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[期刊] 职教论坛
[作者]
周翠萍
老年教育社会学习点是上海市为解决老年教育学位紧张的问题,依托民办培训机构等社会力量建立的微型老年教育机构。老年教育社会学习点政策的出台是在相关政策鼓励社会力量参与终身教育,创新老年教育治理模式的大背景下,老年教育服务供需矛盾突出,同时老年人学习的"一座难求"与培训机构工作日学习场所和资源空置的需求互补为培训机构成为社会学习点提供了可能性。目前在政策实施过程中存在针对老年人的安全预案准备不足,培训机构与老年教育之间融合与衔接有待进一步深化,鼓励和引导培训机构成为社会学习点的政策尚不完善,社会学习点在老年教育体系中的定位有待进一步清晰等问题。
关键词：
社会学习点 培训机构 购买教育服务
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚
本文首先回顾了教育社会学思想先驱的研究,然后探讨自帕森斯的功能主义以来教育社会学宏观分析的主要成果。从"能人治国"理论开始,教育社会学的研究着眼于分析教育对社会秩序与社会功能维持的作用;但批判社会学对这种理论假设提出了质疑,由布迪厄等人提出的"再生产"理论认为教育只是社会结构和不平等的再生产的工具。于是。对教育的功能的讨论成为不同观点交锋的焦点。但美国社会学家柯林斯的文凭理论则提出了另外一些视角,这些研究推动了一个多世纪教育社会学的发展,使之成为教育理论研究中最具影响力的学科。
关键词：
教育功能 机会均等 社会再生产
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵书龙
农民工子女教育"两为主"政策的落实难不仅受到执行上的制约,而且还受到国家教育体制和二元社会结构的制约。在"围堵机制"和多方博弈下",两为主"政策下的教育获得成为农民工阶层再生产的重要环节。
关键词：
农民工子女 围堵机制 政策执行 社会分层
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马红亮
当前人们对虚拟学习社区的理解还相当模糊。由于社区研究是社会学研究的重要内容之一,因此从社会学角度分析虚拟学习社区能揭示出虚拟学习社区的许多新特征。本文首先从社会学角度剖析了社区的定义、要素以及虚拟社区的内涵,然后着重分析了虚拟学习社区的社区特征,强调虚拟学习社区中的社会互动和社区意识的重要性,最后从社区性质和功能的角度把虚拟学习社区划分为远程教育型、校园教育辅助型和社会教育型三类。
关键词：
虚拟学习社区 社区 社会互动 社区意识
[期刊] 教育研究
[作者]
吴立德
《教育社会学新论》评介●吴立德在我国社会从计划体制向市场体制转型的历史条件下，教育社会也在经历着加速演进和根本性重建。怎样科学地审视和把握这一历史性巨变，合理地建构教育社会的现代形态，是教育社会学理论工作者面临的艰巨的理论课题。青年学者傅松涛同志以严...
[期刊] 教育研究
[作者]
郭桂英
现代人进行科学文化知识的学习大都从接受正规的学校教育开始。和人的生命线的延续时间相比,人生在正规学校中的学习总是短暂的,走上工作岗位后向社会学习的道路才是漫长的。在竞争激烈的现代社会中,在社会主义市场经济体制下,人要赢得生存发展的自由,必须善于向社会学习。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐婷婷
公立高中招生如何扩大"教育选择"是一项重要课题。上海市与纽约市的政策探索在招生程序上提供了多次选择的机会,但二者也存在相当的差异。上海的政策实为"强制选拔",以牺牲实质公平来换取效率,由集权化的政府行政权力加以实施;纽约则将所有学生纳入"强制匹配"机制,制度设计起于对效率的追求,兼顾差异化的公平,得益于"以集权实现放权"治理模式的有力支撑。纽约市的政策为反思我国高中的招生政策提供了有益启示:建议应从重视"资优"的"选拔"走向重视"匹配"的"选择",政府从教育资源分配和管理的微观层面退出,使选择权利的回归和资源供给的多元化成为可能,进而在招生机制优化的过程中实现学校和学生的自主选择。
关键词：
教育选择 公立高中 招生政策 上海 纽约
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李冲锋
课堂里的各种声音具有丰富的教育内涵。教师的声音既可能霸占了学生的言语权,又表明教师成为言语受害者。学生的声音是其参与意识与反抗行为的表现。师生问答往往表现为教师对学生的控制,师生对话才能实现权力分享。课堂里的沉默可以表现教育失效,也可表明理智探索与情感体验。应该尊重教师与学生的言语权、参与权、提问权、沉默权、选择权等权力,打破课堂教学霸权,实现权力分享。
关键词：
课堂教学 言语权 参与权 沉默权
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
沈勤 树佳伟
我国已进入老龄化社会,社会对养老服务的需求不断扩大。近年来政府支持下的民办养老机构迎来大发展,但由于质量参差不齐或定价不合理,有的民办养老机构"一床难求",有的则床位空置率居高不下。本文基于Forder-Allan模型,使用来自中国养老网的数据和上海市民政局的统计数据,对民办养老机构市场竞争等因素影响服务质量和价格的经济现象进行了计量分析,并基于民办养老机构也具有一定的社会公益性的特质,提出了建立与我国民办养老机构发展趋势相适应的基本服务价格标准体系和质量评价体系,以规范民办养老机构的市场行为。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张燕娣 李旭旦
公务员初任培训是提高公务员队伍素质的进口环节。上海市徐汇区多位一体的公务员初任培训体系可概括为"一个胜任力模型、两次测评、三次实践、四次集中培训",其在实践应用中取得了良好效果,具有一定的推广和借鉴价值。
[期刊] 人口研究
[作者]
丁金宏,朱庭生,朱冰玲,樊华,孙小铭,林克武
９０年代我国出现了城市两地户口婚姻的迅速增长即城乡通婚潮。两地户口婚姻以城市男性娶农村女性为主要结合形式，城市男性的年龄分布相当离散，文化程度上表现为城市较低阶层与流入人口的中高层的般配结合；两地户口婚姻在城市的常住地主要是城郊结合部，呈现“脊环”分布；外地一方的来源地分布表现出静态的距离摩擦和动态的距离吸引。通婚潮是８０年代民工潮的逻辑延伸，标志着城市对农村由经济性开放走向社会性开放；两地户口婚姻的构成特征体现了城乡通婚的边缘性和城市户口的实用价值；这类婚姻正在制造新的婚姻困难人群，并且对城市人口的总量控制构成了新挑战。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
刁鹏飞 臧跃 李小永
作为社会养老体系的重要支撑,机构养老模式能有效缓解我国人口老龄化问题。基于上海市机构养老发展现状,分析了目前上海市机构养老存在的六大问题:养老机构供给不足;优质养老机构分布不均;"医养结合"模式有待提升;服务对象不明确;护理人员数量存在缺口;社会资本参与度不高。提出了解决机构养老困境的七大应对策略:建立分类管理体系,加强监管力度;适当加大政府投入和补贴,提高养老机构供给;提升养老机构的运营服务水平,注重人性化服务;理顺"医养结合"模式管理机制,提高服务效率;加大对养老机构护理人员的培训与保障力度;提高社会参与度;发挥市场资源配置作用,创新养老机构融资机制。
[期刊] 教育学报
[作者]
郭楠 曲欣
聋人高等教育体制既缺乏明确的课程体系,也缺乏清晰的文化符号,因此重听大学生的社会身份始终存在模糊和边缘化的特点;这一特点也导致其学业和生活中的诸多困境。国际手语夏令营作为一种教育仪式,主要通过三种手段推动重听大学生对聋人身份的认同,即:使用聋人群体内的文化符号(手语)、提升重要他人(聋人精英领袖)的影响力、强化共同的情感状态(作为聋人的自豪感)。当然,夏令营这一仪式由于持续时间较短,影响力难以保持,因此,如何更好地发挥其作用,尚需在教育实践中进一步探索和明晰。
关键词：
重听大学生 社会身份 教育仪式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
袁昱明
远程教育与社会的关系是远程教育学的关系型范畴,也是核心范畴,是学科范畴群的中心概念或基本属性,能够统帅范畴群,并注入新的内容,做到纲举目张。关系型范畴是范畴史的最高级形态。唯有辩证关系的机制,才能解释社会学习化的基本原理:即在对象中返回到自身,也就是社会把学习的进程作为自身发展的机制,反之亦然。关系范畴能够解释、预测重大发展,解释终身学习、继续教育如何使人的"继续社会化"与社会的学习化统一起来,等等。
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