标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4522)
2023(6944)
2022(5971)
2021(5984)
2020(5104)
2019(11855)
2018(11751)
2017(22225)
2016(12913)
2015(14914)
2014(15351)
2013(14265)
2012(13051)
2011(11537)
2010(12365)
2009(11527)
2008(12030)
2007(10939)
2006(9851)
2005(9065)
作者
(35212)
(28960)
(28865)
(27932)
(18748)
(13732)
(13406)
(11216)
(11162)
(11021)
(9923)
(9652)
(9307)
(9199)
(9164)
(8882)
(8772)
(8698)
(8453)
(8391)
(7415)
(7316)
(7190)
(6848)
(6718)
(6586)
(6586)
(6532)
(5975)
(5834)
学科
(42697)
经济(42650)
管理(39141)
(33649)
(28615)
企业(28615)
方法(20686)
数学(18572)
数学方法(17921)
(15946)
中国(12496)
(12210)
教学(11269)
理论(10914)
(10893)
财务(10852)
财务管理(10826)
企业财务(10023)
(9685)
(9332)
(9275)
教育(8337)
业经(8306)
(8201)
贸易(8194)
(8036)
银行(8035)
(7993)
地方(7673)
农业(7629)
机构
学院(174976)
大学(173211)
(64174)
管理(64013)
经济(62330)
研究(54255)
理学(53750)
理学院(53207)
管理学(51552)
管理学院(51249)
中国(44095)
(37692)
(36727)
科学(32594)
(29593)
(28270)
财经(27060)
中心(26233)
(25235)
师范(25012)
(24429)
研究所(24374)
北京(24158)
(24062)
(24048)
业大(22743)
技术(21057)
(19463)
财经大学(19234)
师范大学(18930)
基金
项目(103120)
研究(80684)
科学(79351)
基金(69595)
(58398)
国家(57835)
科学基金(50082)
社会(45737)
社会科(43245)
社会科学(43236)
(43108)
教育(41649)
编号(35917)
(35170)
基金项目(35091)
成果(32630)
自然(32518)
自然科(31807)
自然科学(31802)
资助(31615)
自然科学基金(31175)
课题(26830)
重点(23305)
(22784)
(22547)
项目编号(22382)
(21591)
大学(21241)
(21165)
(20800)
期刊
(75386)
经济(75386)
研究(57366)
中国(42256)
教育(35398)
(34054)
管理(25699)
学报(22090)
(21942)
科学(19512)
技术(19284)
(18582)
金融(18582)
大学(17948)
学学(15527)
农业(14964)
会计(14160)
财经(13265)
业经(11816)
图书(11669)
经济研究(11474)
财会(11320)
(11313)
统计(10487)
职业(10040)
问题(9513)
(9213)
(8698)
技术经济(8673)
决策(8545)
共检索到285108条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯  [作者] 吴有庆  
目前民办高校应用型会计人才培养主要存在五个方面的问题。第一,教材选用不当、教材内容取舍不合理。由于民办高校大多数是由独立学院通过教育部合格评估转设而成,发展时间不长,目前市场上还没有一整套适合于民办高校以应用型为主的专用教材,学校大多选用了国家级"十一五"、"十二五"规划教材,或者国家级重点教材,教材理论研究多而深,不符合应用型人才培养的人才定位。民办高校会计专业教师,部分来自于企业,更多则来自于
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王丹  王守栋  
教学质量始终是关系民办高校生死存亡的首要问题,因此教学管理工作是一切活动的基础和核心。文章探讨了民办高校教学管理过程中存在的主要问题,并进行了分析和解决,认为提高教学质量、保持高水平发展,无论是对提升民办高校的影响力和竞争力,还是对民办高校的学生而言,都具有重要而长久的现实和社会意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王颖  
文章阐述了微课在应用型院校教学中的应用价值,分析了微课背景下应用型院校的教学问题,进而提出应用型院校要提升微课利用频率,促进微课与院校教学的深度融合;提升微课应用能力,扩大其在教学中的应用范围;强化微课资源建设,填补各区域的教学水平鸿沟;创新微课应用模式,提升院校教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韦相晓  
就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段。文章分析了民办高校大学生就业指导课教学存在的问题,并提出提高民办高校大学生就业指导课教学质量的对策:高度重视就业指导课建设;突出重点,增强就业指导课程内容的系统性;丰富就业指导课的教学方式方法;加强就业指导师资队伍建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李友仕  高飞  
学分制下,应用型民办高校探索实行本科生导师制,对推进和深化民办高等教育改革、全面增强学生综合素质具有重大意义。文章结合推行本科生导师制的高校做法、经验以及民办本科高校的办学现状,从多个角度和层面分析了学分制下应用型民办高校推行本科生导师制的必要性、可行性,进而提出"更新理念,加强思想引导""内培外引,加强本科生导师队伍建设""立足实际,创新导师制人才培养模式"和"有法可依,建立健全相关配套制度"的优化路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐兴林  赵梅莲  
学分制是高等教育发展和改革的重要选择,在此视域下创新优化人才培养方案是当前应用型民办本科高校面临的重要课题。文章分析了我国应用型民办本科高校现行人才培养方案中存在的突出问题,明确了修订应用型民办本科高校人才培养方案的原则和着力点,提出学分制下改革优化应用型民办本科高校人才培养方案的路径,具体包括构建"两段式"应用型人才培养模式、"三平台"应用性课程体系、"层次+平台+模块"应用型人才培养体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王蕾  夏季亭  
民办高等教育历经30余年的发展,已经成为"我国教育事业的重要增长点和促进教育改革的重要力量"。但是,由于内外部环境的原因,民办高校发展呈现不均衡状态,正面临重新"洗牌"。随着民办教育法律法规的完善,我国的民办高校经历初创阶段的无序竞争后,正向着优胜劣汰、有序竞争的方向发展。新的发展形势使得民办高校的党建工作面临新的课题,应进一步明确民办高校党组织的定位,加强党组织建设,充分发挥党组织在民办高校各项工作中的政治核心作用,从而促进民办高校的稳定和健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟江鸽  
民办高校是我国高等教育的重要补充,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。民办高校辅导员队伍是保证民办高校完成教育目标和安全稳定的重要因素。当前民办院校辅导员队伍存在着人员流动大、年龄结构不合理、职责不清等许多问题。民办高校要切实落实国家相关政策,加强辅导员专业化、职业化建设,完善考核机制,加强人文关怀,保证辅导员队伍的稳定。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张晓红  
民办高校的产权问题,是影响民办高等学校健康发展的一个关键问题。随着我国民办高校办学主体及投资模式的多元化以及民办高校数量和资产规模的不断扩张,合理界定产权、正确理解其收益和建立合理的分配机制,规范并保护各产权主体的地位与权能就越发显得重要和急迫--我国民办高校产权期待合理规范。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 余彬  
民办高校在近30年迅速发展繁荣壮大的同时,也不断遭遇可持续发展的一系列瓶颈,在这一系列瓶颈中突出的就是师资队伍建设。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的进行剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  黄清云  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 万建明  
我国民办高校的专业设置具有市场性强、偏好热门专业等特点;存在的问题主要有专业设置缺乏科学论证,带有一定的盲目性,过于雷同等。对此,可采取扩大其专业设置自主权,优化专业结构,构建多样化的以人为本的专业培养模式等对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赖爱春  
随着高等教育大众化和国外高等教育机构进入我国高等教育市场,高校之间的竞争越来越激烈,民办高校要在激烈的竞争中生存,关键是要建立一支符合高职特点的富有特色的师资队伍。目前,无论是宏观层面还是学校自身,在师资队伍建设中都存在一些问题。
关键词: 师资队伍  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张瑞  
作为一支新兴力量,我国民办高等教育经过近三十年发展,不仅具备了一定规模,也形成了自己的办学特色。但是由于起步晚、起点低、发展资源欠缺等原因,民办高校自身存在限制其更好发展的问题。民办高校的教育管理涉及到方方面面的因素,本文从民办高校的师资力量、专业设置、学生管理等方面入手,在分析各种影响因素的基础上,着重探讨民办高校教育管理中存在的问题及其对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾一帆  
受传统文化中消极因素和计划经济的影响,我国应用型院校仍然遵循以管为主的教学管理理念,以学生为顾客、以顾客为中心等理念尚未树立,对应用型院校教学管理质量与效率造成了深刻影响。为此,我国应用型院校需要将顾客中心理论作为教学管理改革的核心理念,树立新型学生观与新型管理观;将学院打造为教学管理重心,构建网络化教学管理组织;优化学分制教学管理制度,探索学生参与的教学管理制度;确保教学管理信息的公开性和透明度,实现教学管理信息化。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除