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[期刊] 中国成人教育
[作者]
玉素萍
正确的幸福观有利于大学生科学地规划人生道路,更好地实现人生价值,因此幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容。民办高校因其办学机制、学生特点等原因,在幸福观教育过程中面临着更多的问题和挑战,在幸福观教育的内容、方式上需要不断探索与创新。
关键词：
幸福观教育 民办高校 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张喜转
探索民办高校大学生主观幸福感特点及影响因素。方法:运用段建华修订的《总体幸福感量表》对400名在校大学生进行问卷调查,有效问卷385份。结果:民办高校大学生总体幸福感均分为79.61分;性别(t=0.890,p>0.05);城乡(t=2.596,表示p0.05);年级(F=0.833,p>0.05);学习成绩(F=5.417,p<0.01)。结论:民办高校大学生主观幸福感位于中等略高的水平,城乡、学习成绩变量上差异显著,性别、文理科、年级变量上没有显著差异。
关键词：
民办 大学生 主观幸福感
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘秋云 邹波
到课率低一直以来是民办高校教学管理的一个重要难题。针对江西4所民办本科院校到课率问题,开展了问卷调查,分析了影响民办高校学生到课率的主要因素,并提出相应的建议和对策。
关键词：
民办高校 大学生 到课率 学生管理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孔颖 王庆如
处于人生重要转折期的民办高校大学生,其消费具有自身的特点:一方面有着旺盛的消费需求,另一方面却未获得经济上的独立。消费盲目,缺乏理性,消费思想不成熟,没有理财意识,畸形的消费结构不利于民办高校大学生的全面发展。本文通过调查分析,提出促进民办高校的大学生合理消费、全面发展的措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李桂荣 郝连儒
随着高等教育的迅猛发展,民办高校在大学制度转型中的冲突与失衡越发凸显。文章分析了政府的过度管理使大学丧失自主权、缺失政策和法律保障、行政权力掩盖学术权力、运行机制不完善几重困境,剖析其在大学制度中的失衡状态。
关键词：
民办高校 现代大学制度 现实困境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张喜转 刘文 刘方
目的:研究民办高校大学生人际关系困扰问题现状及解决方法。方法:采用郑日昌主编的《人际关系综合诊断量表》,500名大学生进行测试,收回有效问卷453份。结果:民办高校大学生人际关系检出率为13.7%。人际关系性别差异(待人接物:t=2.92,p<0.05)。结论:民办高校大学生人际关系状况总体良好。人际关系在性别、生源地、年级、学习成绩、专业、是否独生子女方面差异显著,家庭经济状况方面差异不显著。对策:分别从大学生个体、学校、家庭三个方面综合努力,改善大学生人际关系现状。
关键词：
民办高校 大学生 人际关系困扰
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘美玲 李玮
针对民办高校高层次人才引进困境有需求难满足、引进来难留住、留下来难作为、有作为干行政的状况，从民办高校内涵、高层次人才职业取向以及社会对人才需求三个层面分析，民办高校需要采取转变观念、以师为本、调整策略、营造氛围、量才使用策略。
关键词：
民办高校 高层次人才 人才引进 办学特色
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩东
大学生的幸福观不只是其个人对幸福的感受和看法,还要受到其生活的环境以及其周围的相关人的影响。高校是大学生幸福观得以形成的关键,当代大学生幸福观本身既存在客观性,也存在着主观性,大学生要不断加强自身修养,提升思想觉悟水平。
关键词：
大学生 幸福观 校园环境
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦相晓
就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段。文章分析了民办高校大学生就业指导课教学存在的问题，并提出提高民办高校大学生就业指导课教学质量的对策：高度重视就业指导课建设；突出重点，增强就业指导课程内容的系统性；丰富就业指导课的教学方式方法；加强就业指导师资队伍建设。
关键词：
民办高校 就业指导课教学
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
陈润文 邱勇 黄文彬 王军
【目的】研究基于民办高校大学生的导航页面使用情况,揭示民办高校大学生典型的网络生活类型及特点。【方法】通过对导航页面设置数据采集点,获得民办高校大学生的点击行为和搜索行为数据,进行统一建模和特征提取后,利用聚类算法将其细分为几个有代表性的群体。【结果】将民办高校大学生划分为6个典型群体,分别为重度视频型、昼学夜玩型、搜索追剧型、沉迷直播型、劳逸结合型、勤奋学习型;民办高校大学生主要用网络看视频与直播,仅有小部分学生利用互联网进行学习。【局限】PC端导航页面行为仅能反映大学生网络生活的一部分,且数据的时间跨
关键词：
民办高校 日志挖掘 聚类分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘颖春
在民办高校中,学风建设一直是工作的重点,良好的学风会促进良好班风的形成。民办高校学生在学习习惯、学习方法、学习态度等方面存在一定的问题。文章通过问卷调查,总结民办高校学生存在的学习心理障碍类型,分析存在心理障碍的原因,并在此基础上提出解决对策,即引导学生做好各阶段有关职业的生涯规划,分析现实社会的就业压力和人才需求状况,加强大学生学习心理素质和心理健康教育,加强学生学习策略指导。
关键词：
民办高校 大学生 学习心理 障碍 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭志红
民办高校是近几十年来在我国迅速发展的一种新型教育模式,而关于民办高校大学生心理健康状况及教育的研究却明显不足,缺乏全面性、系统性和深入性。因此,文章力图弥补民办大学生心理健康教育研究的不足,分析了民办高校大学生的心理健康现状及存在的心理健康问题,提出了从实现思想观念上的三个转变、构建心理健康教育的三级目标、完善心理健康教育的三个体系等,切实加强对大学生的心理健康教育和心理素质教育。
关键词：
民办高校 心理健康教育 高素质人才
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁建春
民办高校职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,职业规划教育是一个连续的过程,学校需要统筹规划,分阶段、分步骤进行指导,积极推进职业规划课的实践教学模式,把实践性元素和操作性环节融入到教学各项活动之中。
关键词：
民办高校 职业规划教育 实践教学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张莉莉 甄红慧
理工科女大学生是一个特殊的群体,面对社会上广为流传的"女生不适合学理工科"的思维定势,她们通过刻苦与努力,证实了自己的专业学习成绩和能力;然而,面对就业市场中广为存在的性别歧视,以及"干得好不如嫁得好"的社会环境,她们对所学专业的兴趣是否会有所变化?她们在专业学习中面临着怎样的困境?她们与性别歧视的抗争之路到底能走多远?最后将要终于何处?本文通过对几百名理工科大学生的调查数据分析,以理工科女大学生的专业学习困境为主线,描述了理工科女大学生专业兴趣的变化过程,探讨了在学习的动力和能力等方面存在的性别差异,并进一步分析了造成她们专业学习困境的可能原因。
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