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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈丽
民办高校图书馆必须深入把握学生读者阅读期刊的特点,有针对性地对学生读者的期刊阅读进行指导,以发挥期刊在大学生综合素质提高上的作用.
关键词：
民办学校 图书馆期刊 阅读引导
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨树
通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查,分析了大学生阅读文献的动机、阅读习惯、常用图书的类别、借阅情况、获取文献的主要途径、阅读倾向影响因素、是否经常利用外文文献(包括中外对照读物)以及对图书馆服务方式的评价。
关键词：
高校图书馆 学生读者 调查 分析
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
聂倩莲
本文基于阅读推广服务理论,分析了北京信息科技大学图书馆"期刊寻宝"趣味竞赛活动的设计理念和创新实践,归纳总结了期刊阅读推广服务的策略;运用统计学方法,对相关的活动数据如读者报名参赛情况、竞赛成绩及获奖人数比率进行了分析,并提出了高校图书馆面向教师和科研人员推广期刊的新思路。
关键词：
高校图书馆 期刊 阅读推广
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陆思霖 陈雅
阅读疗法在我国民办高校图书馆的理论研究和实践探索中仍处于空白与缺失状态,而阅读疗法服务具有在民办高校图书馆开展的必要性和可行性。根据我国目前民办高校图书馆的普遍现状,构建一个适合我国民办高校运行和发展的"抱团发展"式阅读疗法推广模式,将有助于民办高校图书馆阅读疗法服务的开展与运行。
关键词：
民办高校图书馆 阅读疗法 推广模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陆思霖
[目的 /意义]针对阅读疗法在民办高校领域的研究缺失和探索空白,构建适合我国民办高校运行的阅读疗法实施模式,以弥补民办高校心理健康教育发展滞后的不足。[方法 /过程]在充分论述模式构建依据的基础上,提出模式的总体框架,包括主次两条路线,并重点阐述主要路线的运行,即针对民办高校学生的心理特点,将阅读疗法对象分为新生群体、二、三年级群体和毕业生群体,并建立与之相对应的适应调整、自我发展、就业指导3类资源主题。[结果 /结论]作为心理健康教育的创新形式,阅读疗法在民办高校领域的有效推行,不仅为民办高校图书馆的信息服务与教育职能拓展出一个新的生长点,同时可为民办高校心理健康教育模式的多元化、途径方法的...
关键词：
民办高校图书馆 阅读疗法 实施模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙凌云
对高校学生读者的阅读状况进行调查,并分析调查结果,指出高校学生阅读现状的特点、危害及原因,据此提出高校图书馆改进工作的建议,以期给予学生正确的阅读引导。
关键词：
浅阅读 高校图书馆 大学生
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邓佩珍
通过对新生代读者阅读特点、影响阅读的因素进行研究分析,提出从资源整合、资源共享、读者培训、创新服务方式等方面,加强高校图书馆信息服务对策研究。
关键词：
新生代读者 阅读特点 信息服务 云阅读
[期刊] 图书情报知识
[作者]
朱小玲 吴湘飞 阮桢 高波 项珍 翟江
本文在《图书馆读者阅读情况问卷调查表》的基础上,对高校师生阅读动机、阅读倾向、阅读类别、阅读时间、阅读载体、信息素养、价值取向等进行了详细的数据统计分析,探析了数字时代师生纸质和数字文献资源阅读的新特点、新变化、新趋势,剖析了师生阅读行为变化与高校文献资源建设之间的密切关系,提出了加强文献资源建设,提高纸质文献的采访质量,重视人文图书的采访,建立网络信息资源,引导读者进行积极的数字阅读,从而发挥图书馆的隐性教育职能。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘婷
以近三年国民阅读调查报告数据为依据,分析现今阅读大繁荣景象下的"浅阅读"状况及其主客观原因。从高校学生阅读的两极化、非学术性和资源获取不均衡性入手,辩证地探讨精英、非精英高校学生在图书馆阅读中的"深"和"浅"的现状。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈维坚
阅读是一种具有鲜明时代特点的活动。现代社会由于多种媒体并存和互动 ,使阅读具有形式多样化的特点。同时由于现代社会生活多元化 ,休闲阅读逐渐兴起并成为读者的重要阅读行为。图书馆必须正确把握阅读的时代特点 ,更加重视读者的阅读活动并认真加以指导。
关键词：
图书馆 读者 阅读
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李品庆
概述近30年来高校图书馆读者阅读倾向的研究情况,从阅读的目的与动机、阅读内容与方式、阅读特点、阅读层次与影响阅读倾向的因素6方面总结高校图书馆读者的阅读倾向。并提出应根据读者的阅读倾向推进图书馆的馆藏建设工作和读者服务工作。最后,从研究主体、研究范围、研究内容体系等方面总结研究中的一些问题。
关键词：
高校图书馆 读者 阅读倾向
[期刊] 图书情报工作
[作者]
姜勇峰 肖可以 邢文明
[目的/意义]探讨移动互联网环境下,如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值,试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例,就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建,首先需要发挥阅读品牌社群的作用,进一步强化阅读推广的品牌化运作,让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识,从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导,从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下,将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视,由专业馆员与网络技术人员协作,发挥数字社群的作用,利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。
关键词：
高校阅读品牌 品牌创建 品牌社群 运作
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