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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李璐
建立科学的综合评价体系是发挥教师队伍能力的有力保障,是实现民办高校高效管理的核心。指出现行民办高校师资评价体系普遍存在的问题并分析了其形成的原因,论述了民办高校师资评价体系设计要坚持的原则,运用统计学、系统管理学知识对其进行分析,得出科学的民办高校教师评价指标体系。
关键词：
民办高校 师资队伍 综合评价体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨文 贾东荣
民办高校在师资队伍建设上存在着过度依赖兼职教师,专职教师来源复杂、结构不合理、稳定性差、缺乏学术带头人和中青年骨干教师等缺点。要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革和落实有关政策,改善民办高校教师的地位;二是改善民办高校的内部环境,改善教师普遍关心的工资福利、稳定的养老与社会保险等现实待遇;三是充分用足民办高校的用人自主权。
关键词：
民办高校 师资队伍 对策思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
康建 郄小英
文章利用调查问卷和数据统计方法,分别从教师和学生两个角度对民办高校体育兼职教师职业道德行为现状进行评价,并提出了促进其职业道德建设的对策和建议。
关键词：
民办高校 体育兼职教师 职业道德
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩忠春
民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它为高等教育的普及化做出了重要的贡献。提高民办高校的师资队伍水平,有助于更好地发挥民办高校的作用。
关键词：
民办高校 师资队伍 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
余彬
民办高校在近30年迅速发展繁荣壮大的同时,也不断遭遇可持续发展的一系列瓶颈,在这一系列瓶颈中突出的就是师资队伍建设。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的进行剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。
关键词：
民办高校 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓旭升 向建
文章围绕我国高等教育向应用技术型转型这一背景，结合重庆地方实际，探讨加强民办高校师资队伍建设对于促进教学科研工作进步、应用技术转型、双师型师资队伍培养和可持续发展等方面的意义。分析发现其存在年龄结构不合理、学历学位结构不匹配、职称结构不合理、拔尖人才不足、起伏大不稳定等困境，并据此提出更新观念、优化结构、改善环境、强化管理、教师自我完善等建设的路径。
关键词：
应用技术转型 民办本科 师资队伍
[期刊] 高等教育研究
[作者]
史秋衡
师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用，它直接关系到民办高校的办学质量。民办高教要成为我国高等教育的重要组成部分，必须把师资队伍建设抓好，否则，民办高校的发展就缺乏根基。据民办高教委“百所民办高校”的调查统计结果，在１０３所被调查学校中，没有专职...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐绪卿
我国民办高校的教师队伍主要由三部分构成:一是退休教师,即在公办高校从教学科研一线岗位上退休后,来到民办高校任教的。这部分教师从事的专业学科齐全,大多数具有高学历、高职称,是民办高校师资队伍的主体。二是兼课教师,主要是公办高校在职
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赖爱春
随着高等教育大众化和国外高等教育机构进入我国高等教育市场,高校之间的竞争越来越激烈,民办高校要在激烈的竞争中生存,关键是要建立一支符合高职特点的富有特色的师资队伍。目前,无论是宏观层面还是学校自身,在师资队伍建设中都存在一些问题。
关键词：
师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
郄小英 李勇
优秀的体育师资队伍是有效开展体育教学的基本保证。陕西民办高校应积极消除对体育教学的误解,严格选拔体育教师,重视体育教师的培训和进修工作,改善体育教学的硬件设施,从而加强体育师资队伍建设,促进体育教育的发展。
关键词：
陕西 民办高校 体育 师资队伍建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马骅 张敏 何立巍
高级人才培养是高校教学工作的重中之重,教学质量和人才培养效果则是高校发展的重要生命线。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,明确指出高校要将教学质量提升作为发展的第一要义。高校教学质量的提升依赖于一群业务水平精湛、综合素养较高的师资团队,但是要注意的是教学质量也常常受到其他因素的影响,例如管理水平和管理机制。教学管理是高校教学工作的重要组成部分,只有提升高校教师队伍的管理水平和管理质量,才能为人才培养提供良好的发展前提。
关键词：
期望理论 高校师资队伍建设 管理机制创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王维坤 温涛
通过对辽宁省民办高校师资队伍现状进行分析,可以发现民办高校的师资队伍建设普遍存在结构不合理、队伍稳定性差、专业教师梯队断层、缺少专业带头人等关键问题。在分析成因的基础上,认为政府落实政策支持、民办高校自身加强内源动力是民办高校师资队伍建设走出困境的必由之路。
关键词：
民办高校 师资 问题 出路
[期刊] 职教论坛
[作者]
邢赛鹏 陶梅生
"深化产教融合、校企合作"是加快现代职业教育体系建设与发展的必由之路,是普通本科高校转型应用技术型大学,建设应用型师资队伍的重要途径。通过推进政府主导型、市场主导型和行业组织主导型三种校企合作模式,坚持产业链和教育链有机融合,建立校企合作利益共同体,搭建课程教学研究、校内实验、企业实践、应用性技术研究、社会服务和国际合作交流等六个平台,加强普通本科高校应用型师资队伍体系建设。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李廉水
深化高等教育综合改革,培养大批具有国际视野的一流人才,推进高校内涵式发展,提升高校的核心竞争力,首先要打造一支国际化的师资队伍。南京信息工程大学具有良好的国际化传统,早在上世纪90年代初,就已开始国际教育,招收留学生。1993年经联合国世界气象组织批准,学校正式成立"世界气象组织区域气象培训中心",承担世界各国中高级气象科技人员的培训任务,迄今已培
[期刊] 教育研究
[作者]
刘义兵 常宝宁
优秀教师和未来教育家的培养，必须有一支数量充足、结构合理、业务精湛的教师教育团队。但是，与现代大学教育体系相吻合的教师教育学科和专业体系尚未建立，学科教育教师在现代大学教育体系中往往被孤立、被边缘化。为了培养一大批优秀中小学教师和教育家，需要在现代大学教师教育体系下赋予学科教育教师新内涵、新理念与新实践。一、当前高校教师教育队伍建设面临的主要问题（一）教师教育队伍的属性和发展定位不清晰学科教育教师的专业属性和地位尚未完全确立、专业化水平偏低、发展方向也不够清晰，导致学科教育教师处于一种＂身份认同危
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