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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖秀花 阙明坤
设置产业学院是民办本科院校在生源竞争加剧、人才供给侧失衡、产教融合政策导向背景下,主动衔接产业链、校企协同提升应用型人才培养质量、实现院校特色发展的积极探索。当前,民办本科院校产业学院发展主要存在内生动力与外部支持失衡、内部治理结构混乱、人才培养体系与产业系统融合不畅、专业群与产业群对接不紧密等问题。究其原因,主要是保障激励机制不健全、多主体参与育人限制决策效率、教师队伍服务产业发展能力欠缺、对接地方产业发展定位不准确等。破解发展瓶颈,需要从完善保障激励和监督评价机制、加强顶层设计和产业师资建设、创新人才培养方案、打造特色等方面着力。
关键词：
民办本科院校 产业学院 问题 成因 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘奇 阙明坤
在民办本科院校转型发展的关键期，专业设置问题更加凸显。调查发现，当前民办本科院校在专业设置过程中仍存在同质化、偏好低成本专业、与社会需求脱节以及单一数量扩张等问题。理念缺乏、设置决策随意性大、执行程序缺失及教学一线需求被抑制等是造成专业设置出现问题的根本性原因，本文试从重构民办院校内部专业设置系统的角度提出相关对策。
关键词：
民办本科高校 专业设置 问题 成因 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵荷花
地方本科院校的转型发展既是我国经济发展、教育改革和现代化建设全局的客观要求,也是地方本科院校克服与化解发展中的问题,继续生存与发展的必然选择。地方本科院校在转型发展过程中,要基于高等教育发展趋势、人的全面发展需求、地方经济社会发展需要以及自身特点全面改革,尤其要重视坚定地方应用型本科院校的办学类型定位、建立行业企业参与的治理结构、强化应用型学科专业建设、探索应用技术型人才培养模式、加强理论应用型教师队伍建设、加大开放与合作办学力度。
关键词：
地方本科院校 转型发展 问题 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘莉莉
本文通过回顾民办高等教育发展历程,在总结民办本科院校已有的竞争优势的基础上,提出民办高校要在新一轮竞争中取胜并持续发展,必须重新审视自身的办学定位与发展潜能,实现从战术选择到战略规划、从外在形象设计到组织内涵建设、从同质化到差异化竞争、从人事管理到人本管理的转型,促进大众化高等教育多样化发展。
关键词：
民办本科 转型 竞争 发展
[期刊] 教育研究
[作者]
付佑全
整合高等教育资源为西部师范教育的结构性调整和发展提供了新机遇, 但发展中也面临诸多困难和问题,这些问题如果不及时解决,必将导致高等教育资源更为严重的闲置和浪费。因此,国家有关部门应高度重视西部新建师范院校在发展中存在的问题,中央和地方政府应及时出台规范学校发展建设的相关政策,加大经费扶持力度,西部新建高师也要转变办学思路,探索可持续发展的道路。
关键词：
西部 新建师院 高等教育 资源整合
[期刊] 教育与职业
[作者]
段宏广 王宝钧 陈志刚
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
关键词：
新建地方本科院校 转型发展 问题 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔立华 曹骑豹
随着民办高职教育的发展,如何推进学校的可持续发展,促进内涵建设,提升学校的核心竞争力,已成为学界关注的焦点。从整体上进行统筹协调,开展产学研结合的人才培养模式,打造一支高素质的师资队伍,积极进行教学改革与创新,才能促进民办高职院校的内涵发展,增强学校的核心竞争力。
关键词：
民办高职 内涵建设 师资队伍 工学结合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王海红
民办本科高校与独立学院已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,对师资队伍进行管理提升是民办本科高校与独立学院发展的关键。完全聘任制和灵活分配制是民办本科高校与独立学院在人力资源管理中共有的突出特征,分析民办本科高校与独立学院在人力资源管理中共同存在的问题和成因,应从选人、用人、留人和育人等四个方面加以破解。
关键词：
民办本科高校 独立学院 人力资源管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕红军
新建民办本科院校是在我国高等教育大众化背景下诞生的本科教育的新生力量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出要"注重教育内涵发展"。新建民办本科院校如何选择正确的内涵发展之路,以实现健康、可持续发展,关系到我
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毕文健
针对民办本科高校的特点、状况和发展需求,树立"三服务"的学习型组织建设目标,构建"三贴近"的学习型组织内容体系,明确"三自主"的学习型组织的组织体系,搭建电子化的学习资料载体,建立"三跟踪"的学习型组织成效评价模式。从而借助学习型组织建设,促进民办本科高校教职工个人的自我超越,并提升"群体智力",焕发组织建设与创新能力,实现民办本科的自我超越与可持续发展。
关键词：
民办高校 学习型组织 高校管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨艳红 陈啸
文章阐述了我国民办本科院校在转型发展中具有的强大优势,并分析其面临的严峻挑战,如经费来源单一、生源持续下降、教师队伍缺乏领军人物等,进一步指出民办本科院校面临着转型发展的重大机遇。我国民办本科院校应抓住发展机遇,以实现其在转型进程中的健康、持续、稳定发展。
关键词：
民办本科高校 转型发展 机遇与挑战
[期刊] 教育与职业
[作者]
寇尚乾
＂十二五＂时期，新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为：注重外延指标设计，忽略内涵发展建设；忽略学校类别与层次，缺乏个性与特色；行政化倾向严重，忽略综合改革与治理；游离于社会之外，缺乏与产业的深度融合。当前，新建地方院校向应用技术大学转型，对其自身的发展规划提出了新的要求，＂十三五＂时期，新建地方本科院校发展规划应着重从以下方面进行创新：构建＂应用技术＂本位的内涵发展新体系；理顺基于＂应用技术＂的内部治理新体系；建立以服务地方为核心的产学研深度融合新体系。
关键词：
转型发展 新建地方本科院校 发展规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐巧宁 朱琦 马楠 邓路
高校教师作为学校办学的主体,其教育教学水平很大程度上决定了学校的教学质量,是影响学校办学水平和人才培养质量的关键因素。通过对全国普通本科院校教师教学发展指数的研究,发现在区域层面、省域层面和校级层面均存在发展得不合理、不均衡、不充分问题,在此基础上提出建立高校教师教学支撑体系、加强多层次引导扶持与交流展示、开展高校教师教学发展水平评估、加强质量管理等治理对策。
关键词：
普通本科院校 教师 教学 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武少辉
自2000年教育部适当扩大本科教育办学规模以来,一批批地方新建本科院校异军突起,为中国高等教育的大众化普及和发展做出了突出贡献。但是,此类院校多起步于办学历史较短的专科,专业建设初期力主推行"跨越式"发展策略,致使其发展中存在诸多隐患和矛盾。对此,在高等教育竞争日益激烈的形势下,此类本科院校只有积极调整专业建设思路,不断强化服务地方社会发展的能力,率先实现向应用技术大学转型的目标,才能彻底走出发展困境。
关键词：
新建本科院校 专业发展 教学管理
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏明忠
新建地方本科院校转型发展已是大势所趋,这类学校又一次面临生存发展的艰难选择。实现转型发展是一个艰巨的过程,势必经历阵痛。虽然新建地方本科院校转型发展顺应了大众化发展、经济转型升级、职教体系完善以及自身发展的需要,但同时也面临理念陈旧、社会认知错位、学校现状不适应、政府政策偏差等诸多障碍。为促进新建地方本科院校顺利转型,应当解决行为方略、政策支持、分类评估、加大投入、奖励引导、学校主动参与等问题。
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