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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐泽民
职业教育的发展,在于满足民众和社会的需求。认识、理解民众对职业教育的评价,有利于"职业教育政策"的厘定与落实。本文根据2007-2008年的"中部职业教育调查"资料,分析结果发现:52%民众及63%父母偏向选择普校;略少于10%民众不愿与持职校学历者交友,约1/3民众不愿与持职校学历者结婚;至于投射职校学生自我感受,约2/3民众表示"自我感觉良好",其余1/3报称不同程度的负面感受(如自卑和遭人白眼)。大部分民众歧视职校,因其师资、设备和管理问题;少数民众不愿跟持职校学历者谈婚论嫁,因其综合素质、晋升机会和薪酬等,都不如普校毕业生。
关键词：
职业教育 民众评价 剖析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周慧梅 汪冰冰
我国近代职业教育源于清末的实业教育，为解决民众生计，提升整个国家的实力，无论在晚清政府与国民政府所颁布的教育制度中，还是在社会有识之士的教育理念和实践中，职业教育均受到相当的关注，但职业教育在实际运行中却遭遇了诸多困境，如民众对职业教育认同较低，主动选择职业教育的甚少。从社会流动这一微观视角探析民国时期影响普通民众职业教育选择的深层次机制，民众对职业教育的态度和他们对职业教育政策和制度的解读直接影响着职业教育的发展，是否能实现个体社会流动是其选择背后的关键。
关键词：
职业教育制度 教育选择 社会流动
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
柳洁 陈泽宇
剖析当前评价问题的根源,聚焦SOLO分类理论的应用价值,其思维可视化的特点、"质·量并重"的价值观、对开放性试题具有较高信度等特性,为职业院校构建大规模教学质量比较体系创造了条件。"广州中等职业学校汽车运用与维修专业学生职业基础能力研究"项目组以SOLO分类理论为基础,开展中等职业学校学生职业基础能力的实验,展示了SOLO分类理论在职业教育学业评价中的应用前景。
[期刊] 会计之友
[作者]
周友梅 阚京华
法务会计是会计学、审计学与法学相结合的一门新兴的交叉学科。法务会计人才是我国目前比较紧缺的人才,基于人才培养的视角,文章提出了五点关于法务会计正本清源的认识,分析我国法务会计职业人才的需求与供给,探讨我国法务会计职业人才的培养模式及其选择,以利于完善我国法务会计职业人才的培养机制,加快培养适应我国经济发展所需要的、合格的法务会计职业人才。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘春雷 陈睿渊 吴峰
职业是职业教育的前提和逻辑起点,是职业教育存在和发展的基础。服务社会生产、满足市场需求是职业教育的职业属性,职业属性是职业教育的核心属性。职业教育基于服务社会生产要面向就业,基于满足市场需求以实现就业,从而实现职教产品的内外价值,实现人力资源的开发与配置。职教产品生产开发反映的是职业教育发展的内部生产的微观规律,职教产品规划配置则体现了职业教育发展的外部市场的宏观规律。
关键词：
职业教育 职业属性 价值实现
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐泽民 谢永飞
本文利用"职业学校教师调查问卷"的相关数据,采用定量研究方法,分析了职校教师对职业教育的直接评价、间接评价及其影响因素,同时还全面探讨了职校教师对职业教育改革的态度和意见。职校教师对职业教育的评价并不一致,受其职称、收入、职业声望、待遇、教师素质和学生素质等多个变量的影响。绝大多数职校教师认为当前的职业教育需要改革。按照重要程度,最需要改革的项目分别为加大教育投入、提高教师待遇和突出职业教育的特点。
关键词：
职校教师 职业教育 评价 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
张蕾 董恩国 邢艳云
现阶段,对于职业教育教师实践技能的评价方法还比较落后,没有统一的标准。本文以职业院校汽车专业教师为例,应用神经网络技术,设计了汽车专业教师实践技能评价方法。这种方法由实践技能评价指标体系、数据处理模块、神经网络评价模块组成。实践技能指标体系,根据汽车专业教师实践技能的需求选取实践技能的评价指标,共10项;数据处理模块,完成评价指标的数字化处理,数值在[0,1]范围内;神经网络评价模块,通过神经网络系统评价汽车专业教师的实践技能等级,一共为9个等级。这种实践技能评价方法可以为学校管理部门的相关决策提供理论依据。
关键词：
职业教育 教师 实践技能 评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐冰
职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。职业教育是对受教育者施以从事某种职业前所必需的知识,技能的训练,因此职业教育也称职业技术教育或实业教育。就高等院校对在校生进行职业教育作一些探析。
关键词：
职业教育 新闻学 专业素质 工作能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
钟艳华
职业教育管理制度的缺失是阻碍我国职业教育进一步发展的症结所在。它没有能够真正地重视职业教育,职业教育发展的战略重点地位未能落实,政府统筹乏力,投入严重不足;实行多头管理、集中管理,重视职业学校教育,轻视职业培训,漠视其他教育类型中的职业教育,职业教育管理机构协调管理的职能未能理顺;行业企业以及其他利益相关者深度参与职业教育管理的长效机制未能形成,中、高等职业院校办学模式封闭。
关键词：
职业教育 管理制度 缺失
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟源北
广州市组织了广州市交通运输职业学校等8所中职学校以汽车运用与维修、数控技术应用、精细化工、药物制剂、染整技术、工业与民用建筑、电梯安装、给排水等8个专业参与全国教育科学"十一五"规划课题"中等职业教育工学结合课程的实践研究"(FJB080582)课题研究,探索职业教育的课程模式、课程内容、管理机制等,构建了具有广州区域地方特色的职业教育课程体系。
关键词：
中职教育 工学结合 课程研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈竞蓉
中华职业教育社是中国近现代最早从事职业教育实验活动的团体。上世纪20、30年代,该社进行的中华职业学校教育实验活动和江苏昆山徐公桥农村职业教育实验活动,推动了民国时期职业教育目的、内容、方法的变革。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙颖 刘红 杨英英 王世斌
日本职业教育质量评价包括设置认可、内部评价、外部评价三种基本形式,以第三方评价机构为主体开展的外部评价已经成为日本职业教育质量评价的主要形式。文章以短期大学为例,重点介绍了日本职业教育质量外部评价体系在建设与实施过程中的具体经验,以期为我国的职业教育质量评价提供些许启示。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
龙建佑
本文回顾了我国高校质量年报制度的建立,深入分析了什么是人才培养质量年报、质量年报为何要做和为谁而做等关键问题,厘清了质量年报的合规及其评价的含义,并根据教育部和广东省教育厅两级教育主管部门发布的有关编报高等职业教育质量年度报告的通知构建了"广东省高职院校2018年质量年报合规性评价指标体系",对于指导各高职院校编报合规性水平高的院校质量年报和各级地方教育主管部门开展院校质量年报合规性评价,均具有借鉴意义。
关键词：
高等职业教育 质量年度报告 合规性评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘鹏程 虞华燕
职业教育供给侧改革是经济供给侧结构改革的重要组成部分。供给侧和需求侧错位失衡,是职业教育供给侧改革的主要问题,大力推进供给侧改革是当前职业教育创新发展的必由之路,改革必须从盘活供给、压缩供给、增加供给、改善供给4个方面着手进行。
关键词：
职业教育 供给侧改革 问题分析 路径对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱颂梅
现阶段职业教育公共产品是以学历性的职业教育为主体，供给政策日趋完善，供给主体多元化发展。其存在的主要问题是政府主导模式下，供给力度的限制和区域发展的不平衡，社会和企业的参与度低。因此，需要对职业教育公共产品的供给进行整体规划，通过政策供给、资金支持和构建市场运行机制，更好地服务中国特色的社会福利事业。
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