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[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘剑虹 舒志定
民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。
关键词：
民办教育 教育观念 人的教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何善蒙
黄新茂 1969年毕业于原杭州大学中文系 1970-1971年,在解放军农场接受再教育 1972-1978年,在宁波市余姚县梁弄中学任教 1979年起任梁弄中学副校长、校长 1984年,任宁波市余姚色县教育局局长 1985-1992年,任宁波市教育局局长 1993-2003年,任浙江省教育厅副厅长 2004年任浙江省教育厅巡视员
[期刊] 教育科学
[作者]
舒志定
促进与规范民办教育的发展 ,得到全社会的关注 ,但有必要研究小城镇的民办教育 ,研究区域民办教育发展空间。从浙江省慈溪市民办教育发展状况的考察与研究 ,可以看出民办教育与我国城乡社会、经济变化之间的密切关系 ,由此能够阐述民办教育产生与发展的社会基础 ,而不仅仅是经济基础。由于我国的城乡产业结构正由传统向现代过渡之中 ,企业经营者的素质尚待提高 ,自然也影响了民办教育的进一步发展 ,因此寻求更有效地提高民办教育质量的策略显得十分的重要
关键词：
民办学校 教育 城市化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汪杰峰 孙玉丽
本文在对政府资助学校的方式进行分类和简析的基础上,结合对宁波市民办教育的调研分析了现行政府资助民办学校的实际情况及存在的问题,提出现阶段政府对民办教育的资助要以间接资助为主、直接资助为辅,加强教师资助和竞争性资助,并优化组合多种资助方式,通过监管和绩效评定对资助方式进行动态调整,以提高资助的实际效果。
关键词：
政府 民办学校 资助方式
[期刊] 经济地理
[作者]
杭州大学地理系小城镇调查组
1978年,浙江省建委组织我系部分师生参加了当时绍兴县城关镇的总体规划,1979年国务院批准将该城关镇设置绍兴市,1980年,又决定撤县并市,使绍兴市的范围扩大到与原来的县界相一致。这样,就使绍兴市总体规划的设想更需要考虑到全市的区域因素。在目前没有区域规划的情况下,至少对本市城镇情况需要有全面的了解和轮廓性的设想;同时,由于近年来社队企业的迅速发展,使小城镇出现了新的面貌。因此,及时开展小城镇的调查研究,对合理地发展绍兴中心城市,加强周围小城镇建设,繁荣城乡经济,具有十分重要的意义。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
于斌斌
文章通过国际市场占有率、贸易竞争力指数和显性比较优势指数三项指标的测度发现,我国正处于由"纺织大国"向"纺织强国"转变的过程中,并且自主创新能力是关键。在此基础上,利用浙江省绍兴市纺织工业的近2万份调查问卷,构建了自主创新驱动的我国纺织工业国际市场势力评价模型。研究发现,我国纺织工业的自主创新能力与国际市场势力呈显著的正相关关系;自主创新能力的各子能力,对我国纺织工业国际市场势力的不同子势力的影响程度存在差异。值得注意的是,对我国纺织工业国际市场势力的影响最为显著是制造技术创新能力,而产品集成创新能力和制
[期刊] 农业经济问题
[作者]
薛国琴
城中村是在一定的背景下形成的,它既具有城市的部分特征又显现着农村风貌的二重性,决定了城中村改造的必然性。本文以浙江省绍兴市为例,分析城中村改造是在条件成熟的情况下,经过模式选择、遵循相关原则、目标,由专业部门有序推进且不断发现问题、解决问题的运行过程。各个环节相互影响、相互制约,共同构成城中村改造的运行机制。
[期刊] 教育研究
[作者]
在邓小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神鼓舞下,江苏省各地陆续出现了一批民办学校。据统计,到1993年底全省仅私立学校就已有180所。民办学校的兴起究竟有什么意义,它们是如何运作的,目前的状况如何等等,这些都是大家关心的问题。带着这些问题,我们对南京市的民办职业学校和民办中小学作了调查,听取了南京市教育局、第二教育局有关人员的情况介绍,并与部分民办学校的校长、教师进行了座谈。 南京市的民办学校主要是指除政府、国家和集体经济组织、社会基层自治组织以外的社会团体、学术团体以及公民个人举办的学校。在调查中,我们深切地感受到,教育要适应市场
[期刊] 中国农村经济
[作者]
陆立军
[期刊] 中国工业经济
[作者]
陆立军 俞航东 陆瑶
本文利用对浙江省绍兴"中国轻纺城"市场商户和当地纺织企业所作的万余份调查问卷,发现运输成本、集群企业规模和技术水平对专业市场和产业集群关联强度的影响最大;本地物流效率提高和行业协会功能强化有助于拓展专业市场和产业集群关联的空间维度。值得注意的是,创牌激励并未成为企业脱离专业市场转而自建销售渠道的决定因素,这与专业市场自身的特征有关。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
赵丙奇 周露琼 杨金忠 石景龙
本文通过比较发达地区与欠发达地区农村土地流转方式,分析了土地流转情况,探讨了影响农民土地流转意愿的因素和土地流转中存在的问题及影响,在此基础上提出了促进加速土地流转的对策建议。
关键词：
发达地区 欠发达地区 土地流转方式 意愿
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆冬梅
一、问题的提出随着我国社会经济的飞速发展,近几年外来人口急剧增加,政府包揽办学的单一体制已经不能解决流动人口子女的义务教育难题,更无法满足社会对不同层次教育的需求。民办教育在市场需求中应运而生,多元化办学主体导致了多样化办学体制的形成,民办基础教育的数量和规模迅速增长。自1992年以来,民办学校在上海得到了迅速发展。实行中小学办学体制改革,加快了教
[期刊] 教育研究
[作者]
朱永祥
浙江省成为民办教育发达的省份之一 ,固然得益于诸多省情特点 ,但相关政策和措施起到了实质性作用。为促进民间投资办学而制定激励性政策、为引导办学重点而设置导向性政策、为规范办学行为而采取制约性政策、为体制创新而形成开放性政策 ,是浙江省民办教育事业健康持续发展的基本经验
关键词：
民办教育 民办学校 政策 政策分析
[期刊] 经济地理
[作者]
陆立军 于斌斌
产业集群与专业市场的互动发展,是推动中国区域经济增长的一大特色。基于专业市场的准公共平台性质,本文将其为产业集群提供的共享性资源分为共享式网络、共享性信息和制度支持三类;并揭示了这些共享性资源对集群企业竞争力的影响。在此基础上,运用浙江省绍兴市14 262份问卷调查与分析实证检验了上述三类共享性资源对集群企业竞争的影响程度。结果表明:专业市场的各种共享性资源对集群企业竞争力的影响存在差异,其中共享式网络的影响最为显著;集群企业竞争力提升的途径主要是充分吸收、利用专业市场的共享性资源进行技术创新、培育品牌、开拓市场等,获得市场竞争的不对称优势。
[期刊] 教育研究
[作者]
沈剑光 钟海
随着民办学校办学主体的多元化和民办学校资产规模的不断扩大,民办学校产权不明晰所产生的政策性制约问题日益成为其长远发展的瓶颈。通过辨析民办学校法人财产权可以看到,对民办教育进行分类管理是切实可行的路径。在分类管理的目标模式中,因营利性学校与非营利性学校之间有较多不同,故适用的政策应有所差别,在产权设定、捐赠激励制度和税收优惠政策等配套政策上应有所体现。
关键词：
民办学校 法人财产权 营利性 非营利性
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