- 年份
- 2024(4353)
- 2023(6541)
- 2022(5674)
- 2021(5416)
- 2020(4746)
- 2019(11443)
- 2018(11558)
- 2017(21114)
- 2016(12808)
- 2015(14702)
- 2014(15312)
- 2013(14571)
- 2012(13782)
- 2011(12511)
- 2010(12962)
- 2009(11892)
- 2008(12086)
- 2007(11277)
- 2006(9707)
- 2005(8866)
- 学科
- 济(48333)
- 经济(48297)
- 管理(30104)
- 业(29842)
- 方法(25770)
- 企(23650)
- 企业(23650)
- 数学(23464)
- 数学方法(23256)
- 教育(19430)
- 中国(16874)
- 财(14510)
- 农(12686)
- 学(11526)
- 理论(10234)
- 务(9626)
- 财务(9612)
- 财务管理(9588)
- 企业财务(9152)
- 贸(8812)
- 贸易(8812)
- 地方(8588)
- 易(8549)
- 农业(8281)
- 业经(7936)
- 制(7865)
- 技术(7251)
- 教学(6914)
- 和(6767)
- 融(6628)
- 机构
- 大学(184678)
- 学院(178656)
- 济(68829)
- 经济(67156)
- 研究(62913)
- 管理(62636)
- 理学(54030)
- 理学院(53339)
- 管理学(52291)
- 管理学院(51924)
- 中国(40856)
- 京(40046)
- 科学(37374)
- 范(32583)
- 师范(32380)
- 所(32316)
- 财(32300)
- 教育(31409)
- 研究所(29376)
- 农(29136)
- 江(28191)
- 中心(27955)
- 师范大学(26574)
- 北京(26175)
- 财经(25904)
- 业大(25698)
- 经(23415)
- 农业(23146)
- 州(22121)
- 院(22010)
- 基金
- 项目(111978)
- 科学(88509)
- 研究(87446)
- 基金(77809)
- 家(66625)
- 国家(65944)
- 科学基金(55246)
- 社会(52007)
- 社会科(49025)
- 社会科学(49004)
- 教育(48822)
- 省(44878)
- 基金项目(40876)
- 划(39997)
- 编号(38755)
- 自然(34587)
- 成果(34190)
- 自然科(33756)
- 自然科学(33743)
- 自然科学基金(33148)
- 资助(32433)
- 课题(29266)
- 部(27351)
- 重点(26675)
- 发(24889)
- 教育部(23985)
- 年(23976)
- 性(23250)
- 项目编号(23235)
- 创(23196)
共检索到269445条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财贸研究
[作者]
张英婕 陈德棉
随着民办学校数量的增加、规模的扩大和地位的提高 ,民办教育的投资机会也日益显现出来 ,如何分析民办教育的投资机会也成为教育产业化中的一个重点。本文就此方面进行分析 ,并提出自己的看法。
关键词：
民办教育 投资项目 机会分析
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡永远 刘智勇
运用Panel Data模型,对中国民办教育的影响因素与产出弹性进行计量分析后发现,社会对教育的强劲需求是影响我国民办教育发展的主要因素,各地区之间民办教育对经济的产出弹性差异不大。据此,我们得到三个主要结论:(1)大力发展民办教育有利于缓解教育供小于求的矛盾,加快我国从人口大国向人力资源强国的转变;(2)大力发展民办教育是中西部地区缓解实用型人才短缺、加快经济发展的必然选择;(3)中西部地区应加大制度创新力度,更新发展观念,加快民办教育的发展。
关键词：
民办教育 教育需求 产出弹性
[期刊] 教育研究
[作者]
徐志勇
我国民办教育的公共政策定位为非营利性机构,民办学校的会计核算、民办教育合理回报的界定与规制以及税务处理等必须以此为前提。从目前民办教育的发展情况看,已经到了一定要把营利性及其合法性界定清楚的地步。应在《中华人民共和国教育法》中明确承认营利性教育的合法地位,同时依据营利性,由《学校法》直接把学校分为营利性与非营利性两类。
关键词：
民办教育 教育投资 投资回报
[期刊] 教育研究
[作者]
阎凤桥
私立教育规模在同级教育中所占的比例,各国之间存在着较大的差异。经济、文化和公共政策是影响私立教育规模相对比例的因素,对国家内部和国家之间私立教育发展状况产生正面或负面影响。利用我国31个省、自治区和直辖市2002年民办教育发展状况和经济发展状况的统计数据,以各级民办教育规模在同级教育规模中所占比例为因变量,以若干经济、文化和政策因素为自变量,采用多元统计回归方法进行统计分析,结果表明,中国民办教育区域发展采取的是一种资源主导性模式或经济主导性模式,与对国外私立教育研究得出的文化主导模式和政策主导模式有一定的差别。
关键词：
民办教育 规模比例 影响因素 模式
[期刊] 管理评论
[作者]
韦亚琼 刘海龙
首先介绍几类著名的权证投资组合,由于中国权证市场在品种、卖空、创设等方面的限制,本文只研究宽跨式组合,保护性认购权证组合,保护性认沽权证组合以及熊市价差组合。已有33只权证实证结果表明:只有保护性认沽权证组合和熊市价差组合存在套利机会。华菱和上海机场的保护性认沽权证组合分别有2个、4个交易日存在无风险套利,武钢、雅戈尔和包钢的熊市价差组合分别有76.17%、89.10%和66.48%的交易日存在无风险套利。这说明中国权证市场有效性不高,标的股票和权证之间的相对定价不合理。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡金木
根据教育机会获得模型,家庭背景中的社会因素、经济因素、文化因素与个人能力等交互影响着高等教育机会的分配。建国以来高等教育机会分配的影响因素发生了巨大的变化:从建国初期政治标准与能力标准并存到"文化大革命"期间单一政治标准,经济与文化影响完全被阻断;改革开放以来,能力标准被重新确立,家庭政治背景开始弱化,经济因素的作用逐渐凸显,文化的影响始终持久有力。面对高等教育机会分配的现实,如何在市场化的背景下构建自由而又公正的教育体系成为政府的重要职责。
关键词：
高等教育 机会分配 政策演变
[期刊] 教育研究
[作者]
阎凤桥
利用经济学的基本原理和分析方法对我国民办教育政策进行初步分析, 可以看出,要发挥公共政策对于民办教育的积极影响,政府应该站在更高层面上制定民办教育政策,要兼顾教育选择、效率和公平。教育目标是使受教育者得到全面的发展,而公立教育和民办教育只是实现教育目标的两种手段,因此,制定民办教育政策时,首先要考虑受教育者的需求和利益。除了管制这个政策工具外,政府应该注重使用财政、公共设施建设等其他政策工具,对民办教育系统进行有效的调节和干预。
关键词：
民办教育 私立教育 经济学分析 政策制定
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
陈杰
自2006年6月东方纪元在新加坡自动报价市场上市至今,我国共计12家知名度高、业绩优异的民办教育培训企业相继在境外上市。然而,当前尚无一家此类企业境内上市,实在令人扼腕。其原因主要是民办教育机构身份、难以达到境内上市的盈利要求。而新东方赴美上市产生巨大示范效应表明,国内产业政策和金融资源配置,不利于民办教育培训企业在境内上市。该文从如何促进民办教育培训企业境内上市的角度提出了几点思考。
关键词：
民办教育培训 企业 合理回报 上市 思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
阙明坤 陈春梅
随着《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》等的出台,我国从顶层设计上进一步完善了民办教育发展的制度框架,标志着民办教育发展进入分类管理的新时代。民办教育新法新政的关键举措包括实施非营利性与营利性分类管理;放开非义务教育学段营利性限制;全面加强党的领导;保障举办者、师生的合法权益。新一轮民办教育政策对民办学校的发展带来诸多影响,政府扶持力度有望加大,政府监管举措将会增强,民办学校内部治理结构需要完善。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王磊
“十一五”时期是首都教育率先基本实现现代化的关键时期,如何科学发展民办教育,最大限度地发挥其在实现教育现代化和为经济社会发展服务方面的作用,是政府、社会和学校各方共同关注的问题。本文在回顾“十五”期间首都民办教育发展成就与问题的基础上,对“十一五”期间民办教育发展的形势进行了分析,并提出了相应对策。
[期刊] 教育与经济
[作者]
阎光才
由于制度资源的准备不足 ,在经过短短的 2 0年发展之后 ,中国的民办教育已经过早地进入了其发展的“瓶颈”阶段。不公平竞争和过度竞争是导致问题出现的症结所在 ,而根本原因则是来自制度安排方面的缺失。本文尝试借助制度分析理论的观点 ,对我国民办教育领域中不良竞争的制度内因进行全面分析 ,并就相关制度建设问题提出一些建议
关键词：
民办教育 制度分析 不良竞争 博弈论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
占盛丽 沈百福
2004年,我国各级各类民办教育经费都比上一年有所增长,尤其是高等教育阶段的增长幅度最大。2004年,从民办教育经费来源结构看,学费仍是民办学校的主要收入来源(占70%左右);在普通基础教育阶段,举办者投入所占的比例有不同程度的下降;中等职业和高等教育阶段,举办者投入所占比例则有不同程度的增加。从民办教育经费支出结构及其与公办教育经费支出结构比较看,生均基建支出所占比例明显高于同级公办教育,尤其是在高中和高等教育阶段;义务教育阶段,民办学校学生均总经费、生均事业费、生均公用经费都高于公办普通学校,但两者的差距比上一年有所缩小;普通高中阶段,除生均人员经费支出外,其他各项生均经费支出民办都高于公...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王邦永 黄清云
政策工具是政府为了实现特定的政策目标而采取的一系列机制、手段、方法与技术,它是连接政策目标与政策结果的纽带与桥梁,是将政策目标转化为具体行动的路径选择。加拿大学者霍莱特和拉梅什将政策工具分为自愿性工具、强制性工具、混合型工具三类,本文借用该理论模型,以文本解读的方式系统分析了民办教育发展不同阶段政策工具的应用情况,同时还分析了一些地方政策工具实践的具体个案。本文认为,基于政策目标导向的政策工具选择,应首先分析其有效或无效、适当或不适当、经济或浪费,并尽可能选择有效、适当、经济的工具来处理政策问题。
关键词：
民办教育 政府扶持 政策工具
[期刊] 教育与经济
[作者]
冯建军
民办学校的收费问题是当前人们普遍关注的热点问题之一,也是当前国家和地方教育行政部门政策选择重点问题之一。确立民办学校的收费问题的关键是核定民办教育的成本,进而确定分担者及其分担比例,最后确立由家长承担的学费标准。解决了民办教育的收费标准问题,就可以使民办教育的收费进入正常的运转状态,进而促进我国民办教育的健康发展。 一、民办教育的成本构成
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
