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年份: 2024(5395); 2023(8068); 2022(6557); 2021(6077); 2020(4555); 2019(10538); 2018(10454); 2017(18203); 2016(10909); 2015(12422); 2014(12577); 2013(12020); 2012(11704); 2011(10871); 2010(11376); 2009(10120); 2008(10000); 2007(9314); 2006(8538); 2005(8158)

作者: 王(29995); 李(24788); 张(24717); 刘(23629); 陈(15862); 杨(12064); 晓(11428); 周(9674); 赵(9561); 华(9164); 文(8543); 吴(8398); 林(8086); 明(8037); 伟(7861); 志(7831); 丽(7419); 孙(7374); 徐(7244); 黄(7231); 平(6735); 玉(6256); 军(6027); 红(5949); 朱(5825); 建(5679); 胡(5623); 郭(5509); 春(5104); 云(5099)

学科: 济(44344); 经济(44220); 中国(21811); 管理(21462); 业(20667); 教育(19602); 地方(17135); 农(14142); 企(13802); 企业(13802); 发(11381); 业经(11035); 方法(10259); 学(10013); 地方经济(9767); 农业(9615); 理论(9060); 发展(9050); 展(8923); 数学(8566); 融(8471); 金融(8469); 数学方法(8405); 银(8377); 银行(8367); 行(8242); 技术(7913); 财(7594); 制(7572); 贸(7362)

机构: 大学(148827); 学院(147722); 研究(60469); 济(54952); 经济(53394); 管理(45188); 中国(41393); 理学(36690); 理学院(36044); 科学(35257); 管理学(35237); 京(34940); 管理学院(34923); 范(32182); 师范(31940); 教育(31355); 所(31156); 研究所(27785); 财(26317); 中心(26225); 师范大学(26078); 江(25990); 北京(23780); 农(23033); 院(21632); 州(21130); 技术(20230); 财经(19255); 业大(18129); 省(17906)

基金: 项目(86816); 研究(73324); 科学(68611); 基金(56422); 家(47694); 国家(47040); 社会(43743); 社会科(41012); 社会科学(41006); 教育(40156); 科学基金(38757); 省(36819); 编号(32889); 划(32209); 成果(30227); 基金项目(28196); 课题(27229); 发(26172); 年(23098); 资助(22709); 发展(21764); 展(21320); 重点(21186); 自然(20833); 自然科(20268); 自然科学(20263); 规划(20226); 部(19926); 自然科学基金(19858); 性(19357)

期刊: 济(72984); 经济(72984); 研究(59903); 教育(52260); 中国(47570); 农(23158); 学报(19916); 财(18934); 科学(18493); 管理(18280); 融(17700); 金融(17700); 技术(16663); 大学(16414); 农业(16216); 学学(13610); 业经(13106); 职业(12746); 经济研究(11383); 财经(9591); 坛(9408); 论坛(9408); 问题(9082); 发(9040); 图书(8409); 经(8379); 技术教育(8375); 职业技术(8375); 职业技术教育(8375); 业(8294)

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民办教育发展的保障与促进——解读《中华人民共和国民办教育促进法》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 范国睿

关键词：民办教育教育资金办学者举办者国民教育体系剩余财产办学自主权学校董事会公办教育办学成本

《中华人民共和国民办教育促进法》修订要为民办教育发展提供法律保障

[期刊] 教育与职业 [作者] 李连宁

分析《中华人民共和国民办教育促进法》修订的关键点和原则，对民办教育的发展具有重要意义。文章指出，修法要在法制轨道上运行，坚持教育公益性原则，有利于民办学校分类管理改革的平稳推进，依法切实保护民办学校及其举办者的合法权益。文章还指出，发展民办教育，要抓住民办教育的核心价值，即满足社会多样化教育需求，提供优质教育选择。

关键词：中华人民共和国民办教育促进法修订法律保障分类管理

关于稳步推进《中华人民共和国民办教育促进法》实施的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 雷鸣强

新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》正式施行以来,民办教育出现了诸多利好动向,但也存在不少问题。为此,建议尽快出台促进新法落实的地方意见细则,出台促进分类发展的配套鼓励政策,厘清管理部门的职责分工,做好办学准入变更退出工作,加强对新法实施的宣传研讨。

关键词：民办教育促进法实施推进

《中华人民共和国民办教育促进法》制定过程研究

[期刊] 高等教育研究 [作者] 程化琴潘懋元陈学飞

关键词：过程研究法律制定法律通过审议过程扎根理论宪政制度制度规则教育发展史政策偏好领导艺术

对《中华人民共和国民办教育促进法》修改决定的重要思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 李连宁

全国人民代表大会常务委员会审议通过了《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》,本次修法把推动非营利性办学与放开营利性办学相统筹,把规范民办教育管理与扶持民办教育发展相协调,把保障民办教育分类管理改革与保护举办者的合法权益相结合,这从国家治理的角度为正确处理好改革与立法的关系提供了典型的案例。修法决定总体上推动和促进民办教育的发展,明确义务教育阶段不得设立营利性民办学校,对举办者的财产权予以保护,对举办者的办学管理权予以保护,对民办学校加大扶持,对教职工的合法权益予以保障。

关键词：民办教育修法决定民促法

中华人民共和国就业促进法

[期刊] 中国劳动 [作者]

(2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过)目录第一章总则第二章政策支持第三章公平就业第四章就业服务和管理第五章职业教育和培训第六章就业援助第七章监督检查第八章法律责任第九章附则

关键词：劳动行政部门用人单位法律责任劳动权利监督检查七条十六条农业富余劳动力非全日制用工失业人员

《中华人民共和国乡村振兴促进法》解读

[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版) [作者]

4月29日,《中华人民共和国乡村振兴促进法》(以下简称《乡村振兴促进法》)在十三届全国人大常委会第二十八次会议上获得通过,并于6月1日起施行。《乡村振兴促进法》是在新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,"三农"工作重心向全面推进乡村振兴逐步转移的背景下制定的,将为我国乡村振兴提供有力的法律支撑。《乡村振兴促进法》是首次为乡村专门立法,这对我国这样一个乡村人口占大多数比重的国家实现中华民族伟大复兴事业和"两个一百年"奋斗目标具有重要意义。聚焦于这部法律,我校社科专家从以下方面进行了解读。

关键词：促进法中华人民共和国乡村振兴《中华人民共和国乡村振兴促进法》

《中华人民共和国乡村振兴促进法》解读

[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版) [作者]

关键词：促进法中华人民共和国乡村振兴《中华人民共和国乡村振兴促进法》

立法为基强化保障全面推进乡村振兴——《中华人民共和国乡村振兴促进法》解读

[期刊] 农村金融研究 [作者] 谭智心

乡村振兴促进法充分体现了坚持农民主体地位的思想。法律对乡村振兴过程中的城乡关系问题进行了科学定位,从政府职责和行为规制方面进行了规范,着重从资金和土地要素保障方面提出了扶持措施。法律从建立乡村振兴考核评价制度、工作年度报告制度和监督检查制度等方面强化执行。在推进法律落实过程中要坚持统筹推进、执法为民、科学施策、因地制宜等基本要求。

关键词：乡村振兴促进法强化保障全面推进解读

《中华人民共和国就业促进法》宣传提纲

[期刊] 中国劳动 [作者]

为做好《就业促进法》的宣传工作,帮助各地劳动保障部门及社会各界深刻把握立法精神及重点内容,劳动保障部编写了《〈中华人民共和国就业促进法〉宣传提纲》。现本刊予以全文刊登。

关键词：就业促进法宣传提纲用人单位促进就业平等就业权就业歧视劳动保障法律劳动权利立法精神劳动行政部门

健全法律保障体系促进民办教育健康发展——《宁波市民办教育促进条例》解读

[期刊] 教育发展研究 [作者] 沈剑光董刚

作为全国副省级城市制定的第一部民办教育地方性法规,《宁波市民办教育促进条例》以“促进民办教育健康发展”为立法主旨,把着力点放在加大政策扶持上,在国家现有法律法规框架内,根据宁波实际情况和特点,结合近年来的成功经验和做法,出台了一系列具有地方特色、富有创新意义和取得突破性的政策,为宁波民办教育事业持续健康发展提供了有力保障。

关键词：民办教育地方立法民办学校

重庆民办高职发展问题研究及对策——基于践行《民办教育促进法》的思考

[期刊] 职教论坛 [作者] 孙玉中传红

重庆在积极响应和贯彻国家大力发展职业教育政策法规背景下,构建了有利于民办高职教育发展的比较完善的地方性政策法规体系,采取多种措施推动民办职业教育发展。在新《民办教育促进法》背景下,重庆民办高职教育仍然面临法律理论基础不清晰、投资产权保护不明确、平等规则下存在歧视行为以及办学自主权不足等问题,这些问题束缚着民办职业教育进一步发展。通过理清民办高职教育公益性与资本逐利性的理论关系、在尊重市场机制基础上激发社会资本参与民办高职教育的积极性、站在客观公正的立场上为民办高职搭建平等发展平台、制定明确规则界定民办高职

关键词：民办高职民办教育促进法营利性非营利性