元化的职业指导方式、坚持职业指导"三贴近"原则、设计具体可行的实践项目、构建全程化可持续性的职业指导体系,从而发挥出职业指导的实效。
关键词：
民办高校 精细化职业指导 探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毕文健
为探讨民办高校教师队伍的培养方略,从"引领教师自我发展"的角度出发,借助制定职业生涯规划、创建学习型组织、系统岗位训练以及优化外部环境等渠道,搭建内外兼修、全方位、阶梯式的民办高校引领教师自我发展的工作体系,为民办高校"培育优质自有教师队伍"这一最为关键的基础性工作的开展提供参考。
关键词：
民办高校 师资培养 教师自我发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘许国
加强民办高校的党建工作,对于全面贯彻党的教育方针,维护民办高校的和谐稳定,促进民办高校健康发展具有重要而深远的意义。广东白云学院从民办高校办学体制出发,完善党建工作机制,坚持社会主义办
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