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[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  
近年来,受高教适龄人口减少、高校数量增多以及招生政策调整等因素的影响,民办高教行业的竞争不断加剧,民办高校尤其是民办高职院校的招生遇到很大困难,其生存发展面临着前所未有的挑战和压力。据报道,今
[期刊] 特区经济  [作者] 熊坚  
本文从我国民办高校办学机制和管理体制的现状出发,结合教育学、管理学、经济学等理论,对新时代我国民办高校转型发展的核心问题进行了SWOT分析与探讨,提出了民办高校转型发展的建议。研究指出,办学机制的定位是民办高校可持续性发展的关键,管理体制的完善是优化教学环境的重要因素,师资结构与人才市场需求是办学的基础。应结合国家政策和自身条件定位办学机制,结合人才市场需求特点配备师资结构和课程设置,强化内部管理体制。
[期刊] 教育研究  [作者] 温锐  刘世强  熊建平  
当前,我国民办高校的发展遭遇了诸多制约因素,其中关键问题之一,是民办高校在办学目的、办学规模、办学层次、专业设置等四个方面的定位仍然存在偏差。及时把握民办高等教育发展新阶段的特点,民办高校举办者应主动校正初创期的办学指导思想,坚持教育的公益性原则,认识与遵循教育规律,完善法人治理结构,尽快实现新的准确定位;同时,政府也应在政策引导、制度完善、加强管理、强化服务等方面做出新的努力,引导与规范民办高校实现发展战略定位的转型,推动民办高校的健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊继轩  
在高等教育的社会转型时期,为了形成和维持竞争优势,谋求长期生存与发展,认真研究和探讨民办高校的发展战略十分必要。民办高校发展战略应从发展愿景、大学使命、战略任务三方面进行规划;民办高校的发展战略可以从五个不同角度分类。同时,更要根据各校的办学情况既脚踏实地,又高瞻远瞩,使民办高校发展战略具有全局性、层次性、长远性、客观性、时代性、竞争性等方面的特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏艳红  
在社会转型期的大背景下,民办高校转型发展势在必行,但在国家政策环境与学校内部管理中都存在不少问题和困难,应在加强社会支持与政策保障、准确定位人才培养目标、优化调整学科专业布局、大力发展师资队伍建设、重视教学管理制度创新等方面采取对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  
我国民办高等教育经过近30年的发展,当前已进入一个新的转型期——调整规范期。这一时期的民办高等教育具有不同于以往的五大特征,民办高校自身则面临着六个方面的突出问题。本文基于实证调研,从微观入手,阐述了转型期民办高校发展所应秉持的三个观念和四种意识,并结合案例分析,提出了转型期民办高校可选择的五大发展战略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨雪梅  
当前,党中央、国务院大力引导支持地方高校向应用技术型大学转型,为产业升级、创新驱动提供人才、智力、技术和服务支撑,推动"中国制造"走向"中国创造"。从这个意义上讲,向应用技术型大学转型,是国家对高等教育全面深化改革作出的科学决策,也是民办高校的发展方向。民办高校作为推动我国高等教育改革发展的重要力量,应主动适应地方产业经济转型升级、技术进步、社会和公共服务发展对高等教育提出的新要求,推进教育教学综合改革,实现弯道超车。在转型发展过程中,民办高校应重视以下四个着力点:一是以先进办学理念为引领。办学理念是引领民办高校全面深化改革的灵魂,制定符合时代发展、鲜明而富
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈勇  杜希民  
针对陕西民办高校目前发展状态,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向,提出了陕西民办高校的发展要走向全国,学科的发展应以特色性见长,学生培养要以技能型为主,教学应以传承性教育为主的观点。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 代蕊华  王斌林  
政府资助能有效地促进和引导民办高校的发展,而民办高校的发展迫切地需要政府资助。政府资助民办高校发展的机制主要有:供应—需求导向资助、输入—输出导向资助和地区或当地政府资助三种类型。研究认为,政府资助民办高校发展的政策制定应坚持直接资助、间接资助和重点扶持相结合,以间接资助为主,并积极优化民办高校融资的制度环境,适时地推行教育凭证制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐绪卿  
高等教育发展观的演变过程表明,高等教育必须以科学发展观为指导。新形势下民办高校应该尽快实行转型,转变发展方式,实现民办高校又快又好的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王红艳  姜迎春  
民办高校特殊的行政体制和复杂的学生构成,决定了其学生组织存在先天不足。随着民办高校发展进入转型期,加强学生组织建设已经成为其迎接发展挑战、提升发展动力的重要途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕金梅  
随着国家教育领域综合改革的不断深化,我国教育服务体系日趋健全,但当前教育领域的供给侧输出不能完全满足现代人多样化、个性化的教育需求。供给侧结构性改革背景下的高等教育对外强调以优质有效的人才供给满足社会需求,对内强调通过调整教育结构、调配教育资源提升教育水平,大力提高人才培养质量和综合素质。新形势下对民办高等教育来说,更需用供给侧结构性改革的视角,转化思维,由规模向内涵转变,由粗放向精细转变,展示自己独特的教育价值,用教学实力与教育效果取得社会各界的尊重和认可,不断满足社会对教育的新需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘莉  魏真  
国家化的公立高等教育一直是德国高等教育的主体,而且以较高的教学质量、科研水平和低学费甚至免学费而享有盛誉。然而近年来,作为配角的私立高校蓬勃发展。本文通过详实的数据对德国私立高校的历史与现状进行了梳理,并在解析其发展和变化原因的基础上,提出了对我国民办高校发展的借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 申燕  
民办高校向应用技术类型转型发展的难点和关键点是教师的转型发展。通过抽样调查,发现民办高校教师队伍存在结构不合理、流动性大、心态消极等现状,其成因主要来自于政策与政府、学校自身、教师个体三个层面。有针对性地构建了民办高校教师队伍建设的长效机制,这些机制包括薪酬机制、激励竞争机制、社会保障机制、绩效考评机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐绪卿  
目前,我国不少民办高校抓住机遇,加快建设,逐步建立自身的品牌形象,在高等教育市场日趋激烈的竞争中站稳了脚跟,赢得了社会的欢迎。已有一批办学理念先进、办学条件较佳、资金雄厚、质量良好、发展
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