标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2312)
2023(3541)
2022(2710)
2021(2890)
2020(2001)
2019(4860)
2018(4996)
2017(7026)
2016(5367)
2015(6224)
2014(6226)
2013(5050)
2012(4704)
2011(4278)
2010(4671)
2009(3644)
2008(3454)
2007(3191)
2006(2863)
2005(2746)
作者
(10416)
(8484)
(8388)
(8364)
(5456)
(4090)
(4081)
(3579)
(3328)
(3297)
(2964)
(2957)
(2828)
(2826)
(2773)
(2756)
(2678)
(2637)
(2567)
(2477)
(2427)
(2229)
(2158)
(2111)
(2048)
(1995)
(1963)
(1886)
(1873)
(1806)
学科
教育(19271)
中国(9991)
教学(7878)
理论(7219)
管理(6504)
(5752)
经济(5741)
学法(4322)
教学法(4322)
(4042)
(3735)
学理(3673)
学理论(3673)
思想(3563)
研究(3550)
发展(3537)
(3493)
政治(3466)
(3415)
改革(3351)
(3304)
学校(3288)
高等(3279)
思想政治(3267)
政治教育(3267)
治教(3267)
德育(3235)
教育改革(2812)
财政(2744)
(2741)
机构
大学(57111)
学院(53207)
教育(27069)
研究(22375)
(19550)
师范(19475)
师范大学(16217)
(14132)
职业(13406)
科学(12055)
技术(11822)
(10807)
管理(10791)
教育学(10471)
(10426)
中国(10354)
(10247)
北京(10105)
经济(9584)
职业技术(9338)
研究所(9328)
中心(9300)
理学(8658)
(8484)
理学院(8418)
(8298)
技术学院(8133)
管理学(8040)
管理学院(7900)
教育学院(7691)
基金
研究(33457)
项目(31102)
教育(25689)
科学(25030)
成果(17939)
编号(17421)
社会(16789)
基金(16672)
课题(16447)
社会科(15476)
社会科学(15473)
(14959)
(14369)
(14114)
(13047)
国家(12736)
规划(11335)
(10684)
项目编号(10233)
(9986)
研究成果(9940)
科学基金(9925)
年度(9469)
(9069)
(9039)
阶段(9012)
重点(8941)
(8755)
(8695)
教育部(8426)
期刊
教育(49974)
研究(29046)
中国(25359)
职业(13223)
(12473)
经济(12473)
技术(10491)
技术教育(8785)
职业技术(8785)
职业技术教育(8785)
(6103)
高等(6018)
大学(5842)
学报(5605)
(5452)
论坛(5452)
成人(5349)
成人教育(5349)
高等教育(5089)
(4745)
科学(4518)
图书(4336)
发展(4231)
(4231)
职教(4209)
(4203)
管理(3999)
比较(3573)
学学(3417)
书馆(3388)
共检索到98280条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴开华  
我国民办教育地方立法在涉及民办学校产权制度、合理回报、税收优惠、师生法律地位平等、政府扶持与奖励、规范政府管理以及建立风险防范机制等事项上,较国家立法有所突破和创新。但受到现行法律框架的限制,同时也受到立法水平的影响,民办教育地方立法普遍存在立法重复和立法技术低下的问题。民办教育地方立法应当坚持合法性、公益性以及立足地方实际三项原则,以促进民办学校发展为核心理念,同时处理好促进与规范的关系,真正实现民办教育的健康发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
一、江西省民办教育迅速崛起进入新世纪以来,江西省民办教育发展迅速,特别是2003年《民办教育促进法》颁布施行以后,民间投资办学的热情进一步高涨,全省民办教育取得了令人瞩目的好成绩。 (一)民办教育发展势头强劲从2003年9月至今,江西省民办教育规模以年均 10万人的速度增长,已经基本形成了包括各级各类教
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢世忠  
一、当前民办教育发展的形势当前,关于中国的民办教育如何发展,有各种看法,各种思路,各种议论,这很正常。关键是我们自己要有清醒的头脑,全面地分析形势,正确地把握大局。《民办教育促进法》实施以来,法律在推进民办教育事业发展方面已经取得了明显成果。2004年, 全国各级各类民办学校、民办教育机构共有7.85万所,在校生为 1769.36万人,比上年增加352.96万人,增长24.92%。不仅是数
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周海涛  闫丽雯  
步入新时代的我国民办教育需要创新民办教育理论,发挥理论对实践的引领作用。民办教育的理论创新,需深深扎根于中国民办教育的具体实践,以中国特色的民办教育为对象,以中国社会发展视角下国外私立教育理论为参照,以丰富的民办教育实践为基础,以中国民办教育发展的特点和规律为核心,以建构中国民办教育理论体系为归宿,为中国民办教育的内涵式发展提供理论动能。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱坚  
民办教育是上海市教育事业的重要组成部分。大力发展民办教育事业,既是教育事业发展与改革的需要,也是上海市经济和社会发展的内在要求。《民办教育促进法》及其《实施条例》正式施行以来,上海市各有关部门认真贯彻落实国家法律法规,依法履行法定职责,以科学发展观为指导,促进上海民办教育的发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邵允振  汤贞敏  
改革开放以来,伴随着经济的快速发展,特别是《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》 (以下简称《实施条例》)的相继施行,广东省对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,认真贯彻国家法律法规,制定政策措施,启动了地方民办教育的立法工作,不断推进民办教育持续、快速、健康发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴华  高树昱  
《民办教育促进法》颁布以后的中国民办教育发展形势已经发生重大变化,必须尽快通过地方立法适应新形势下民办教育发展的需要。在民办教育地方立法中,应该确立以公共利益为核心的立法宗旨,把促进民办教育发展放到首位,重点关注民办教育和公办教育制度公平的法律保障,设立合理的政府规制以充分发挥市场机制在民办教育发展中的积极作用,采取切实有效的措施解决学校同等地位、教师同等身份、学生同等权益的问题,为新时期民办教育发展构建更为完善的制度框架和政策环境。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈伟志  胡伶  
[期刊] 教育与经济  [作者] 冯建军  
民办学校的收费问题是当前人们普遍关注的热点问题之一,也是当前国家和地方教育行政部门政策选择重点问题之一。确立民办学校的收费问题的关键是核定民办教育的成本,进而确定分担者及其分担比例,最后确立由家长承担的学费标准。解决了民办教育的收费标准问题,就可以使民办教育的收费进入正常的运转状态,进而促进我国民办教育的健康发展。 一、民办教育的成本构成
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  
已获国家科教领导小组原则通过并正在进一步完善的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),其中关于"办学体制改革"一章就如何调动全社会参与办学的积极性,形成政府办学为主体、公办教育和民办教育共同发展的格局,从制度上提出了很好的"顶层设计",并由此拟定了一系列积极的政策措施。这对保障我国民办教育事业健康发展
[期刊] 教育发展研究  [作者]
2006年初,在省人大教科文卫委员会的支持下,浙江省教育厅正式启动民办教育立法调研工作,组成了由厅有关处室负责人、部分市教育局主管处室负责人、省民办学校协会部分成员和专家学者共27人参加的立法调研组,部署开展全方位的立法调研工作。六个多月来,共发放、回收调查问卷表1800多份,实地考察民办学校38所,召开由各方面人士参加的座谈会、研讨会13次,参加了2个全国性的地方立法研讨会,在此基础上形成的《浙江省民办教育促进条例》(框架构想)已八易其稿。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈武元  
民办教育促进法及其实施条例的出台对于促进我国民办教育的发展具有重大意义。但是,由于我国地域辽阔,各地经济和社会以及民办教育的发展差异很大,单靠国家层面的法律无法解决全国不同地区民办教育发展所面临的各自问题。因此,地方民办教育管理条例必须重视上位法尚未解决的核心问题,必须重视本地区发展需要的适用性,切实制定出适合本地区民办教育发展的具体实施办法,使国家法律和地方法规紧密结合起来。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴华  
2016年11月7日,全国人大发布《民办教育促进法》修改决定,确立了对民办学校按营利性和非营利性进行分类管理新的法律框架;2016年12月底,民办教育界期待已久的《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》及其配套文件《民办学校分类登记实施细则》和《营利性民办学校监督管理实施细则》(以下简称"1+2")发布,进一步明确了国家今后在民办教育领域改革与发展
[期刊] 教育与职业  [作者] 柳珂  
民办教育是促进我国教育改革、创新的重要力量,也是促进我国教育事业进一步发展的重要增长点,但就目前我国民办教育发展现状而言,整体呈现明显走弱的趋势。文章分析了当前我国地方民办教育面临的主要问题和困境,并就此提出树立全新的科学发展观、制定完善的民办教育法律法规等几点建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除