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[期刊] 教育发展研究
[作者]
董圣足
已获国家科教领导小组原则通过并正在进一步完善的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),其中关于"办学体制改革"一章就如何调动全社会参与办学的积极性,形成政府办学为主体、公办教育和民办教育共同发展的格局,从制度上提出了很好的"顶层设计",并由此拟定了一系列积极的政策措施。这对保障我国民办教育事业健康发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵允振 汤贞敏
改革开放以来,伴随着经济的快速发展,特别是《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》 (以下简称《实施条例》)的相继施行,广东省对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,认真贯彻国家法律法规,制定政策措施,启动了地方民办教育的立法工作,不断推进民办教育持续、快速、健康发展。
[期刊] 开发研究
[作者]
李喜梅 周宏春
简要回顾了党中央设立雄安新区的时代背景和发展愿景,分析了雄安新区绿色发展面临的水资源短缺、环境污染、生物多样性下降、产业散乱小和创新能力弱等方面的挑战,提出了用世界眼光、国际标准规划建设,以高质量为导向,优先发展便捷的交通,建设绿色宜居的城市风貌,推广绿色建筑,加快体制机制改革等方面的重点,建议基础设施、大智云移、高端制造、健康养生、节能减排、多业联产、文化创意、军民融合、绿色金融九大产业集群,可以作为雄安新区的发展方向和投资重点。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
一、江西省民办教育迅速崛起进入新世纪以来,江西省民办教育发展迅速,特别是2003年《民办教育促进法》颁布施行以后,民间投资办学的热情进一步高涨,全省民办教育取得了令人瞩目的好成绩。 (一)民办教育发展势头强劲从2003年9月至今,江西省民办教育规模以年均 10万人的速度增长,已经基本形成了包括各级各类教
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邢世忠
一、当前民办教育发展的形势当前,关于中国的民办教育如何发展,有各种看法,各种思路,各种议论,这很正常。关键是我们自己要有清醒的头脑,全面地分析形势,正确地把握大局。《民办教育促进法》实施以来,法律在推进民办教育事业发展方面已经取得了明显成果。2004年, 全国各级各类民办学校、民办教育机构共有7．85万所,在校生为 1769．36万人,比上年增加352．96万人,增长24．92％。不仅是数
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡克勇
高等教育的发展呼唤高等教育史研究蔡克勇我国高等教育的改革和发展正处于一个关键的历史时期。高等教育的改革和发展，是一项十分复杂的社会系统工程，需要人们从多角度、多侧面开展研究，进行综合分析。为了科学地解决社会科学问题，必须“不要忘记基本的历史联系。考察...
[期刊] 中国软科学
[作者]
崔冠杰 吴英 孙永检 王学宗
十一届三中全会的春风,在中国大地形成了汹涌澎湃的改革开放大潮。从对外开放4个经济特区,到开放14个沿海城市,进而到实行全方位对外开放,使中国进入了充满活力的发展时期,加入了国际政治、经济秩序,并踏上了风云变幻的世界经济、科技竞争大舞台。改革开放的不断深入.使形势的发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邬大光
高等教育是国家发展的基石,高等教育转型发展是建设创新型国家的动力源。在百年未有之大变局的时代,我国整体的高等教育体系和各种高等教育机构都亟须转型。以大学为基本概念,探讨什么是大学转型发展和西方大学转型发展的经验,以及我国大学转型发展的特殊性。认为:西方国家的大学在千年历史中经历了多次转型,其发展"型态"逐步稳定;我国大学在百年历史中也经历了多次转型,但并没有形成稳定的本土化"型态",完全照搬西方国家的大学模式已无法适应我国建设创新型国家的需要。大学转型发展是一个系统工程,包括教育观念转变、制度转型、组织转型、学科转型、专业转型、人才培养模式转型等。我国大学转型发展有自己的特殊性,不仅要摆脱以往的路径依赖,更要从制度尤其是文化层面深入探讨转型的中国模式和经验。
关键词：
高等教育 大学转型 转型发展 中国模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
严隽琪
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》颁布五年来，我国的民办教育事业取得了可喜进步。相关统计数据充分表明，民办教育已成为我国教育事业的重要增长点，成为促进教育改革的重要力量。在我看来，民办教育也是建设和谐社会的重要力量。时代在进步，形势在变化，中国特色社会主义事业又处在一个新起点上，其标志就是十八届五中全会提出了五大发展理念：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展。这既适用于经济发展，
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黎明 牟映雪
高级创新人才的质量决定中国在未来社会发展中的坐标位置,超常教育成为国家精英教育的载体。人们对超常儿童的认识经历了神童——超常儿童——资优儿童等发展过程,跨越了神童教育——天才教育——资优教育阶段;以陶行知和沈亦珍为代表的先驱者从整合儒家精英教育和西方民主教育理念角度,尝试构建富有中国特色的现代超常教育理论。伴随新中国改革开放三十年的巨大成就——初步形成中国现代超常教育体系。但亦存在超常教育资源匮乏、教育立法等问题。据此,必须树立正确的超常儿童成才观,重视人才富矿,为超常儿童提供适合其身心特征的个别化教育服务;并给予政策支持和法律保障;扩大超常教育范围,促进城乡超常教育一体化,大力推进双超常教育...
关键词：
中国超常教育 超常儿童 历史演进 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
周海涛 景安磊 刘永林
深入推进民办教育改革发展,关键在落实新《民办教育促进法》及配套政策。需加强针对性指导,强化政策协同和实施效果评估,吸引各类资本进入教育,深化放、管、服改革,明确规范补偿和奖励细则,同步加强对营利性和非营利性民办学校的监管。
关键词：
民办教育 分类管理 改革发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗挺
今年春节期间,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在看望方永刚时,高度赞扬他不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论,而且用自己的实际行动模范践行党的理论;并
[期刊] 西南金融
[作者]
樊艺 陈静
研究证明,县域经济与县域金融的发展具有耦合性,县域经济与金融的协调发展可以相互促进,协调发展。然而在县域经济欠发达的状态下,两者的耦合性将出现偏差,金融难以有效地支持县域经济的发展。本文以四川县域经济为例,分析两者发展的偏差,从而提出通过立法的强制手段纠正偏差,促进两者协调健康发展。
关键词：
县域经济 县域金融 耦合 对策
[期刊] 教育研究
[作者]
王屏山
民办教育是实现我国教育现代化的内容之一。我们应十分重视民办教育的发展。一、民办教育是社会经济发展的产物改革开放２０年来，我国社会主义初级阶段中的多元化经济格局已经初步成型。１９９５年我国完成固定资产投资１９４４５亿元，其中国有经济、集体经济、城乡居民...
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