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[期刊] 教育发展研究  [作者] 何善蒙  
黄新茂 1969年毕业于原杭州大学中文系 1970-1971年,在解放军农场接受再教育 1972-1978年,在宁波市余姚县梁弄中学任教 1979年起任梁弄中学副校长、校长 1984年,任宁波市余姚色县教育局局长 1985-1992年,任宁波市教育局局长 1993-2003年,任浙江省教育厅副厅长 2004年任浙江省教育厅巡视员
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘剑虹  舒志定  
民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
2006年初,在省人大教科文卫委员会的支持下,浙江省教育厅正式启动民办教育立法调研工作,组成了由厅有关处室负责人、部分市教育局主管处室负责人、省民办学校协会部分成员和专家学者共27人参加的立法调研组,部署开展全方位的立法调研工作。六个多月来,共发放、回收调查问卷表1800多份,实地考察民办学校38所,召开由各方面人士参加的座谈会、研讨会13次,参加了2个全国性的地方立法研讨会,在此基础上形成的《浙江省民办教育促进条例》(框架构想)已八易其稿。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永祥  
浙江省成为民办教育发达的省份之一 ,固然得益于诸多省情特点 ,但相关政策和措施起到了实质性作用。为促进民间投资办学而制定激励性政策、为引导办学重点而设置导向性政策、为规范办学行为而采取制约性政策、为体制创新而形成开放性政策 ,是浙江省民办教育事业健康持续发展的基本经验
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈寿灿  傅允生  
浙江省民办高等教育办学形式主要有两种 :民办与国有民办。其中 ,国有民办二级学院的办学形式颇具特色。随着民间资金实力的增强与高等教育办学经验的积累 ,民办普通高等院校将成为浙江省民办高等教育的主流。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 潘仙珠  
"干在实处永无止境,走在前列要谋新篇",习近平总书记视察浙江时发表的重要讲话振聋发聩,令人鼓舞。内部审计工作要在浙江经济社会发展大局中有为有位,亟待破解发展中的瓶颈。近日,浙江省人民政府颁发《关于进一步加强内部审计工作的意见》(以下简称《意见》),对内部审计制度建设、机构建设、职能定位、监督指导等提出明确要求。为了解《意见》的实施对内部审计工作今后的发展将带来哪些影响,本刊特约记者专访了浙江省审计厅副厅长、浙江省内部审计协会会长陈焕昌。
[期刊] 教育科学  [作者] 舒志定  
促进与规范民办教育的发展 ,得到全社会的关注 ,但有必要研究小城镇的民办教育 ,研究区域民办教育发展空间。从浙江省慈溪市民办教育发展状况的考察与研究 ,可以看出民办教育与我国城乡社会、经济变化之间的密切关系 ,由此能够阐述民办教育产生与发展的社会基础 ,而不仅仅是经济基础。由于我国的城乡产业结构正由传统向现代过渡之中 ,企业经营者的素质尚待提高 ,自然也影响了民办教育的进一步发展 ,因此寻求更有效地提高民办教育质量的策略显得十分的重要
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴海东  顾志刚  
以企业为办学主体的民办高职院校,其人才培养模式具有一定优势;但也存在诸多不足。应以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布为发展契机,进行人才培养模式创新。通过构建多主体参与的人才培养模式、建立多层次动态化的项目课程体系、进行多样化的人才培养过程设计、构建多元化人才培养质量评价机制等举措,进一步提高人才培养质量。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 曹珂  李勇  
随着世界经济格局的变化和国内经济的高速增长,中国的经济发展正面临着新的问题与挑战。国内的产业结构亟待调整和升级;劳动力市场开始出现工资上涨和用工短缺的局面;资源需求日益扩大;人民币汇率面临着巨大的升值压力;对外贸易摩擦屡屡发生。在这样的经济形势下,中国的民营企业所面临的考验更为严
[期刊] 教育研究  [作者] 吴华  徐正福   徐晓东  
从"产权联合、资源优化配置、优势互补"等重要方面对浙江省台洲市椒江区的"教育股份制"的制度优势进行重新思考,为中国民办教育的健康发展提供了新的视角。通过分析学校产权的结构化特征,可以获得三个重要结论:第一,一元产权结构对于建立和完善现代学校法人治理结构存在制度上的缺陷;第二,多元产权结构更有利于民办学校实现教育资源的优化配置;第三,在学校多元产权结构中考虑校长及教师的人力资源的价值,更有利于保障学校产权的制度效率。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 马述忠  沈国华  
农产品行业协会依据其生成方式主要有三种模式 :“自上而下”型、“自下而上”型和“混合”型。笔者以浙江省慈溪市丝瓜络产销协会、浙江省开化县食用菌协会、浙江省竹产业协会为例 ,分析了它们的运作模式及绩效。在这三种模式中 ,尽管政府所扮演的角色是不同的 ,但以下几点则是共同的 :第一 ,它们产生的背景与政府行为和经济改革有关 ;第二 ,它们对行业的发展产生了一定的影响 ;第三 ,它们得到了各级政府的高度重视。笔者认为 ,“混合”型行业协会兼有政府行为和企业需要的双重性 ,具有良好的外部环境以及发展的内在动力和平稳性 ,是目前农产品行业协会最为理想的一种模式。
[期刊] 教育研究  [作者] 沈剑光  钟海  
随着民办学校办学主体的多元化和民办学校资产规模的不断扩大,民办学校产权不明晰所产生的政策性制约问题日益成为其长远发展的瓶颈。通过辨析民办学校法人财产权可以看到,对民办教育进行分类管理是切实可行的路径。在分类管理的目标模式中,因营利性学校与非营利性学校之间有较多不同,故适用的政策应有所差别,在产权设定、捐赠激励制度和税收优惠政策等配套政策上应有所体现。
[期刊] 浙江金融  [作者] 杨丽华  文雁兵  
民间金融与民营经济、农村经济具有内生性和共生性特征,浙江省民间融资"缘约文化"、人格化交易、三元结构和游资化趋势等现实困境使得浙江民营经济遭遇"马格里布命题",本文提出民间金融阳光化的"PFI-PPP-PFS模式"以构造中小企业金融、农村农业金融和个体服务金融的"民间金融管理体系"解决该命题,并提出相应的制度构建以供决策者参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张文国  
民办教育领域的协议控制模式根源于民办学校的融资需求和举办者的营利需求。这一模式的运用既规避了国家外商投资制度,也规避了非营利性民办学校禁止营利的制度。随着政策的调整和法律的完善,这一模式面临着合法性风险,控制协议也有被认定无效的风险。当前,我国资本市场的发展动摇了民办学校协议控制模式的合理性基础,民办学校分类管理改革则动摇了其合法性基础。为此,应完善立法,禁止在非营利性民办学校运用协议控制模式,并在外国投资领域加强对营利性民办学校协议控制模式的监管。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 唐景莉  韩晓萌  
3月2日上午,全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林,中国民办教育协会副会长、北京城市学院校长刘林做客中国教育报刊社"两会E政录",就《中华人民共和国民办教育促进法》修改相关问题,接受《中国高等教育》总编辑唐景莉专访。《民办教育促进法》修改和这三个配套文件颁发,对于民办教育来说,意味着几大利好?唐景莉:民办教育是我国教育事业的重要组成部分。一直以来,国家对民办教育实行积极鼓励、大力支
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