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[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐绪卿  
目前,我国不少民办高校抓住机遇,加快建设,逐步建立自身的品牌形象,在高等教育市场日趋激烈的竞争中站稳了脚跟,赢得了社会的欢迎。已有一批办学理念先进、办学条件较佳、资金雄厚、质量良好、发展
[期刊] 经济问题  [作者] 董继斌  
山西煤炭经济发展战略亟待调整○董继斌进入90年代,我国煤炭供需形势发生了深刻变化。始于80年代的数量扩张型煤炭发展战略受到严峻挑战。在新形势下,对于山西这样一个以煤为支柱产业的省份来说,调整煤炭经济发展战略,寻求新的发展思路已迫在眉睫。一、山西煤炭经...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘文菁  王明舜  
实施人才发展战略就是要通过人才的开发、人才队伍的建设、人才的任用与管理,把各类人才集聚到党和国家的各项事业中来。实施人才发展战略是我国社会和经济持续发展的基础,是对人才理论发展的历史总结,是顺应国内外新形势、新任务的科学决策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊继轩  
在高等教育的社会转型时期,为了形成和维持竞争优势,谋求长期生存与发展,认真研究和探讨民办高校的发展战略十分必要。民办高校发展战略应从发展愿景、大学使命、战略任务三方面进行规划;民办高校的发展战略可以从五个不同角度分类。同时,更要根据各校的办学情况既脚踏实地,又高瞻远瞩,使民办高校发展战略具有全局性、层次性、长远性、客观性、时代性、竞争性等方面的特征。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  
我国民办高等教育经过近30年的发展,当前已进入一个新的转型期——调整规范期。这一时期的民办高等教育具有不同于以往的五大特征,民办高校自身则面临着六个方面的突出问题。本文基于实证调研,从微观入手,阐述了转型期民办高校发展所应秉持的三个观念和四种意识,并结合案例分析,提出了转型期民办高校可选择的五大发展战略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 纪德奎  李玉泉  
[期刊] 教育与职业  [作者] 臧玲玲  
在各项政策的推动下,我国高校创业教育课程取得了较大发展,但同时也面临多重困境,其中较为突出的是整体质量不佳、精准化程度低、与实践脱节等问题。因此,现阶段高校应推进以提升质量为核心的创业教育课程内涵式发展,实现规模、质量、结构和成效的协调统一。针对我国高校实际,推进创业教育课程内涵式发展亟待在三个方面实现转变:观念转变,从重规模扩张转向重质量提升;结构转变,从粗放式发展转向精准式供给;路径转变,从理论主导转向实践创新。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金劲彪  
党的十九大报告中明确提出,要"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。"目前,全国民办高校共有747所(含独立学院),在校生已达628万人,规模庞大,顺应形势走内涵式发展之路,这是时代的要求。高等教育内涵式发展对民办高校来说,到底什么是主要的抓手?笔者认为,实现民办高校的内涵式发展必须大力加强科研工作。北京师范大学与清华大学教育研究所对2364门大学课程、2291位教师进行科研成果与教学效果的评估分析。结果显示:教
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王和强  李文国  王玉兰  
民办高校的内涵发展不可简单套用公办高校的发展模式和路径选择。办学条件建设仍然是民办高校今后一个时期的重要任务。内涵发展必须突出质量,关键在于提升核心竞争力。经过十多年的扩招,高等教育市场已经凸显供大于求的状态。伴随国家经济结构调整和转变经济发展方式,社会人才需求的形势、样态与规格也发生了较大变化,要求高等教育人才培养必须更加适应经济社会的发展,内涵发展成为众多民办高校可持续发展的必然选择。但民办高校与公办高校具有不同的体制机制,也处在不同发展阶段和发展环境
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周绍森  
改革开放30年来,我国民办高校从无到有,逐步壮大,自1978年湖南中山进修大学作为伴随着改革开放号角出现的第一家民办高等教育机构创立至今,民办高等教育实现了快速增长,成为了我国高等教育
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 张林  
应用SWOT分析法 ,对WTO背景下我国民办高校的外部环境和内部资源进行了全面系统地分析。基于SWOT分析的结果 ,构建了我国民办高校发展战略模型 ,并系统论述了WTO背景下我国民办高校的SO战略、WO战略、ST战略、WT战略。
[期刊] 建筑经济  [作者] 李万年  
内涵发展集约经营进一步推进大集团发展战略的实施□李万年改革才有出路,发展方可强大,立足自己就会主动,抓住机遇善于开拓就能创造有利态势,国有企业从本质上是不怕竞争的,这是我们经历了近20年改革发展感受到的体会,亦是建总系统十多年来改革发展实践证明了的。...
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘新华  
内涵式发展战略是高校可持续发展之必由之路。文章从高等教育管理的实践出发,提出高校内涵式发展必须抓住四个关键环节,完成三个转变。
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