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[期刊] 中国成人教育  [作者] 玉素萍  
正确的幸福观有利于大学生科学地规划人生道路,更好地实现人生价值,因此幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容。民办高校因其办学机制、学生特点等原因,在幸福观教育过程中面临着更多的问题和挑战,在幸福观教育的内容、方式上需要不断探索与创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张喜转  
探索民办高校大学生主观幸福感特点及影响因素。方法:运用段建华修订的《总体幸福感量表》对400名在校大学生进行问卷调查,有效问卷385份。结果:民办高校大学生总体幸福感均分为79.61分;性别(t=0.890,p>0.05);城乡(t=2.596,表示p0.05);年级(F=0.833,p>0.05);学习成绩(F=5.417,p<0.01)。结论:民办高校大学生主观幸福感位于中等略高的水平,城乡、学习成绩变量上差异显著,性别、文理科、年级变量上没有显著差异。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘秋云  邹波  
到课率低一直以来是民办高校教学管理的一个重要难题。针对江西4所民办本科院校到课率问题,开展了问卷调查,分析了影响民办高校学生到课率的主要因素,并提出相应的建议和对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孔颖  王庆如  
处于人生重要转折期的民办高校大学生,其消费具有自身的特点:一方面有着旺盛的消费需求,另一方面却未获得经济上的独立。消费盲目,缺乏理性,消费思想不成熟,没有理财意识,畸形的消费结构不利于民办高校大学生的全面发展。本文通过调查分析,提出促进民办高校的大学生合理消费、全面发展的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王敏  
幸福观是人生观系统中有关人生幸福的认识。在社会转型时期加强大学生幸福观教育,对于他们的人生发展具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李桂荣  郝连儒  
随着高等教育的迅猛发展,民办高校在大学制度转型中的冲突与失衡越发凸显。文章分析了政府的过度管理使大学丧失自主权、缺失政策和法律保障、行政权力掩盖学术权力、运行机制不完善几重困境,剖析其在大学制度中的失衡状态。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张喜转  刘文  刘方  
目的:研究民办高校大学生人际关系困扰问题现状及解决方法。方法:采用郑日昌主编的《人际关系综合诊断量表》,500名大学生进行测试,收回有效问卷453份。结果:民办高校大学生人际关系检出率为13.7%。人际关系性别差异(待人接物:t=2.92,p<0.05)。结论:民办高校大学生人际关系状况总体良好。人际关系在性别、生源地、年级、学习成绩、专业、是否独生子女方面差异显著,家庭经济状况方面差异不显著。对策:分别从大学生个体、学校、家庭三个方面综合努力,改善大学生人际关系现状。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘美玲  李玮  
针对民办高校高层次人才引进困境有需求难满足、引进来难留住、留下来难作为、有作为干行政的状况,从民办高校内涵、高层次人才职业取向以及社会对人才需求三个层面分析,民办高校需要采取转变观念、以师为本、调整策略、营造氛围、量才使用策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韦相晓  
就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段。文章分析了民办高校大学生就业指导课教学存在的问题,并提出提高民办高校大学生就业指导课教学质量的对策:高度重视就业指导课建设;突出重点,增强就业指导课程内容的系统性;丰富就业指导课的教学方式方法;加强就业指导师资队伍建设。
[期刊] 数据分析与知识发现  [作者] 陈润文  邱勇  黄文彬  王军  
【目的】研究基于民办高校大学生的导航页面使用情况,揭示民办高校大学生典型的网络生活类型及特点。【方法】通过对导航页面设置数据采集点,获得民办高校大学生的点击行为和搜索行为数据,进行统一建模和特征提取后,利用聚类算法将其细分为几个有代表性的群体。【结果】将民办高校大学生划分为6个典型群体,分别为重度视频型、昼学夜玩型、搜索追剧型、沉迷直播型、劳逸结合型、勤奋学习型;民办高校大学生主要用网络看视频与直播,仅有小部分学生利用互联网进行学习。【局限】PC端导航页面行为仅能反映大学生网络生活的一部分,且数据的时间跨
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘颖春  
在民办高校中,学风建设一直是工作的重点,良好的学风会促进良好班风的形成。民办高校学生在学习习惯、学习方法、学习态度等方面存在一定的问题。文章通过问卷调查,总结民办高校学生存在的学习心理障碍类型,分析存在心理障碍的原因,并在此基础上提出解决对策,即引导学生做好各阶段有关职业的生涯规划,分析现实社会的就业压力和人才需求状况,加强大学生学习心理素质和心理健康教育,加强学生学习策略指导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁建春  
民办高校职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,职业规划教育是一个连续的过程,学校需要统筹规划,分阶段、分步骤进行指导,积极推进职业规划课的实践教学模式,把实践性元素和操作性环节融入到教学各项活动之中。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭志红  
民办高校是近几十年来在我国迅速发展的一种新型教育模式,而关于民办高校大学生心理健康状况及教育的研究却明显不足,缺乏全面性、系统性和深入性。因此,文章力图弥补民办大学生心理健康教育研究的不足,分析了民办高校大学生的心理健康现状及存在的心理健康问题,提出了从实现思想观念上的三个转变、构建心理健康教育的三级目标、完善心理健康教育的三个体系等,切实加强对大学生的心理健康教育和心理素质教育。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩东  
大学生的幸福观不只是其个人对幸福的感受和看法,还要受到其生活的环境以及其周围的相关人的影响。高校是大学生幸福观得以形成的关键,当代大学生幸福观本身既存在客观性,也存在着主观性,大学生要不断加强自身修养,提升思想觉悟水平。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王诺斯  张德祥  
作为民办高等教育综合改革突破口的营利性与非营利性民办高校分类管理已经获得制度认可,分类管理的具体实施办法已提上议程。这是一项复杂的、全局性的制度创新,将是一个长期、复杂而艰难的过程。如果过分强调其积极作用,忽视其中蕴含的困难和问题,就会严重阻碍分类管理的开展。在充分考量我国民办高等教育发展历史与现实的基础上,对民办高校分类管理过程中可能存在的难点问题进行了总结和分析,以期对民办高校分类管理的顺利展开有所助力。
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