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[期刊] 华东经济管理
[作者]
何清
瑞风,这一从小到大的发展过程多角度验证了毛泽东思想的智慧。在中国汽车市场逐步国际化的过程中,江淮瑞风灵活运用毛泽东思想,依照实事求是、群众路线、自主研发,在竞争激烈的MPV市场应付自如,做大做活MPV消费市场,获得了众多荣誉,与时代精英并进共享。
关键词：
毛泽东思想 瑞风 营销
[期刊] 改革与战略
[作者]
范科霞
对外开放是毛泽东思想的重要组成部分。经济领域的对外开放思想，是论述最多、最具体、最详尽的部分。毛泽东围绕着发展经济这一主题，通过利用和吸收外资，发展经贸关系，学习外国的先进科学技术、管理经验等途径和手段，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为今天的对外开放提供了可以借鉴的宝贵的经验教训。
关键词：
毛泽东思想 对外开放 经济
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕海鹏
要提高《毛泽东思想概论》的教学效果,首先必须让学生对这门课程学有兴趣;其次是要围绕本课程教学的基本要求,讲清、讲透课程的基本原理。要达到这样的教学效果,可以从“‘动之以情’———以毛泽东伟大的人格魅力吸引学生”和“‘晓之以理’———以毛泽东思想丰富的理论内涵感染学生”两方面入手。
关键词：
毛泽东思想概论 教学方法 研究
[期刊] 财经科学
[作者]
林环
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
傅洁茹
在"毛泽东思想概论"课的教改立项研究和教学实践过程中,在学习本校及外校的教学经验的基础上,笔者有了一些关于本门课程教学内容和教学方法等方面的初步思考,愿与同行共同探讨。一、关于教学内容组合"毛泽东思想概论"现有教材大多介绍毛泽东思想的一些基本内容及特征,如:新民主主义革命的理论,农村包围城市的革命道路的理论,新民主主义国家政权的理论,社会主义革命和建设的理论以及新民
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王淑珍
毛泽东思想政治工作理论的发展过程是渗透在中国共产党革命和建设社会主义的历史进程中的。他的每一个思想政治工作理论的提出都是为了解决当时中国社会的主要矛盾及党内存在的错误思想和倾向的。毛泽东思想政治工作理论的发生发展可分为萌芽时期即建党初期和大革命时期;形成时期即第二次国内革命战争中的井冈山时期;成熟时期即土地革命后期、抗日战争时期和解放战争时期的延安时期;进一步发展时期即从新民主主义向社会主义过渡的时期和曲折发展五个发展时期。
[期刊] 人口研究
[作者]
秦仁山
在马克思主义人口理论方面,如何看待“毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想”,这是人口学界几年来讨论的一个重大问题。我认为不应该贬低毛泽东同志在中国人口思想上的历史地位,不能抹煞“毛泽东人口思想”(泛指以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家的思想)对马克思主义人口理论的伟大贡献。以下从历史、理论两方面作些初步说明。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭安洛
在漫长的革命生涯中,毛泽东同志十分重视情报的作用,其理论与实践都渗透、包含着深刻而全面的情报思想。一、关于情报的基础作用情报是认识、决策、科研等方面的基础,毛泽东的思想和行为明显地体现了这一点。1.决策“没有调查就没有发言权”,“不做正确的调查同样没有发言权”,这是人所共知的名言,它道出了情报以及准确、全面、客
[期刊] 商业时代
[作者]
张灿全 贺岩
为人民服务是毛泽东民生思想的核心,具体内容涉及到经济、政治、文化、教育、医疗卫生等各个方面,对现阶段构建社会主义和谐社会有着重要的理论意义和实践指导意义。
关键词：
毛泽东 民生思想 为人民服务
[期刊] 图书馆
[作者]
杨玉珍
本文利用大量的历史事实 ,借鉴理论界的研究成果 ,分析了图书馆在青年毛泽东的思想发展进程中的重要作用 ,以求加深对青年毛泽东的了解 ,也加深对图书馆的认识。
关键词：
图书馆 青年毛泽东 两次思想转变
[期刊] 经济评论
[作者]
陈恕祥
我们需要研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的思想体系陈恕祥现时中国经济与社会的发展，取得了全世界瞩目的伟大成就。与此同时，新时期中国自己的经济学说正在形成发展。对这种实践和理论的发展如何认识，如何解释，如何预计它们今后发展的方向、走势等，国...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王献玲
《毛泽东思想概论》和《邓小平理论概论》两门课内容领域广、充实快、教学的社会实践性要求高。为了减轻备课负担做到专备精讲,提高优质课的上课率,建议该课教学采取“分工合作”模式。即一本教材根据任课教师人数,相应分成几个部分,每位教师只备讲所分担的那一部分,教学岗位则实行循环合作。
关键词：
两《论》课 教学改革 分工合作
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张小锋
目前在高校开设《毛泽东思想概论》一课时,遇到的问题,首先是学生不重视,其次是有些学校不重视,为了扭转《毛泽东思想概论》课的这种现状,各个高校承担这一教学工作的大多数老师做了各种各样的探索和尝试。一、实践教学对《毛泽东思想概论》课教学的重要性实践教学是《毛泽东思想概论》课教学中不可缺少的重要环节。第一,毛泽东思想本身就具有鲜明的时代性
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐衡
毛泽东同志在长期的革命斗争生涯中,把马克思主义同中国革命的具体实践结合起来,使革命绕过了一个一个的暗礁,从胜利走向新的胜利,创建了中华人民共和国。毛泽东同志,集中了全党的智慧,根据中国的具体国情,把马克思列宁主义中国化,建立了毛泽东思想,为中国人民留下了巨大的理论财富。毛泽东思想仍然是指引我党和我国人民继续前进的强大思想武器。毛泽东同志其所以能够创造性地发展马克思列宁主义,靠的就是调查研究。毛泽东说:“没有调查就没有发言权”。这一至理名言将永远闪烁着真理的光辉。为了纪念毛泽东同志诞生一百周年,本刊特刊发徐衡同志撰写的文章,以飨读者。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王文霞
毛泽东诗词以其雄浑磅礴的气魄及豪华精美的韵调辞采著称,其特点是经常采用模糊性词语,使诗词更生动、更形象。另外,毛泽东诗词中经常用到典故,所以,研究毛泽东诗词的英译,必须要进行典故的翻译研究,这对于毛泽东诗词语言魅力及文化内涵的传播都有着极其重要的影响和深远的意义。毛泽东诗词翻译中用到功能对等和异化翻译策略,译者要在准确理解原典故前提下,采用变通的方式创造性地翻译并再现原典故。
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功能对等 异化策略 毛泽东诗词 归化
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