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[期刊] 中国高教研究  [作者] 金劲彪  
《高等学校辅导员队伍建设的规定》的实施,对全国高校的辅导员队伍建设产生了深远的影响。各民办高校应正视自身的问题,有的放矢地开展工作,加强辅导员的职业化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘德才  
近年来,辅导员队伍建设得到了有力的提高,但现实环境中地方高校辅导员还面临更多要求,继续加强辅导员队伍职业化建设仍然具有现实紧迫性。具体可以从政策环境、培养机制、评价反馈以及职业发展等方面来探索加强辅导员队伍建设的新思路和新措施。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 卢忠菊  
有效推进高校辅导员队伍职业化建设是一项重要课题。研究对高校辅导员队伍职业化及内涵进行界定后,以人本理论、职业生涯管理理论、学习型组织理论、新公共服务理论、战略管理理论作为理论基础,提出加强高校辅导员队伍职业化建设的策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯森  
文章分析了目前我国高校辅导员队伍的现状,提出了实现辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张雷  
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在高校辅导员专业化与职业化建设过程中,文章运用胜任力理论思考高校辅导员建设问题,对于科学评价高校辅导员工作,促进辅导员职业道德素养养成,不断提高辅导员职业技能和职业忠诚度,推进辅导员专业化与职业化建设具有重要的实践意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈永华  黄钧辉  
从我国辅导员制度诞生至今,高校辅导员队伍已经成为加强大学生思想政治教育工作的组织保证,为我国培养合格社会主义建设者和接班人发挥了重要作用。在新形势下,随着我国高等教育的大众化发展需要,进一步加强思想政治教育工作本身的需要,以及建立一支稳定的学生工作队伍需要,对我国高校辅导队伍的职业化建设提出了必然要求。辅导员队伍的职业化必须改变现有的认知误区,将辅导员制度予以改革,在机制上予以保障,使辅导员职业可以成为一生追求的事业。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪猛  
高职院校辅导员是高职学生思想政治教育工作和学生工作的骨干力量,高职院校辅导员职业化建设不仅是高等职业教育发展的现实需要和高职学生全面发展的迫切需求,也是辅导员自身发展的内在要求。高职院校辅导员职业化建设中应把握以人为本、系统性和规范性原则,并从提高认识,加强领导;推进制度建设,规范管理;更新观念,提升素养等多方路径加以实施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尹娟  李飞  
近年来,民办高校辅导员出现了不同程度的职业枯竭现象。文章借助质化研究的方法进行分析,认为相对于公办高校教师、专业授课教师,民办高校辅导员受不同主客观因素的影响,容易产生职业枯竭问题,提出民办高校辅导员应采取积极的认知方式、积极的情绪表达、积极的行动应对职业枯竭,促进可持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦玉刚  
建设一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量。非职业化、非终身化的辅导员制度,极大地影响到思想政治教育的效果。辅导员职业化是国内外环境的变化和高校教育事业改革和发展的必须选择,符合社会分工细化的客观要求。我们要高度重视辅导员队伍建设,建立健全辅导员培养和选拔工作制度,创新管理模式,加强辅导员自身建设,实现辅导员工作的职业化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王中强  
高校辅导员在学生思想政治教育,学生事务管理乃至学校的改革、稳定与发展中发挥着越来越重要的作用。然而在工作实践中,辅导员岗位职责的落实,辅导员的岗位培训、工作评价和激励机制、人员流动与发展机制等都还很不完善,岗位管理工作还存在着一些迫切需要解决的问题。应当从设定辅导员岗位角色、构建培养、考评和职业发展机制等方面入手,积极推进辅导员队伍职业化建设。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张宇明  赵雪梅  杨少华  
大学生的德育工作主要由高校政治辅导员担负,辅导员的职业生涯发展是否畅顺将决定他们能否献身于高校思想政治工作。本文将辅导员职业生涯发展分为探索阶段、发展阶段和深化阶段,并就高校如何帮助他们管理好职业生涯发展提出若干建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘红斌  
在新的形势下,建设一支高素质的政治辅导员队伍是当前高校思想政治工作面临的一个重要课题。文章在科学发展观视野下对当前政治辅导员队伍建设存在的问题进行了剖析,并提出了加强政治辅导员队伍建设的对策和思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟江鸽  
民办高校是我国高等教育的重要补充,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。民办高校辅导员队伍是保证民办高校完成教育目标和安全稳定的重要因素。当前民办院校辅导员队伍存在着人员流动大、年龄结构不合理、职责不清等许多问题。民办高校要切实落实国家相关政策,加强辅导员专业化、职业化建设,完善考核机制,加强人文关怀,保证辅导员队伍的稳定。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张艳  徐兴林  李新纲  
新常态下,应特别观照与提升高校思政教育效果,强化人文关怀与心理疏导,正确引导大学生妥善处理各种关系和挑战,这对民办高校辅导员提出了新的更高要求。分析民办高校辅导员队伍存在的突出问题,从完善机制、搭建平台和创设环境三个方面,注重人文关怀,探究民办高校辅导员队伍科学化建设与发展的路径。
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