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[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 菲利普·施密特  
在政体转型的过程中,民主体制究竟是增强还是削弱了政府能力?针对这个问题,作者深入分析了民主化、治理和政府能力之间的相互关系。经过分析,作者认为民主化并不是决定政治单位属性的有效途径。但是一旦非民主手段开启了民主化进程,那么民主规则就会在政府能力的塑造方面发挥关键作用。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 胡昭玲  杜威剑  
本文结合政治经济学理论,将民主化程度与政府执行效率等政治因素引入经济模型,分析贸易政策选择的影响因素。理论分析表明,民主化程度高和高效率的政府更倾向于采取自由贸易政策,利用213个国家(地区)1960-2012年相关数据的实证分析验证了上述结果。在对总体样本进行检验的基础上,本文还选取有代表性的59个发展中国家验证实证结果的稳健性,实证结果仍然成立,但民主化程度和政府规模变量的显著性有所下降。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 孙文基  
提高政府预算透明度是打造阳光政府的重要内容,也是我国政治体制改革的重要组成部分,是公共财政的本质要求,是纳税者知情权的重要保证,是实现良好政府治理的要求。随着经济全球化、政治民主化和信息技术的发展,政府预算透明问题越来越受到关注。本文分析了我国在政府预算透明方面取得的成绩、存在的问题及原因,并从充分宣传政府预算透明对公共财政的意义、大力加强预算透明的法律法规建设、提高政府预算透明的质量、加强监督、大力推进金财工程建设、加强信息公开文化建设、引入公民参与机制等七个方面提出了相关完善对策,以期提高我国政府预算的透明度。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 王海员  陈东平  
本文利用一组实地调查数据,计量分析了目前村庄民主化治理对公共品供给数量的影响。研究发现,随着村集体经济水平的提高,选举的规范程度对公共品供给数量的正向影响会得到强化;选举的激烈程度对于公共品供给数量具有"倒U型"影响。需要注意的是,选举对公共品供给数量的影响机制,一定程度上表达的是村庄之间对政府资源的争夺,所以,选举主要影响了资源在村庄之间的配置而非资源总量的增加。
[期刊] 开放导报  [作者] 苑林娅  
重大决策民主化体现了现代决策理论的基本要求,重大决策自身的特点和内容客观上也决定了必须在决策过程中走民主化的道路。重大决策违反民主原则往往会导致决策失误,其产生的原因主要是决策理念落后,决策机制中有违反民主的弊端,领导、专家学者理性的有限。对策性建议主要是:建立决策机关、专家学者、公众三者共同参与的决策机制;充分发挥各级人大在重大决策中的职能作用;实施重大决策公开制度;健全和完善社会听证制度;专家咨询制度要充分体现民主原则;切实强化舆论监督的作用建立健全重大决策责任追究制度。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 郭道久  
开放式决策就是将决策过程向公众公开,在公众广泛参与和表达意见的基础上实现民主决策。杭州较早实行开放式决策,以市政府常务会议开放决策为起点,逐步扩大到其他决策形式,并建立起相应的法制保障和程序规定。开放式决策以公开、透明、参与为特点,真正做到向公众公开,在决策中吸纳民意。这一决策不仅有利于提高决策质量,还能促进公民有序参与,缓解社会矛盾。当然,它在参与内容、形式、反馈机制等方面也存在不足。就吸纳民意这一点而言,开放式决策已经将决策民主化向前推进了一步,使其更符合民主决策的本意;所以,开放式决策是值得关注和肯
[期刊] 中国软科学  [作者] 宋健  
改革开放的十五年来,中国之所以能坚持以经济建设为中心,保持社会安定,各民族人民团结奋斗,在经济和社会发展,增强国家实力,提高人民生活水平等方面取
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨东平  
十八届三中全会发布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(下称《决定》),其中一个重要精神,就是确立市场在资源配置中的决定性作用,通过深化市场经济改革,进一步释放改革红利,解放社会生产力,增强社会活力。而这主要是通过改革政府治理,推进国家治理体系和治理能力的现代化来实现的,其核心命题是简政放权。在此背景下,如何认识教育领域的政府治理、深化教育综合改革,需要讨论和达成共识。
[期刊] 中国审计  [作者] 何兵  昌君  
从依法行政的角度来审视国家审计的意义必须建立在对两个前提的认识之上。其一是对审计机关职能和审计工作功能的定位。从我国宪法第九十一条、审计法第二条的规定来看,审计机关的职能定位是对政府机关和国有企事业单位实施经济监督.从审计法第十六条到第三十条对审计机关职责的详细阐述中,我们则可以清晰地看到上述经济监督职能的实现方式是以对预算
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 谈火生  
对民主和民主化的解释是政治学研究中非常重要的一个领域。大体而言,在20世纪90年代之前,关于民主化的研究基本集中于国内因素;90年代之后,学者们开始强调国际因素在民主化转型过程中的作用。文章试图对该问题做一个初步的探索,具体分为三个部分:第一部分追溯了民主化理论演变的过程;第二部分考察民主化国际因素的基本构成;第三部分分析民主化国际因素的作用机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 颜雪梅  袁爱玲  
教师专业成长的重要旨趣在于共享共生共创知识的知识民主化进程,从中彰显出教师与儿童作为生产与创造知识的主体地位。但由于身处不确定的学习情境中,教师创造知识能力的丧失,致使教师陷入专业成长的危机之中,主要表现为身份认同危机、持续成长危机。为了应对这些危机,除了重视现有的常规的专业发展途径外,还应重点关注教师在专业成长中的危机学习,帮助教师提升危机评估能力,成为危机评估的自觉学习者,从而度过专业成长危机,达成专业持续发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 唐贤兴  刘罕  范伟锋  
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 徐红  
大学生作为具有独立个性和主体意识的公民,同其他公民一样享有宪法规定的基本权利,同时作为受教育者,又享有教育法律法规规定的不同于其他公民的权利。然而,在现实中,大学生的一些权利往往被忽视,甚至被否定。本文试图分析大学生应享有的权利,探讨高校管理如何进行改造以保障大学生的权利。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 菲利普·基弗  郤继红  
文章论证了发展与民主化研究中的一些重要议题不平等、集体行动与民主化的关系,并指出,当代许多国家民主政体的出现并没有伴随富人与穷人之间有组织的抗争。不仅如此,在许多新出现的或者是贫穷的民主政体中,富人与穷人之间在再分配问题上的抗争也不是特别显著。最后,在那些还算稳定的贫穷民主政体中,也没有出现特别高的收入不平等。文章探讨了理论与现实之间存在的几个不一致之谜,考察了各国涉及到的相关变量,并提出一种可行性战略,例如,公民可能参加集体行动的程度。
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