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[期刊] 财经理论与实践
[作者]
卿定文
在利用外资的具体思想上 ,毛泽东与邓小平有许多相异之处 ,无论是对外资的认识还是关于利用外资的必要性、对象、方式方法、战略、原则等方面 ,邓小平都发展了毛泽东的思想。对我们理解我党利用外资理论的发展具有的重要理论和现实意义
关键词：
毛泽东 邓小平 利用外资 思想 比较
[期刊] 高等教育研究
[作者]
查有梁
毛泽东和邓小平教育思想之比较查有梁 系统科学中的整体原理告诉我们；任何系统只有形成整体结构，才能发挥系统的整体功能，邓小平强调完整地准确地理解毛泽东思想，他说：“毛泽东思想是个体系，是发展了的马克思主义”。“我们不能够只从个别词句来理解毛泽刺思想，而...
[期刊] 经济问题探索
[作者]
王良永
对毛泽东、邓小平的科学发展思想加以梳理与比较研究,总结其中作为科学发展观理论基石的共性内容,分析其中差异性产生的原因,并得出具有现实意义的若干启示。
[期刊] 教育研究
[作者]
吴畏
邓小平同志是毛泽东同志忠诚亲密的战友,是毛泽东思想最杰出的继承者和发展者。在教育思想上,小平同志也是继承和发展毛泽东教育思想的。学习和贯彻邓小平教育思想,实际上就是对毛泽东思想的坚持与弘扬,是建设有中国特色社会主义教育的根本举措。
[期刊] 财经科学
[作者]
林环
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
靳晓光
毛泽东、邓小平、江泽民在不同的历史时期都曾经对资本主义进行过深入的思考和探索,并形成了较为系统的资本主义观。毛泽东对资本主义的认识是变动的,经历了一个肯定——否定——肯定——否定的过程。邓小平在坚信社会主义经历一个长过程发展后必然取代资本主义的同时,肯定资本主义的积极作用,主张利用资本主义。江泽民在充分认识到资本主义必然被代替的历史命运的同时,也看到了其发展的潜力,主张与资本主义合作来发展社会主义社会的生产力。三代领导人的资本主义观对中国特色社会主义理论与实践具有重要的意义。
关键词：
毛泽东 邓小平 江泽民 资本主义
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王献玲
《毛泽东思想概论》和《邓小平理论概论》两门课内容领域广、充实快、教学的社会实践性要求高。为了减轻备课负担做到专备精讲,提高优质课的上课率,建议该课教学采取“分工合作”模式。即一本教材根据任课教师人数,相应分成几个部分,每位教师只备讲所分担的那一部分,教学岗位则实行循环合作。
关键词：
两《论》课 教学改革 分工合作
[期刊] 中国农村经济
[作者]
李云河
翻身全靠毛泽东致富全靠邓小平李云河“农民问题始终是中国革命和建设的根本问题”，而包产到户的实践，对八亿农民来说的确是一个“很大的问题”。研究有中国特色的社会主义，必须首先要研究中国农村改革的最大成功究竟在哪里。在感情上回答这个问题并不难，一般人都会说...
[期刊] 国际商务研究
[作者]
张宝香
建国５０年以来，我国区域经济发展思想经过了从平衡发展一不平衡发展一非均衡协调发展的演变过程，并在不同的时期，对我国区域经济政策的制定产生重大影响。
关键词：
区域经济 梯度理论 “两个大局”
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
陈益民
邓小平关于引进和利用外资的光辉思想内容包括:加快经济发展必须利用外资,引进国外先进技术作为我们发展的起点,引进外资必须促进我国产业结构的调整,注意引进外资的投资方向,坚持自力更生原则、掌握利用外资的主动权,外资企业“是社会主义经济的有益补充”等。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
赵秀臣
改革开放以前,利用外资在我国一直在理论上和实践上都是一个禁区。当时,我国的对外经济交往主要是通过商品交换,直接的生产要素跨国界流动几乎是不可能的,引进外资更是不可思议,因为这等于直接引进资本主义生产方式,引进剥削。是邓小平以无产阶级革命家的胆略和气魄,高瞻远瞩,正确地分析和判断了国际国内形势,毅然决定打开国门,满怀信心地面向世界,走向世界,
[期刊] 经济评论
[作者]
陈恕祥
我们需要研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的思想体系陈恕祥现时中国经济与社会的发展，取得了全世界瞩目的伟大成就。与此同时，新时期中国自己的经济学说正在形成发展。对这种实践和理论的发展如何认识，如何解释，如何预计它们今后发展的方向、走势等，国...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
胡凌艳
毛泽东、邓小平的宪法思想,都是中国马克思主义法制理论的宝贵财富。由于时代背景、指导思想等原因,两者既存在一致性:宪法原则一致,制宪方式一致;也具有不同点:对宪法的地位认识不同,对宪法的功能理解不同,保障宪法实施所采取的方式不同。
关键词：
毛泽东 邓小平 宪法思想
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