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[期刊] 职教论坛
[作者]
姚兴华 胡志华 沈阳
改革开放以来,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分。目前,民办高校在由规模化发展向质量化发展的转变过程中,更应注重提高教学质量和教学水平,而相对稳定的师资队伍是教学质量提升的基础,这与目前民办院校师资流动过于频繁的现状形成了尖锐的矛盾。文章从分析民办高校师资非合理流动产生的原因出发,探索人才的流入、培育及流出管理新思路,提出构建以"四位一体、二翼"为主体的民办高校师资合理流动的机制,为民办高校师资管理提供可资借鉴的途径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
安玉海
国外高校教师的合理流动机制及对我们的启示安玉海一所大学要在竞争激烈的现代社会生存与发展，教师队伍的建设是关键。发达国家的高等学校在实行教师职务聘任制的实践中，形成合理的教师流动机制，通过流动──相对稳定──再流动，有效地实现教师结构的合理调整、素质的...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘慧 田秀平
从我国高校师资队伍管理、构成、师资力量的流动等方面深入分析了高校师资队伍的发展现状,并通过构建完整人才流动规划体系、高校教师激励与保障制度、搭建区域内的师资流通体系等措施,建立了区域环境中的高校师资流动管理模式,为高校师资力量的合理储备与有序流动提供参考。
关键词：
区域环境 高校 师资管理
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
邓春
高等教育高速发展的今天,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分,但其教师激励机制存在严重的问题,不能很好地激发教师的热情和工作的积极性,不利于民办高校教学质量的提高和可持续发展。民办高校应把构建教师激励机制作为一项重要任务,通过各种科学合理的手段更好地激发教师的热情,从而保障和提高教学质量,更好地为民办高校的发展提供支撑。
关键词：
民办高校 激励机制 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘留仙 陈文联
健全的约束机制是现代社会组织治理的需要,也是促进民办高校公益办学、健康发展的迫切需要。从我国民办高校运作的现实看,内外监督与约束机制的失效具有普遍性,并在很大程度上损害了教育的公益性,甚至成为制约我国民办高校健康发展的瓶颈。应以健全董事会制度和监事会制度为着力点,完善内部治理结构,加强民办高校内部约束;政府应基于教育公益性的理念,加强监管力量,明晰监管方向,健全监管方式,提升政府监管的有效性;积极培育和健全民办教育中介组织,完善信息披露制度,加强民办高校社会监督,促使其"公益性价值"的回归。
关键词：
民办高校 非营利性 约束机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李莉 吴伦敦
剖析了对民办高校教师进行继续教育的现实迫切性,提出了重视民办高校专职教师职前养成体系,构筑民办高校各阶段教师的职后培训多样化模式和实现教师、学校、培训系统的三位一体,达到最佳培训效应的几点对策。
关键词：
民办高校 教师 继续教育
[期刊] 教育研究
[作者]
钟景迅 柳镁琴
“县管校聘”是当前我国基础教育教师人事制度改革的重要政策，其目的是希望通过教师合理流动实现县域内优秀师资的均衡配置。然而，在推进优秀师资在城乡均衡配置的同时，少部分难以满足聘任要求及不适合从教的教师，需要引导其有序退出教师行列。一个理想、有序、高效的教师人事制度，应该是有进有出，既能源源不断地提供优秀师资，又能实现师资有效良性流动的体制，而我国当前教师退出机制的缺失成为影响“县管校聘”政策顺利实施的瓶颈。构建可行有序的教师退出机制，需要建立清晰的教师退出的领导、督导和问责机制，健全教师退出机制的实施方案，建立和完善具有人情味的教师退出保障机制，提升基层教师对教师退出机制的理解度和支持度。
[期刊] 中国软科学
[作者]
张贞齐
改革开放以来,特别是20世纪后20年,伴随着市场经济的发展,民办高等教育在中国重新崛起,构成了中国高等教育改革大潮中一道亮丽的风景线。1999年,国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以及各种鼓励民办高校发展的文件、法规颁布后,高等教育大众化的目标成为我国高等教育改革中的一个重要组成部分,民办教育的发展也成为国人关注的焦点问题之一。如何使民办教育摆脱面前的各种障碍和不利因素,在市场中求得生存和发展,是各类民办高校以及各类研究机构重点关注和研究的问题,本文试图从管理的角度,为民办高校的发展之路献上一家之言。
关键词：
民办高校 大众化 管理机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵世超 田建荣
改善大学人力资源管理的关键 ,在于创建有助于人才合理有序流动的新机制。高校应营造开放流动的用人环境 ,以聘任制为核心 ,科学设岗 ,择优选聘 ,借鉴国外“非升即走”、终身教授制等办法 ,加强高校教师队伍建设。与此同时 ,应注意处理好近亲繁殖与稳定西部高校人才这两个问题
关键词：
人力资源管理 聘任制 西部高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨文 贾东荣
民办高校在师资队伍建设上存在着过度依赖兼职教师,专职教师来源复杂、结构不合理、稳定性差、缺乏学术带头人和中青年骨干教师等缺点。要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革和落实有关政策,改善民办高校教师的地位;二是改善民办高校的内部环境,改善教师普遍关心的工资福利、稳定的养老与社会保险等现实待遇;三是充分用足民办高校的用人自主权。
关键词：
民办高校 师资队伍 对策思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王一涛
公益性的民办高校产权制度是一种"产权公有"的制度安排,即收益权、控制权和剩余财产分配权为整个民办高校所拥有,而非为某个(些)特定的人所拥有。建立公益性的产权制度,是我国民办高校可以选择和借鉴的发展道路。构建公益性的民办高校产权制度,需要民办高校自身和政府的共同努力。
关键词：
公益性 民办高校 产权
[期刊] 中国成人教育
[作者]
惠向红 原朝阳
在对民办院校分类管理的必要性进行分析的基础上,通过对民办院校分类管理工作在国内的理论探索和实践经验的分析总结,提出应按照举办者是否要求合理回报,将民办院校分为营利性与非营利性两大类,并针对这两类学校在法人登记、财务管理、法人治理结构以及退出机制等方面提出相应的配套政策,以促进民办院校分类管理工作取得成功。
关键词：
分类管理 营利性 非营利性
[期刊] 教育与职业
[作者]
李桂荣 郝连儒
构建现代大学制度是我国高校必须面对的重大课题。民办高校在高等教育的改革发展中显现了蓬勃的生命力,因此构建现代大学制度是民办高校改革和持续发展的必然选择。民办构建现代大学制度不仅具有内部优势,包括法人实体地位相对明确、法人治理结构相对明晰合理等,还具有外部条件,包括扶持民办教育发展的政策、经济的快速发展等。
关键词：
民办高校 现代大学制度 特质 优势
[期刊] 教育与职业
[作者]
李桂荣 郝连儒
随着高等教育的迅猛发展,民办高校在大学制度转型中的冲突与失衡越发凸显。文章分析了政府的过度管理使大学丧失自主权、缺失政策和法律保障、行政权力掩盖学术权力、运行机制不完善几重困境,剖析其在大学制度中的失衡状态。
关键词：
民办高校 现代大学制度 现实困境
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